试题-全国-2016_中考命题研究贵阳2016中考语文 第2讲 说明的顺序和结构（无答案）.doc

4第2讲说明的顺序和结构【例】(2014贵阳中考)山水贵州①贵州简称“黔”或“贵”，位于我国西南部。贵州地貌属于高原山地，素有“八山一水一分田”之说。山，是贵州刚毅的轮廓；水，是贵州温柔的肌肤。②贵州的山，不仅多，而且奇。境内山脉众多，绵延纵横，山高谷深。北部有大娄山斜贯北境，中南部苗岭横亘，东部武陵山巍峨屹立，西部乌蒙山高耸入云。③在层峦叠嶂间，遍布着喀斯特溶洞，可谓“无山不洞，无洞不奇”。据统计，贵州的喀斯特地貌面积达109084平方千米，占全省国土总面积的61.9%，岩溶分布范围广泛，形态类型齐全，地域分布明显，构成一种特殊的岩溶生态系统。因此，贵州又有“喀斯特王国”之称。④贵州的水依附于山，资源丰富。贵州河流处在长江和珠江两大水系上游交错地带，有69个县属长江防护林保护区范围，是长江、珠江上游地区的重要生态屏障。全省水系顺地势由西部、中部向北、东、南三面分流。苗岭是长江和珠江两流域的分水岭，苗岭以北属长江流域，主要河流有乌江、赤水河、清水江、潕阳河、锦江等。苗岭以南属珠江流域，主要河流有南盘江、北盘江、红水河、都柳江、打狗河等。⑤贵州多数河流的上游，河谷开阔，水流平缓，水量小；中游河谷束放相间，水流湍急；下游河谷深切狭窄，水量大，水力资源丰富。据统计，贵州水能资源蕴藏量为1874.5万千瓦，居全国第六位，占全国总量的4.4%，特别是水位落差集中的河段多，开发条件优越。⑥贵州山水交相辉映、浑然一体，使整个贵州组成了一个迷人的“天然公园”。境内自然风光神奇秀美，山水景色千姿百态，溶洞景观奇丽多姿。荔波喀斯特水上森林和赤水丹霞被列入《世界自然遗产名录》。闻名世界的黄果树瀑布、龙宫、织金洞、马岭河峡谷等国家级风景名胜区和铜仁梵净山、赤水桫椤、威宁草海等国家级自然保护区，犹如一串串璀璨的宝石，五光十色，令人目不暇接、流连忘返。(本文略有删改)1．考点1、2认真阅读本文后，请根据自己的理解，在下面表格内A、B、C、D、E、F、G处分别填上恰当的内容。标题说明文的类型说明文的结构文章段落说明对象及特征画线句的说明方法说明顺序山水贵州A(按说明对象划分)B段①C段②段③段④段⑤,DE,总写,段⑥,山水交相辉映、浑然一体,F,G,说明的顺序1．常见的说明顺序(1)时间顺序：按照事物发展演变的过程来说明，例如介绍事物发展演变史、工作程序的文章。(2)空间顺序：按照事物的四方上下来说明，从上到下，从前到后，从左到右，从里到外，从外到内，从整体到局部等。例如介绍建筑物、实体、工艺品等的文章。(3)逻辑顺序：按照事物或整理的内部联系或人们认识事物的过程来说明，这种顺序常用于事理说明文。逻辑顺序主要有以下七种：①从现象到本质；②从结果到原因；③从特点到用途；④从概括到具体；⑤从主要到次要；⑥从一般到个别；⑦从总到分。【解析】A处从说明对象来看，本文说明的是贵州山水及其特点，以具体的山水为主，因此是事物性说明文；B处要求填写说明文的结构，即要求填写“总写”或者“分写”，B处对应第①段，第①段总说贵州的简称、地理位置、山水总体特点，因此应填“总写”；C处对应第②～⑤段分别从贵州山的多和奇、喀斯特地貌、流经贵州北、东、南三面的水流、贵州水资源丰富的特点来介绍“贵州山水”，所以应填“分写”；D处对应第②③段，第②段首句“贵州的山，不仅多，而且奇”总写，其中第②段说明了贵州山多，第③段说明了贵州山奇的特点，因此第②段首句即为说明对象及特征；E处对应第④⑤段，第④段首句“贵州的水依附于山，资源丰富”总写，其中第④段写了贵州的河流多，第⑤段写了河流的水流量大，因此第④段首句即是答案；F处画线句把“各风景区和自然保护区”比作“宝石”，明显是打比方的说明方法；G处可以使用排除法，本文没有明显的时间线，因此，不是时间顺序；也没有按照空间的顺序进行说明，因此不是空间顺序；本文先写山后写水，因此是逻辑顺序。【答案】A.事物性说明文；B.总写；C.分写；D.贵州的山多而奇；E.贵州的水依附于山，资源丰富；F.打比方；G.逻辑顺序2．贵州山水美不胜收，人文风情绚丽多彩。请你主要运用说明或描写的表达方式，写一段介绍贵州人文风情的文字。(可从历史、习俗、建筑、服饰等一个或多个角度写。字数：120字左右)【解析】根据题干的要求，所用的表达方式主要是说明或是描写；所写的是关于贵州的人文风情，不能是自然景观。贵州最显著的人文特点是贵州是一个多民族聚居的省份，其每个民族都有自己独特的文化习俗。可具体说说有多少民族，以及各民族人民能歌善舞，热情好客的特点。茅台酒也是贵州的自豪，可以穿插在介绍中说。另外各民族具有各自独特的建筑如鼓楼、风雨桥、吊脚楼、石头寨，服装如银饰花带、挑花蜡染，民族节目如侗族大歌，上刀山，下火海都可以列举出来。也可从历史、服饰、建筑、习俗、饮食等角度选取一个或者几个；