试题-黑龙江-2017_黑龙江省佳木斯地区2017年初中语文升学模拟大考卷试题（三）（pdf）.pdf

二一七年升学模拟大考卷(三)暋曫语文试卷考生注意:本考场试卷序号考试时间分钟1灡120由监考填写全卷共四道大题总分分()2灡,120三题号一二四总分核分人暋一二三四()()()()得分暋得分评卷人暋一、知识积累及运用(第题,共分)1~524阅读下面的文字按要求答题分1.,。(6)年的中国,闯关夺隘,披荆斩棘,勇毅笃行。这一年,我们叱咤风云,锲而不舍,从2016容自信。从亚投行开业到踿杭州峰会举办,我们的主张掷地有声;从踿中国“天眼暠遥望星G20辰到神舟升空造访“天宫暠,我们的创造举世瞩目;从庆祝建党周年到十八届六中全会部95署全面从严治党,我们的初心始终如一;从纪念长征胜利到中国女排惊艳里约,我们的精神新火相传。有梦的民族是充满希望的民族。年,我们再接再励,带给世界更多惊喜。2017请将文中画线的句子用楷书准确规范地抄写在田字格内分(1)棆棆棆棆棆棆、棆棆棆棆。(2棆)棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆棆给文段中加点的字注音分(2)。(2)闯关夺隘叱咤风云(暋暋暋)暋暋暋暋暋暋暋暋(暋暋暋)找出并踿改正文段中的两个错别字分踿(3)。(2)改为改为下列句子中加点的词语使用有误的一项是分2.(2)(暋暋暋)年月日辽宁舰首次远海演练率编队穿越宫古水道进入广袤无垠的太平洋A.20161225,,,绕台湾一圈后进入南海踿踿踿踿,。赵忠贤院士和屠呦呦研究员获得年度国家最高科学技术奖他们的成就妇孺皆知B.2016,。沈石溪的许多动物小说都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的心理细节上踿踿踿踿C.。与广袤的宇宙相比人类只是沧海一粟极其渺小只踿有踿遵踿循踿规律按规律办事才能实现D.,,,,,天人合一踿踿踿踿“暠。下列句子没有语病的一项是分3.(2)(暋暋暋)我国第三个国家公祭日来临时在册的南京大屠杀幸存者大约仅剩位左右A.,108。在火灾避险演习中同学们要注意安全防止不要发生意外事故B.,,。走进年我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气C.2017,。我们要尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来在更广阔的范围内运用D.,语文学习语文享受语文、、。诗文默写分4.。(10)是故学然后知不足礼记虽有嘉肴(1),。(《·》)帘卷西风人比黄花瘦李清照醉花阴(2),,。(《》)半亩方塘一鉴开朱熹观书有感(3),。(《》)却话巴山夜雨时李商隐夜雨寄北(4),。(《》)语文试卷第页共页佳1(8)()李白在行路难中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是(5)《》:暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋。青年一代有理想有担当国家就有前途民族就有希望青年学生要以(6)、,,。“暋暋暋暋暋暋的气概勇做走在时代前列的开拓者用杜甫望暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暠,。(《岳中的句子填空》)子曰小子何莫学夫诗诗可以兴可以观可以群可以怨迩之事父远之事君多识(7):“?,,,。,;于鸟兽草木之名请写出带有具体鸟兽名字的连续的两句古诗词暠。:暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋。走近名著分5.。(4)阅读下面的名著片段回答问题,。……多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。这段文字选自法国作家作者的名人传文段中的他是指(1)()《》。“暠人名分()。(2)他的伟大之处表现在哪些地方分(2)“暠?(2)得分评卷人暋二、口语交际及综合性学习(第题,共分)6~910近年来,校园恶性欺凌事件屡有发生,引起了全社会的关注。日前,国务院教育督导委员暋暋会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,对这一现象进行专项治理。学校召开了“防范校园欺凌暠主题教育活动,请你积极参与并完成下列任务。请你为本次活动拟写一条能突出活动主题的宣传标语不超过个字分6.。(20)(2)阅读下面的材料概括信息分7.,。(2)材料一对于校园欺凌的界定,国外已经有过一些探索:是不是倚强凌弱,是不是反复实:施,是不是造成伤害,是认定的关键。材料二年月底,国务院教育督导委员会办公室在通知中这样定义:发生在学生:20164之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康。从以上材料可以看出无论国外还是国内和,,暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋暋都是认定校园欺凌最重要的因素。右面哪一幅宣传画适合张贴在本次活动现场为什么分8.??(3)我选的是填写字母理由是(),:语文试卷第页共页佳2(8)()班里的小巨人小伟总仗着身强体壮欺负弱小同学还总以逗着