教案-全国-2011_四年级英语上册 Unit8(7)教案 苏教牛津版.rar

1苏教牛津版四年级英语上册教案unit8Inclass第二课时教学内容：BLook,readandlearn.CLook,chooseandsay教学目标：1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat,drink,write,read,close,open.2.能在适当的场合正确使用祈使句。教学进程：AFreetalk.1.Greetings.2.Singasong《Thisistheway》3.Simonsays(结合复习open,close,turnon,turnoff,read,drawandsoon.)BLook,readandlearn.1.T:(出示时钟模型，自问自动自答)：Look,thisisaclock,What’sthetime?Oh,it’ssixthirty.It’stimetogetup.Getup,getup.Let’sgetup.(引导学生说并做动作)。T：（转动时钟）Now,what’sthetime?It’sseveno’clock.It’stimetohavebreakfast.Yes,Yes,Let’seatanegg,ahamburger.(Askastudent)Ahamburger?S:Yes,please.T:Hereyouare.S:Thankyou.T:You’rewelcome(Saytoanotherone)Ahotdog?…引出eat,drink.2.介绍并学习draw,write,read,copy,close,open.CLook,chooseandsay.DConsolidation.Playagame.找两个男孩两个女孩到板前，面向学生，教师出示单词卡片（动词），同学们不准说话，只准做动作，四个学生首先猜出单词者获胜。EAssignhomework.1.抄写eat,drink,write,read,close,open四遍。2.抄写A4中的句子。第三课时教学内容：DLookandsayGPlayagame.FListenandrepeat.教学目标：1.通过复习，能熟练掌握本单元所学单词和正确使用祈使句。2.进一步掌握句型Don’t…3.能初步了解辅音字母r和s在单词中的发音。教学进程：APreparefortheclass.1.Sayarhyme:Don’tbelateagain.让学生随着录音有节奏地朗读，创设浓厚的学习英语的课堂氛围。2.Freetalk.BRevision.复习单词及有关的日常交际用语。CLookandsay1.让学生仔细看图，在教师指导下说出每幅图的内容，并对祈使句的肯定句和否定句进行比较。肯定句为……，please.否定句Don’t…….2.在能用祈使句正确表达图片内容的基础上，让学生进行同桌操练，一个说，另一个做动作，并引导学生根据对方提出的命令，请求，建议做出正确应答。如：S1：Openthecopybook,please.S2:Yes/Allright./Ok.S1:Drinkthemilk,please.S2:Ok/Allright./Thankyou.D:Playagame.Simonsays是一个听听做做的游戏，学生根据发指令者说的要求做出相应的动作。在这个游戏的过程中，学生必须遵守一个原则：只有当发指令者说了Simonsays学生才执行这个命令，如果不说Simonsays,则不执行。如果学生做错了，发指令者就说Sorry,youareout或Sorry,youarewrong.让学生出局。如：S1（发令者）：Standup(不执行)S1：Simonsays:Standup!(执行)EListenandrepeat.本部分是语音训练部分。1．了解辅音字母r在单词中的发音。red,orange,rubber,ruler,read,rabbit,brush,right.2.了解辅音字母s在单词中的发音。say,sit,six,seven,sorry.3.听录音。4．边看图片边读句子。FCopythefollowing.eat,drink,write,read,close,openGAssignhomework.1.默写本单元所学的单词。2.用祈使句说话。板书设计：Unit8Inclass……,pleaseAllright/Ok.Don’t……Ok/Yes.