初速度为零的匀加速直线运动比例关系.ppt
匀变速直线运动的规律1.两个重要推论(1)推论1:平均速度.做匀变速直线运动的物体在一段时间t内的平均速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度,还等于这段时间初末速度代数和的一半,即中间位移的瞬时速度:课本习题初速度为零的匀加速直线运动的特点初速度为零的匀加速直线运动的特点初速度为零的匀加速直线运动的特点初速度为零的匀加速直线运动的特点初速度为零的匀加速直线运动的特点初速度为零的匀加速直线运动的特点
初速度为0的匀变速直线运动的几个比例关系.ppt
【实验器材】1.将小车靠近打点计时器例1.为了计算加速度,合理的方法是()由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法:例2.某人欲估算飞机着陆时的速度,他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动,飞机在跑道上滑行的距离为s,从着陆到停下来所用的时间为t,则飞机着陆时的速度为A.s/tB.2s/tC.s/2tD.s/t到2s/t之间的某个值例3.一物体做匀加速直线运动,在连续相等的两个时间间隔内,通过的位移分别是24m和64m,每一个时间间隔为4s,求初速度、末速度、加速度。解:由△S=aT2,得a=2.5m/
出货分时图上的人与妖.ppt
元素电势图及其应用.ppt
一元素电势图及其应用(1)判断元素各种氧化数的相对稳定性(判断是否能发生岐化)对某一元素,其不同氧化数的稳定性主要取决于相邻电对的标准电极电势值。若相邻电对的φθ值符合φ右θ>φ左θ,则处于中间的个体必定是不稳定态,可发生歧化反应,其产物是两相邻的物质。如中,Cu+可发生歧化反应生成Cu2+和Cu。这是很明显的,如将两相邻电对组成电池,则中间物种到右边物种的电对的还原半反应为电池正极反应,而到左边物种的反应则为负极反应。电池的电动势为Eθ=φ右θ-φ左θ,若φ右θφ左θ,Eθ>0,表示电池反应可自发进行
倒易点阵介绍教学.ppt
1234567衍射条件满足衍射条件的矢量方程。X射线衍射理论中的劳埃方程和布拉格方程均可由该矢量方程导出。1112Ewald图解143、S长度为1/d,方向垂直于hkl面网,所以S=g*即:衍射矢量就是倒易矢量。4、可以A点为球心,以1/为半径作一球面,称为反射球(Ewald球)。衍射矢量的端点必定在反射球面上18即Ewald球不动,围绕O点转动倒易晶格,接触到球面的倒易点代表的晶面均产生衍射(周转晶体法的基础)。增大晶体产生衍射几率的方法2425
倍角公式和半角公式.ppt
第六节倍角公式和半角公式二倍角公式一、复习和角公式:二倍角的正弦、余弦、正切公式:注(只含)复习回顾:二倍角的正弦、余弦、正切公式降幂扩角公式:做填空游戏:在二倍角公式中半角公式思考探究2:思考探究2:半角公式:(2)判断下列公式及其变形是否正确.(请在括号中填写“√”或“×”)【解析】①根据公式可知根号下分子上应该是“+”,故错;②等号右边分子上应该是“-”,故错;③等号右边分子上应该是“-”,可以化简验证,故错.答案:①×②×③×(3)填空:①cos215°-sin215°=______.②2sin2
倍数增长之执行力.ppt
天龙八部—总裁的八大修炼张文课程内容3p4p5p6p7p8p9p10p11p12p13p14p15p16p17p18p19p20p21p22p23p24p25p26p27p28p29p30p31p32p33p34p35p36p37p38p39p40p41p42p43p44p45p46课程内容
保证速度回路的稳态精度.ppt
10.1双摆实验系统的计算机控制设计与实现10.2转台计算机伺服控制系统设计10.3民用机场供油集散系统10.1.1双摆实验控制系统介绍2.双摆实验控制系统性能指标10.1.2双摆控制系统的整体方案10.1.3双摆系统数学建模1.以控制力为输入建立双摆系统的数学模型滑车—双摆系统是具有三个自由度的机械系统,其第一个自由度的广义驱动力由力矩电机产生,第二、三个自由度均为摆杆相对于铰链的自由摆动,广义力为零。作以下的简化:2.建立电机加双摆对象的数学模型进行适当的整合,就可得到平衡位置附近处电机加双摆对象的数
优化操作提高液体收率.ppt
优化操作提高焦化装置液体产品收率加工温度反应压力循环比优化操作液体收率延迟焦化装置是以减压渣油为原料,在高温下(约500℃左右)进行深度的热裂化和缩合反应,生产干气、液化气、汽油、柴油、蜡油和焦炭。我厂北焦化装置处理渣油能力为100万吨/年,采用安庆石化设计院设计的可灵活调节循环比延迟焦化工艺,将焦化油(原料油和循环油)经加热炉加热迅速升温至焦化反应温度(495~500℃),进入焦炭塔进行焦化反应,生成的焦炭留于塔内,油气从塔顶出来进入分馏塔进一步分离成富气和各种馏分油。分离后塔顶气体经压缩机压缩后进入吸
优势和劣势分析.ppt
优势和劣势三个旅行者早上一同外出,一个人拿了根拐杖,一个人拿了把雨伞,第三个人什么也没拿。晚上回来时,拿雨伞的浑身是水,拿拐杖的浑身是伤,而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说:“当大雨来临时,我躲着走,当路不好走时,我小心地走,所以我既没淋湿,也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”许多时候,我们不是跌倒在自己的劣势上,而是跌倒在自己的优势上。这一点引起了你怎样的思考?引发你怎样的回忆?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章