中国帕金森病治疗指南()介绍.pptx
中国帕金森病治疗指南(第二版)介绍发展历史治疗标准用药标准药物治疗保护性治疗保护性治疗保护性治疗症状性治疗首选药品标准治疗药品治疗药品复方左旋多巴制剂息宁息宁DR激动剂肺胸膜纤维化副作用MAO-B抑制剂MAO-B抑制剂COMT抑制剂COMT抑制剂Stalevo(二)中期PD治疗(Hoehn-YahrⅢ级)(三)晚期帕金森病(Hoehn-YahrⅣ-Ⅴ级)治疗晚期帕金森病治疗PD晚期主要运动并发症运动并发症发生机制连续多巴胺能刺激(CDS)运动并发症治疗运动并发症治疗运动并发症治疗运动并发症治疗运动并发症治
常见精神障碍教学.ppt
常见精神障碍精神病患者的脑子里在想什么?“一旦把阿拉斯加纳入美国版图,他们就把美国国旗改变了。然后,把路修到了夏威夷,使它在1959年成为美国的一个州。当然,这就给了我‘国旗自我能力’,就会向国会勋章的获得者一样,它给我带来当美国总统的能力……”“那些该死的政客都到我身边,用沙袋打我,在我身上安装了叫做‘臭虫’的窃听器,是短波无线电网络中心,用的是紫外线。这种窃听器的唯一作用是利用我的感觉来与我自己对抗,不停地陷害我……用它来晃动我的神经,没完没了。一旦到了地面上,他们总是扰乱我的时间,晃我的脖子,抽打我
常见精神障碍心境障碍.ppt
情感性精神障碍情感性障碍的分类躁狂发作的概念躁狂发作的表现(1)躁狂发作的表现(2)躁狂发作的诊断双相障碍双相障碍的类型抑郁发作概念(1)抑郁发作概念(2)不同人群的发生率抑郁性障碍的主要症状(1)抑郁性障碍的主要症状(2)诊断要点抑郁症的症状诊断标准严重程度标准选择影响药物选择因素治疗的策略精神发育迟滞精神发育迟滞精神发育迟滞精神发育迟滞精神发育迟滞
常见精神科评定量表(郑).ppt
临床心理咨询&心理治疗进修班2017年3月常见精神科症状评定量表评定量表的基本概念心理卫生评定量表的形式和种类评定量表的实施过程及注意事项汉密尔顿抑郁量表一、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)测验的实施测验的实施测验的实施测验的记分结果的解释汉密尔顿抑郁量表的使用HAMD主要用来评定抑郁障碍患者抑郁症状严重程度的工具,为目前在世界上最常用的抑郁症状他评工具。在实际工作中使用的有17项、21项和24项3个版本。在评价抑郁症状严重程度时多用17项版本,而在探讨抑郁病理症状时多用21或24项版本。HAMD总分能够较好
常见神经症与癔症.ppt
常见神经症与癔症恐惧症恐惧症的患病率为0.59‰(1982,中国),城乡患病率相似。恐惧症多数病程迁延,有慢性化发展的趋势,病程越长预后越差。一、病因与发病机制二、临床表现2、社交恐惧症(socialphobia)多在17---30岁期间发病,女性明显多于男性,常无明显诱因下突然起病。主要特点是害怕被人注视,一旦发现别人注意自己就不自然,脸红、不敢抬头、不敢与人对视,甚至觉得无地自容,因而回避社交,不敢在公共场合演讲,集会不敢坐在前面。三、诊断与鉴别诊断(二)鉴别诊断1、正常人的恐惧2、与其他类型神经症的
常见睡眠障碍.ppt
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263
常见感觉和感觉器官.ppt
一、常见感觉和感觉器官2、感觉器官不同部位的敏感性不同。(不同人、动物也不同)5、舌和味觉四种基本味觉:1、形成过程第2、3节声音的产生和传播、耳1、声音的产生:物体的振动2、声音的传播(1)固体、液体、气体都能传声。(2)声音的传播需要介质。真空不能传声。(3)传播快慢:空气中,温度越高,声速越快。声音在固体中的传播速度最快,气体中最慢。150C的空气中,声速是340米/秒。(4)传播形式:声波声波的反射:回声三、耳的结构2、听觉的形成过程影响听觉的因素3、耳的作用五、噪声及其防护三棱镜1、透明物体的颜
常见并发症及处理.ppt
常见并发症及处理掌握前言开展10余年主要在国内大、中城市,发展不平衡,未完全形成规模但越来越被重视。目前国内大量运用于肿瘤化疗、成人术后肠外营养通路和早产儿营养通路的建立,近来也用于危重患者、烧伤患者、颅脑损伤患者。有一些相应的书籍出版、相关的论文发表。并发症出现的频次也有所增加。须长期静脉输液化疗刺激外周静脉的药物缺乏外周静脉通路家庭病床的病人早产儿有上腔静脉梗阻携带感染源,在未查出原因之前乳腺癌术后患侧臂静脉(淋巴结清扫)已接受放射性治疗有严重的出血性疾病和凝血功能障碍对导管材料过敏外周静脉通路条件不
布—卡氏综合症讲解.ppt
布—卡氏综合症(Budd-Chiari综合征)(BCS)
家庭干预对控制社区精神分裂症患者暴力.ppt
<<家庭干预对控制社区精神分裂症患者暴力行为的对照研究>>课题验收汇报项目简介研究背景研究背景研究目的研究设计入组标准排除标准家庭干预人员组成家庭干预内容评估人员组成评价工具观察指标数据分析研究过程研究结果基本情况攻击次数比较攻击次数比较两组入组前后攻击行为问卷评分比较两组入组前后PANSS评分比较研究组与对照组入组前后FamilyAPGARindex评分比两组入组前后QL-Index评分比较两组入组前后AUDIT评分比较住院情况比较研究组与对照组入组前后TESS评分比较讨论本研究在实施过程中也发现,家庭