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一.明确考纲中与材料有关的几点要求要达到这三点要求,要注意:选材一、写父爱、母爱1、我生病了,父亲或母亲半夜或不顾下大雨送我去医院看病。陪了我一个晚上,早上醒来时,她(他)的双眼布满了血丝。2、放学了,下起了大雨,父亲或母亲送伞来,父亲或母亲不顾自己淋湿了衣裳为自己遮伞。3、妈妈为我做一顿好吃的饭菜,给我送上一杯热牛奶。二、写老师三、写同学比如说“车上遇扒手”编造离奇古怪的网络故事等等,还有一类文章里所表现的人物思想情感变化太突然,如一个后进生,通过和老师谈话沟通之后,一下子就改过自新了。这样的文章都让人觉得可能性不大。除此之外,还有一类文章我们也不要写,那就是纯“复述”的文章。不管是复述某本书的内容还是某部电影﹑电视剧等媒体的故事,都是不可取的。大:架子空大,不着实地材料从何来教你几招:教你几招:怎样选材料一、选材要真实一、选材要真实二、选材要小巧其实课本里的很多文章已经给我们做了很好的范例。比如《老王》﹑《羚羊木雕》﹑《散步》等等,无不是写平凡人生,小人小事的,但是读起来却十分深入人心。可见“平平淡淡才是真”。选材不仅要“小”,而且要“细”。要写得“细”,特别是对人物,对景物的描写要细,对“我”的心理,情感也要写得细,这样才能感人。四、选材要新颖(一)、写父爱或母爱(二)、写老师五、选材要有意义六、选材要围绕中心选材妙计在我印象中,父亲除了送我去幼儿园,接我回家和出门买菜外,就没怎么离过家,再加上我也不善游玩,他极少带我去公园或游乐场之类的场所。父亲在家里的大部分时间,就是这里拖拖,那里拖拖,他那忙碌的身影深深刻在我的心中。当其他大人在打麻将的时候,我们父子俩却在下军棋。他总是很有耐心地地教我棋上的文学。有了玩识字积木的基础,对于学这些棋子上的字也就容易多了。虽然我的军棋一直下得不太好。挑战对白慢动作回放如何组材料组材常见线索:二、暗线:2、舍本逐末法为了表达得更充实,寻求新颖的反映角度的一种常见方法,它选取事物中似乎是并不重要的细枝末节的东西以反映事物的整体,表现深刻的主题。它贵在表达角度新、依材料“芥末”挖掘有价值的重大题材,常有三种方法:1、避开过程的叙述,截取事情的开端和结尾。2、避开主体的记叙,选取事情的细枝末节。3、避开本体的正面叙述,选取事件侧面的蛛丝马迹。3、移花接木法把别的事物、人物、故事转借到自己作品中,借别处的题材表现人物性格,表现深刻的主题,这种方法就叫移花接木法。材料不一定是生活素材的原版,但要符合艺术的真实。它可借自己的直接经验,将体验过的事物特征转借到类似的事物上,使描写符合真实,以假乱真。如范仲淹对洞庭湖的描写,范仲淹没有到过洞庭湖,但他到过太湖和鄱阳湖,所以也能把洞庭湖景色描写得有声有色。4、以小见大法采用日常生活中看似微不足道的平凡小题材来表现大主旨的方法。谈身边小事而寄托深远,论人情世故而放眼世界。具体做法常有两种:1)、从一草一木、一虫一鸟的小事物中迸发出诱人的思想火花,揭示深刻的生活哲理。2)、借助日常小故事、小场景烘托时代大背景,透视出本质意义。要注意的是挖掘材料内涵要适度,挖掘的思想不能游离材料蕴涵的本质。5、纵横对比法将一个人的过去和现在对比为纵比,将两个人的优劣等放在一起对比为横比、扇面结构法用几个典型的人物生活片段或事情情节片段组合起来。6、突出重点,注意详略结束