课程实施方案.docx

课程实施方案关于课程实施方案（通用5篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于课程实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。课程实施方案1为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据校园足球特色学校的具体要求，为我校创建重庆市重点校园足球学校，并结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实重庆市教委和校园足球办文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针依据重庆市教委、校园足球办的文件精神；在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构为加强我校校园足球工作领导小组，特成立本校足球活动工作领导小组：1、成立校园足球工作领导小组：组长：刘建文副组长：余金墙组员：2、成立校园足球训练工作小组：组长：组员：江元隆、何申效3、成立校园足球宣传保障小组：组长：四、职责分工1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。2、班主任负责组建班级足球队，体育老师协助。3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。4、江元隆、何申效负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。5、负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。五、工作计划（一）开展活动班级的选取根据学校的基本情况，20年我校开展活动的班级选在中高年级三、四、五年级，组建足球队，进行训练和比赛。（二）具体要求：1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件；2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导；3、在校学生每周应不少于3小时足球活动时间，全校保证不少于40%的学生参加足球活动；放寒暑假时体育教师不少于一半的时间在学校里进行足球训练。4、将足球教学内容纳入日常教学计划，保证每周一节的体育课为足球教学。5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至五年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于4场比赛。6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。（三）1、各班组建啦啦队，制定班级特有的标语、口号、队服和队旗，在班级的文化墙上设立特有的足球板块，选出班级的足球明星，队班级足球队进行宣传，建立好明星效应。2、学校足球文化方面，加强学校足球文化建设，建立学校足球文化墙，设立学校足球标语，选出校级足球小明星，成立校级足球啦啦队。3、学校开展校园足球啦啦队比赛，提升学校啦啦队水平。六、经费管理（一）经费来源我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。（二）经费管理1、建立独立的账目，确保专款专用；2、严格执行财务管理制度和审计规定。（三）经费用途1、足球运动员训练时饮用水、训练器材等费用。2、足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。3、足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。4、校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。5、校园足球设施的添置与维护费用。6、表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。课程实施方案2一、主要目标知识与技能，强调学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。过程与方法，关于在科学探究过程中，注意培养学生对观察能力，提出问题能力，信息收集能力、信息处理能力、分析概括能力以及信息交流能力的要求。情感态度与价值观，培养学习兴趣，对科学求知识，科学探究勇气的培养，培养学生战胜困难的信心与决心，教学中渗透STS观念，责任感与使命感。二、具体措施1、成立物理课兴趣小组，由集体备课指导，研究物理教学。2、加强理论学习。每星期一早晨、第二节，全体物理组按要求理论学习和讨论，扎实地完善集体备课，落实集体备课。3、确立教师发展的方向，物理教师是一个创造者，引导者、引惑者，是学生的合作伙伴。⑴帮助学生检视和反思自我，明确自己想要学习什么和获得什么。⑵帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。⑶帮助学生设计恰当的学习活动。⑷帮助学生发现他们所学东西的个人意义。⑸帮助学生营造和维护学习过程中积极的心理氛围。⑹帮助学生对学习过程和结果