试题-山东-2017_山东省临清市2016届中考语文说明文复习（无答案）.doc

4说明文复习课内回顾课文说明对象着眼点说明顺序语言特征《中国石拱桥》《桥之美》《苏州园林》《故宫博物院》《说“屏”》（二）阅读《中国石拱桥》第4、5自然段，回答问题。1.选段文字的说明对象是_______________________。2.写桥的四个特点是按照________________的说明顺序来介绍赵州桥的。3.写出“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。”一句中加点的限制作用。“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。”一句中加点的词能否去掉，为什么？二、方法归纳1.找出说明对象、说明对象的特征，概括说明文内容把握说明对象可以先从标题入手。如果没有标题，那就抓第一段，第一段往往会揭示文章的说明对象；第二抓首括句和中心句，好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征；第三综合全文，认真阅读文章（语段），逐段（逐句）梳理，追本求源，找出说明对象。2.说明文重要信息的筛选和概括回答这类问题，首先要明确信息筛选的方向，其次是正确理解所找信息的内涵，从而决定取舍。如果有中心句或关键句，可以直接摘取；如果是几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思，如果文段中有结构类似的词、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。3.说明结构及说明顺序的梳理常见说明文的结构形式有：“总——分”式（由总到分、由分到总、总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，要抓中心句及连接词，如“首先、其次、再次、也、此外”等。常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。从说明文的分类看，事物说明文往往采用空间顺序和时间顺序，事理说明文常常采用逻辑顺序。另外，每一种顺序都有自己的语言标志，或是时间的变化，或是地点的转换，或是从现象到本质、从原因到结果、由表及里的变化。4.辨析说明方法及其作用回答这类问题的格式：说明方法+说明的具体内容。下定义。简明扼要地的说明了……（说明对象）的……特征；列数字，准确的说明了……；举例子，具体的说明了……；作比较，突出说明了……（说明对象）……的……特征；打比方，生动形象地说明了……（说明对象）的……特点；分类别，条理清晰的说明了……（说明对象）的种类；作诠释，更全面充分得说明了……（说明对象）的……特征；摹状貌，直观形象地说明了……（说明对象）的形状相貌。列图表，一目了然地说明了……；引用，有力地说明了……使读者信服等等。5.体会说明语言的准确性回答这类问题，我们要抓住说明文语言的准确性和严密性的特点来答题。例如对于“句中加点词语能否删去，为什么？”这类问题，解答时应注意：表明态度；解释词语的含义；定性，看词语是否是限制性词语；删去对句子有什么影响；该词语体现了说明文语言的准确性、严密性。6.联系生活实际，根据文章内容进行推断、想象、评价和拓展回答这类问题，要有理有据。首先要对文章总体内容有一个全面而清晰的把握，然后对试题要求仔细分析，挖掘隐含信息，或推理，或想象，或延伸。在平时的阅读中要善于积累，留心关注生活，通过广泛地知识联系来找到解答的钥匙。“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，熟悉掌握了各种题型的答题规律，在中考中也就比较容易获得较高的分数了。三、训练提升有多少雾霾还要重来①2013年，雾霾成为年度关键词。2014年1月4日，国家减灾办、民政部首次将危害健康的雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报。与之相关的词汇，如“PM2.5”“爆表”“APEC蓝”等，几乎家喻户晓，“‘霾’头苦干”“自强不吸”等网络段子更是为人津津乐道。2015年刚开始，重庆主城区为治理雾霾叫停烟熏腊肉、柴火鸡的措施，又使雾霾成为舆论焦点。②雾霾如此受人关注，一方面，缘于它对人们的身心健康和生活所造成的影响与危害。另一方面，则是因为近年来雾霾日益频发。数据显示，2013年，我国中东部地区平均霾日数36天，较常年偏多27天，为1961年以来最多。2014年，我国京津冀地区霾日数为61天，较2013年偏多25天；长三角地区66天，较常年偏多7天。③看到上面的数据后，也许很多人会问：为什么近年来雾霾越来越频繁呢？④首先，大气污染物的排放肯定是逐年增加的。关于这一点，《气候变化绿皮书：应对气候变化报告》中指出，近50年来，我国雾霾天气总体呈增加趋势，且持续性雾霾过程增加显著，最主要的原因是社会化石能源消费增多造成的大气污染物排放逐年增加，这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活（烹饪、热水）以及地面灰尘。以北京为例，据中科院的研究结果，北京PM2.5有6个重要来源，分别是土壤尘、燃煤、生物质燃烧、汽车尾气与垃圾焚烧、工业污染和二次无机气溶胶（一般由汽车尾气和燃煤排放物等转化而来）。⑤其次，除了人类排放外，有利于雾霾发生的气象条件频繁出现，成为雾霾天气增多的“帮凶”