新北师大版六数总复习《解决问题的策略》.ppt
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总复习20结束
六级下数总复习课件-解决问题的策略_北师大版.ppt
北师大版六年级数学下册一、引入1、画图法①、数的认识我们也是从图画上理解③变化的量之间的关系画图能帮助我们分析问题中的数量关系2、列表法②下表是小明体重的变化情况。3、猜想与尝试(2)、4、从特例开始寻找规律5、运用逻辑推理来解决问题练一练1、观察下面的两个图形,想一想,要求右边图形的周长,怎样计算比较简便?练一练2、计算下面图形的周长,怎样计算简便?练一练练一练1m黑:2π×4÷2=12.56(m)红:π×4=12.56(m)试一试练一练
新北师大版六数下册《总复习》(6367页).ppt
总复习
北师大六下总复习《解决问题的策略》.ppt
北师大版六年级下册数学总复习一、引入1、画图法①、数的认识我们也是从图画上理解③变化的量之间的关系画图能帮助我们分析问题中的数量关系2、列表法②下表是小明体重的变化情况。3、猜想与尝试(2)、4、从特例开始寻找规律练一练1、观察下面的两个图形,想一想,要求右边图形的周长,怎样计算比较简便?练一练2、计算下面图形的周长,怎样计算简便?练一练练一练1m黑:2π×4÷2=12.56(m)红:π×4=12.56(m)试一试练一练
北师大六下总复习《解决问题的策略》.ppt
北师大版六年级下册数学总复习一、引入1、画图法①、数的认识我们也是从图画上理解③变化的量之间的关系画图能帮助我们分析问题中的数量关系2、列表法②下表是小明体重的变化情况。3、猜想与尝试(2)、4、从特例开始寻找规律练一练1、观察下面的两个图形,想一想,要求右边图形的周长,怎样计算比较简便?练一练2、计算下面图形的周长,怎样计算简便?练一练练一练1m黑:2π×4÷2=12.56(m)红:π×4=12.56(m)试一试练一练