教案-全国-2017_2017年秋八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动教案 新人教版.doc
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教案-全国-2017_2017秋八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动教案 新人教版.doc
1第3课太平天国运动【教学目标】一、知识与技能1.了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。2.了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价。3.了解太平天国运动的转折点,失败标志及失败原因,认识太平天国运动的历史意义,失败的启示。二、过程与方法通过学生合作讨论的方式,结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。三、情感态度与价值观1.通过对《天朝田亩制度》的分析,使学生感受其强烈的反封建精神,从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验。2.通过对失败原因的分析,使学
教案-全国-2017_2017年秋八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动教案 新人教版.doc
第3课太平天国运动教学目标:1、知识与能力了解太平天国运动的兴衰史实;掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价;分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。2、过程与方法课前以小组为单位,搜集有关洪秀全的历史资料,培养学生自主学习、合作学习的能力;通过史料的分析、解读,培养学生全面分析、认识问题的能力3、情感态度与价值观使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神,从而激发学生的爱国情绪,树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感。教学重难点重点:天平天国运动兴衰过程;《天朝田亩制度》。难点:太平天国运动的评
教案-全国-2019_2019秋八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动教案 新人教版.doc
1第3课太平天国运动1教学分析【教学目标】知识与能力了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维能力过程与方法识读《太平天国运动形势示意图》和教师提供的图片,阅读文献材料,获取有效历史信息情感态度与价值观多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫,毅然举起太平天国的大旗展开斗争,铸就了这场规模宏大的农民战争【重点难点】教学重点:《天朝田亩制度》《资政新篇》;太平天国运动的历史意义教学难点:太平天国运
试题-全国-2017_2017年秋八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课《太平天国运动》习题 新人教版.doc
3第3课太平天国运动学校班级姓名__________一、单项选择题:1.下列按照时间先后顺序排列正确的是①金田起义②天京事变③颁布《天朝田亩制度》④颁布《资政新篇》A.①②③④B.①③②④C.①④③②D.②③①④2.太平天国运动由盛转衰的转折点是A.金田起义B.定都天京C.天京事变D.北伐、西征3.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后。”这一观点的依据是①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.太平天国后期,提出向西方学习,改革内政
课件-全国-2017_2017年秋八年级历史上册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第3课 太平天国运动课件 新人教版.ppt
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会情境导入教学目标教学重难点一.洪秀全与金田起义二.定都天京2.颁布《天朝田亩制度》太平军西征形势图三.天京陷落《资政新篇》太平天国运动的失败太平天国运动的历史意义太平天国运动失败的原因小结同步练习同步练习5、1851年,领导金田起义的农民领袖是(D)A.杨秀清B.李秀成C.洪秀全D.萧朝桂6、太平天国在军事上进入全盛时期是在(B)A.北伐后B.西征后C.定都天京后D.颁布《天朝田亩制度》后再见