老年痴呆症分析.ppt
老年痴呆症的药物治疗老年痴呆症发生在老年期及老年前期的一种原发性退行性脑病是一种持续性高级神经功能活动障碍,即在没有意识障碍的状态下,记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面的障碍。全世界约有1800万人患有老年痴呆症男多于女,多于50岁以后起病,起病隐潜,发展缓慢美国前总统里根与英国前首相撒切尔夫人,面临阿尔茨海默病時,也只能眼睁睁的让病魔,将他們脑袋里的记忆,无情的啃食。近年来,老年痴呆症的患者群体正日益出现“年轻化”的趋势。临床表现1、智力衰退短期内出现思维迟缓、粘滞与僵化,自我中心,情绪不易控
精神专科护士计划书模板.pptx
精神专科护士计划书模板目录引言01精神专科护士角色与职责培训与发展计划培训方式临床实践计划评估与反馈机制资源与支持体系精神专科护理设备总结与展望THANKS
老年患者术后急性精神障碍.ppt
老年病人术后急性精神障碍随着人口老龄化,老年手术病人数量不断增加,仁济医院2001年12379例麻醉病人中65岁以上老年病人占26.3%。老年病人术后急性精神障碍得到人们的高度关注。它可导致康复延迟,其他并发症和死亡率增加,以及住院天数延长和医疗费用的增加,而且常是术后其他严重并发症如感染、心脑血管意外的早期症状。术后急性精神混乱状态(postoperativeacuteconfusionalstate)术后谵妄(postoperativedelirium)术后认知障碍(postoperativecogn
老年性痴呆AD概况.ppt
痴呆的早期诊断和预防人类的大脑痴呆的定义痴呆的分型痴呆的分型(续前)老年性痴呆(AD)概述血管性痴呆的概述DM的流行病学调查我国不是痴呆的低危地区发病率和国外接近总体:北方〉南方农村〉城市受教育程度低的地区〉相对高的地区无论是北方还是南方,无论是城市还是农村:AD>VaD因此,我国痴呆的主要亚型是AD,而非VaD老年性痴呆的患病率随年龄而增高老年性痴呆的易患因素老年性痴呆的预防因素老年性痴呆的病理和生化改变胆碱能缺陷与痴呆临床症状神经递质与老年性痴呆AD的临床特点老年性痴呆的主要症状群日常生活能力下降(A
老年性痴呆(ad)概况(精).ppt
痴呆的早期诊断和预防人类的大脑痴呆的定义痴呆的分型痴呆的分型(续前)老年性痴呆(AD)概述血管性痴呆的概述DM的流行病学调查我国不是痴呆的低危地区发病率和国外接近总体:北方〉南方农村〉城市受教育程度低的地区〉相对高的地区无论是北方还是南方,无论是城市还是农村:AD>VaD因此,我国痴呆的主要亚型是AD,而非VaD老年性痴呆的患病率随年龄而增高老年性痴呆的易患因素老年性痴呆的预防因素老年性痴呆的病理和生化改变胆碱能缺陷与痴呆临床症状神经递质与老年性痴呆AD的临床特点老年性痴呆的主要症状群日常生活能力下降(A
老年人精神心理护理.ppt
老年期精神心理护理学习目标本章内容第一节老年人的心理特点及影响因素一、老年人的心理特点二、影响老年人心理变化的因素(五)生活事件对心理的影响(一)重新适应家庭(二)重新适应社会(三)数字鸿沟造成与社会疏离(四)经济来源窘迫的问题(五)人生价值迷茫的问题(一)重新适应家庭的问题(一)重新适应家庭(三)数字鸿沟造成与社会疏离(四)经济来源窘迫的问题(五)人生价值迷茫的问题第二节老年焦虑症患者的护理焦虑的危害焦虑分类急性焦虑慢性焦虑一、评估二、主要的护理诊断及护理措施焦虑的预防护理焦虑的预防护理第三节老年抑郁症
老年人睡眠障碍的特点与诊治.ppt
老年人睡眠障碍的特点与诊治睡眠结构睡眠各阶段时间比例1期(入睡期)自主神经功能不稳定睡眠的生理心理功能年龄影响睡眠睡眠一觉醒节律改变,常表现为早睡早醒和白天打瞌睡。总睡眠时间缩短。夜间的多导睡眠图所记录的深睡眠(NREM睡眠3期和4期)和REM睡眠,随年龄增长而减少。睡眠障碍的分类:原发性睡眠障碍睡眠障碍性呼吸(SDB)不宁腿综合征(RLS)/睡眠中周期性肢体运动(PLMS)REM睡眠行为障碍(RBD)发作性睡病昼夜节律紊乱失眠SDB是一个谱系障碍:良性打鼾~OSAS即便没有呼吸暂停和通气不足,打鼾有引起
精神专题网络培训课件.pptx
精神专题网络培训课件目录01物质使用障碍生物因素:如大脑结构异常、神经递质失衡等,可导致精神障碍。通过心理健康教育、心理咨询等途径,提高个体的心理素质和应对能力。02030405解决方案老年人是孤独感的高发人群,需要关注和支持。06[感谢观看]
老年人各系统的老化改变(缺神经系统).ppt
第二章老年人各系统的老化改变第一节感觉器官的老化改变泪腺二、眼球的结构一视觉4.虹膜及瞳孔:对光反应欠灵敏、视野明显缩小,看不清事物,对强光敏感5.晶状体:近视物能力下降,出现老视,出现白内障、青光眼,对红、绿光的感觉减退6.玻璃体:闪光感,黑点在晃动7.视网膜:视力下降,老年性黄斑变性、视网膜血管出血或血管阻塞8.泪器:眼干,部分老人家出现流泪现象二听觉第三节耳的听觉功能一、外耳和中耳的功能1.外耳的功能(1)耳廓:集声、判断声源方向(2)外耳道:传声、扩音作用2.中耳的功能(1)鼓膜:传声作用(2)听
智力障碍的教育计划书.pptx
智力障碍的教育计划书01目的智力障碍是指由于大脑结构或功能异常导致的智力发育迟缓或停滞,表现为智力水平低于同龄人群,且伴有适应性行为障碍。0203培养生活技能0405积极邀请家长参与学校的教育活动,让他们了解学校的教育计划和目标,同时增进家长对孩子学习进步的了解。06教师培训THANKS