教案-全国-2007_新人教版高中物理选修2-1电磁场 电磁波教案[整理两套].rar

用心爱心专心电磁场电磁波【考点透视】一、考纲指要1.电磁场，电磁波，电磁波的周期、频率、波长和波速。（I）2．无线电波的发射和接受（I）3．电视，雷达（I）二、命题落点1．理解和应用麦克斯韦电磁场理论的两大支柱：变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。振荡电场产生同频率的振荡磁场；振荡磁场产生同频率的振荡电场。如例1。2．电磁波的传播不需要靠别的物质作介质，在真空中也能传播。在真空中的波速为c=3.0×108m/s的应用。如例2。3．麦克斯韦理论与电磁感应的综合应用。如例3。【典例精析】例1.按照麦克斯韦理论，以下说法正确的是（）A.恒定电场周围产生恒定磁场B.变化电场周围产生磁场C.变化磁场周围产生电场D.振荡电场周围产生同频率变化的振荡磁场解析：麦克斯韦理论的两大支柱：变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场.均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，均匀变化的磁场周围产生恒定的电场；周期性变化的电场产生周期性变化的磁场，周期性变化的磁场产生周期性变化的电场。答案：BCD例2．某防空雷达发射的电磁波频率为f=3×103MHZ，屏幕上尖形波显示，从发射到接受经历时间Δt=0.4ms，那么被监视的目标到雷达的距离为______km。该雷达发出的电磁波的波长为______m。解析：由s=cΔt=1.2×105m=120km。这是电磁波往返的路程，所以目标到雷达的距离为60km。由c=fλ可得λ=0.1m答案：120；0.1v0图13—3—1例3：如图所示，半径为r且水平放置的光滑绝缘的环形管道内，有一个电荷量为e，质量为m的电子。此装置放在匀强磁场中，其磁感应强度随时间变化的关系式为B=B0+kt（k>0）。根据麦克斯韦电磁场理论，均匀变化的磁场将产生稳定的电场，该感应电场对电子将有沿圆环切线方向的作用力，使其得到加速。设t=0时刻电子的初速度大小为v0，方向顺时针，从此开始，运动一周时的磁感应强度为B1，则此时电子的速度大小为A.B.C.D.解析：感应电动势为E=kπr2，电场方向逆时针，电场力对电子做正功。在转动一圈过程中对电子用动能定理：kπr2e=，B正确；由牛顿第二定律，A也正确。答案：AB。【基础演练】1．下列关于电磁波的叙述中，正确的是（）A.电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播B.电磁波在任何介质中的传播速度均为3.00×108m/sC.电磁波由真空进入介质传播时，波长将变短D.电磁波不能产生干涉，衍射现象图13—3—42．一个带正电离子在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动（如图13-3-8所示），当磁场的磁感强度均匀增大时，此离子的（提示：变化磁场在周围产生电场，电场力对电荷做功）（）A.动能不变B.动能增大C.动能减小D.动能为零用心爱心专心电磁场电磁波【教学目的】1、知道麦克斯韦电磁理论的基本观点，以及什么是电磁场2、知道电磁波的形成和电磁波的特点3、了解无线电波的发射过程和调制的简单概念，知道无线电波接收过程的调谐、检波及无线电波的接收的基本原理4、了解电视信号的录制、发射和接收过程，了解雷达的定位原理【教学重点】1、麦克斯韦电磁理论和电磁场的概念2、电磁波和机械波的区别和联系【教学难点】无线电波的发射和接收【课时安排】1课时【教学过程】一、麦克斯韦电磁理论1、变化的磁场产生电场：均匀变化的磁场产生恒定的涡旋电场，非均匀变化的磁场才能产生变化的涡旋电场。2、变化的电场产生磁场：均匀变化的电场产生恒定的磁场，非均匀变化的电场才能产生变化的磁场。麦克斯韦的这两个观点揭示电场和磁场的内在联系，由电场和磁场的变化可以形成一个统一的、不可分离的场，这就是电磁场。二、电磁波1、电磁波：电磁振荡通过电磁场由近及远的传播。2、电磁波的特征a、传播不需要弹性介质；b、是横波；c、真空中的波速为光速c=3.0×108m/s；d、具有波的一切性质，机械波的传播规律对电磁波都适用。三、电磁波的发射和接收1、电磁波的发射a、为了发射距离尽可能远，必须提高频率，故使用开放电路；b、无线电波的调制：将信号加入载波的过程。调制分为调频和调幅两种。2、电磁波的接收a、谐振：通常叫做选台。设法使我们需要的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强。当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强。b、检波。检波包括两个过程：整流和滤波。前者是利用二极管去掉波形的一半；后者是利用电感阻高频和电容旁路高频的特性，最后使低频信号留下。四、电视和雷达1、电视的录制、发射和接收电视在电视发射端，由摄像管摄取景物并将景物反射的光转换为电信号。调制过程还有一个同步录音后，将声波（机械波）转换成电信号的过程。在电视接收端，天线收到电磁波后产生感应电流，经过调谐、解调等处理，将得到的图像信号送到显像管，还原成景物的像。电视机天线接收到