甘肃省白银市会宁县第四中学高中生物 3.doc
第三章基因的本质第二节DNA分子的结构教材分析：本小节主要讲述了DNA分子的结构，关于DNA分子的双螺旋结构，这部分内容比较抽象，不容易理解。所以在教学过程中应向学生展示DNA分子的结构模型。而且教材在概述DNA分子双螺旋结构的特点后，安排了一个“制作DNA双螺旋结构模型”的实验，以加深学生对这一结构的感性认识和理解。教学目标知识目标：1.说出DNA分子基本组成单位的化学组成2.概述DNA分子的结构特点能力目标：1.培养观察能力和分析理解能力:通过计算机多媒体课件和对DNA分子直观结构模型的观察来提高观察
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甘肃省白银市会宁县第四中学高中生物 4.doc
第二节基因对性状的控制教学目标1、知识与技能：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象;举例说出不同种性状和相对性状之间的区别;举例说出生物的性状是由基因控制的。2、过程与方法：以观察分析图片资料、文字资料及实验资料为主线让学生自己归纳得出什么是性状、基因控制性状的结论。3、情感态度与价值观：关注转基因技术给人类带来的影响。教学重点：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象；举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。教学难点说出生物的性状是由基因控制的。课前准备（1）准备同学熟悉的性状、
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《功率》(李昭明).doc
用心爱心专心116号编辑第3节功率福建永春华侨中学李昭明【内容与地位】本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理2”中第一个二级主题“机械能和能源”中所涉及到的内容。内容标准中这节有关的条目是：“理解功和功率，关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。”功率的概念来源于生产和生活，功率的知识是机械功概念的进一步延伸，在生产和生活实际中应用的例子很多很广，而且功率与力、功率与速度的关系又是联系实际生活和科学实践的纽带，教学中可充分利用这一优势，使抽象的物理概念变得富有实际意义。发展学生应用知识解决实
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匀变速直线运动规律的应用.doc
用心爱心专心匀变速直线运动规律的应用匀变速直线运动的四个基本公式速度随时间变化规律：位移随时间变化规律：位移与速度的关系：平均速度公式：匀变速直线运动的三个推论某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：某段位移内中间位置的瞬时速度与这段位移的初、末速度与的关系为：在连续相等的时间（T）内的位移之差为一恒定值，即：（又称匀变速直线运动的判别式）推证设物体以初速v0、加速度a做匀加速直线运动，自计时起时间T内的位移在第2个T内的位移即进一步推证可得初速度为零的匀加速运动的几个比例式v0=0设t=0
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指数函数2.doc
用心爱心专心指数函数的图像和性质习题（二）3.设A=0.20.3B=0.30.3C=0.30.2则()(A)A>B>C(B)A<B<C(C)A<C<B(D)B<A<C5.如上图，在同一坐标系中作出了=1\*GB3①是函数___________的图像=2\*GB3②是函数___________的图像=3\*GB3③是函数___________的图像=4\*GB3④是函数___________的图像，你能发现指数函数的图像随a的值变化而变化的规律吗？
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指数函数1.doc
用心爱心专心指数函数的图象和性质（一）教学目标：通过实际问题了解指数函数的实际背景理解指数函数的概念和意义，根据图象理解指数函数的性质体会由具体到一般的思想方法，分类讨论和数形结合的思想教学重点：指数函数的概念和图象及性质教学难点：指数函数的性质归纳及应用教学过程：问题情境(1)某公司每名员工原年薪1万元,由于业务扩大，计划从今年起，员工的年薪比上一年增加10%，则2年后员工年薪_____________万元，x年后员工年薪为y（万元），则y=_______________(2)某细胞分裂时，由一个分裂成
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第10单元：期中复习.doc
用心爱心专心115号编辑高一物理第10单元期中复习内容黄金组1．理解动量、冲量、能用动量定理和动量守恒定律分析计算有关问题。2．理解功、功率、动能、势能、机械能等概念，会计算功、功率，会用动能定理及机械能守恒定律解决有关问题。要点大揭秘(一)功和功率1．功(1)功的计算力对物体做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。公式为：W=F·scosθ当0°≤θ＜90°时，力对物体做正功；当θ=90°时力对物体不做功；当90°＜α≤180°时力对物体做负功，或者说物体克服这个力做正功。(2)
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第10单元：期中复习.doc
高一物理第10单元期中复习一．内容黄金组：⒈本课学习内容是第一章：力；第二章：直线运动；第三章：牛顿运动定律的复习。⒉本课学习目的是以下三点：⑴复习重力、弹力、摩擦力的特点，进一步熟练掌握力的合成与分解的各种情况及有关实际应用。⑵复习机械运动中有关概念，进一步明确加速度的物理含义，较熟练地运用匀变速直线运动规律解决实际问题。⑶复习牛顿运动定律，特别是较灵活地运用牛顿第二运动定律，构建物理模型，重视过程分析，正确运用整体法和隔离法、正交分解法等来解决各种类型的问题。二．要点大揭秘：⒈在复习第一章知识时，应把
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《匀变速直线运动的规律》(陈志胜).doc
用心爱心专心《匀变速直线运动的规律》教学设计学校：福建省泉州第五中学姓名：陈志胜日期：2006年9月25日一、学习目标与任务1、学习目标描述（一）知识与技能1．进一步理解位移、速度和加速度等概念。2．知道匀变速直线运动的加速度保持不变。3．了解匀变速直线运动中加速度的特点以及位移、速度的变化规律。4．能运用匀变速直线规律解释或解决一些实际问题。（二）过程与方法1．能根据加速度的概念，推导出匀变速直线运动的速度公式。2．能根据平均速度的概念，推导出匀变速直线运动的位移公式。3．会用公式法和图象法研究匀变速直
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抛物线方程.doc
用心爱心专心课题:抛物线的标准方程(2课时)【教学目的】：1、掌握抛物线中的定义和标准方程及其推导过程，理解抛物线中的基本量；2、能够熟练画出抛物线的草图，进一步提高学生“应用数学”的水平；【教学重点】：抛物线的标准方程【教学难点】：抛物线标准方程的不同形式【授课类型】：新授课【课时安排】：1课时【教具】：多媒体、实物投影仪【教学过程】：一、复习引入：1、回顾椭圆和双曲线的定义2、生活中抛物线的引例：3、把一根直尺固定在图板上直线L位置，把一块三角板的一条直角边紧靠着真心直尺的边缘,再把一条细绳的一端固定
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