反比例函数与勾股定理.ppt
第二十六章反比例函数1.如图，直线y=2x与双曲线y=(x＞0)的图象交于点A，且OA=，求k的值.2.如图，直线y=x向右平移b个单位后得到直线l，l与函数y=（x＞0）的图象相交于点A，与x轴相交于点B，且OA2-OB2=8，求k的值.4.如图，直线y=x-1交x轴于D，交双曲线y=(x＞0)于B，直线y=2x交双曲线y=（x＞0）于A,OA=OB,求k的值.5.如图，反比例函数y=（x＞0）图象上的两点A、B的横坐标分别为1，3，点P为x轴正半轴上一点，若PA-PB的最大值为2，则k的值是多少？6.
2024-10-31
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揭秘矩形的性质.doc
揭秘矩形性质及判定矩形的性质及判定是几何与图形中的重要内容，也是中考的必考内容，在各地中考试题的选择题、填空题或解答题中均有出现。矩形性质可以从角、边、对角线三方面进行理解，矩形的四个角都是直角；对边平行且相等；对角线互相平分且相等。矩形的判定可以从角、对角线两方面理解，四个角都是直角的四边形是矩形；对角线相等的平行四边形是矩形或对角线平分且相等的四边形是矩形。只有对矩形的性质和判定透彻的理解才能灵活自如的解决和矩形相关的下列问题。一、求矩形边长问题。由题中的特殊角，将矩形问题转化成三角形问题，再求边长。
2024-10-31
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云南省东川高级中学高2009级高三数学选修（Ⅱ）《导数》测试题 人教版.doc
用心爱心专心年级：班别：姓名：考场；考号；东川高级中学高2009级数学选修（Ⅱ）《导数》测试题命题：冉景龙时间：120分钟满分：150分一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分1．函数y=sin3(3x+)的导数为（）A3sin2(3x+)cos(3x+)B9sin2(3x+)cos(3x+)C9sin2(3x+)D－9sin2(3x+)cos(3x+)2．设，则等于（）A.-1B.1C.0D.任意实数3．函数f（x）=x3－6bx+3b在（0，1）内有极小值，则（）Ab＞0Bb＜C0＜b＜Db
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高中数学 第三章第3-4节随机数的含义与应用；概率的应用同步练习 文 人教实验B版必修3.doc
高二数学人教实验B版（文）必修3第三章第3-4节随机数的含义与应用；概率的应用同步练习（答题时间：90分钟）一、选择题1.从5名乒乓球队员中选3人参加团体比赛，其中甲在乙前出场的概率为（）A.B.C.D.2.在装有相等数量的白球和黑球的口袋中放进一个白球，此时由这个口袋中取出1个白球的概率比口袋中未放入一个白球时取出一个白球的概率大，则口袋中原来共装有球（）A.2个B.4个C.8个D.10个3.从6台原装计算机和5台组装计算机中任意选取5台参加展览，其中至少有原装与组装计算机各2台的概率为（）A.B.C.
2024-10-31
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高中数学 第三章第1节随机事件的概率同步练习 理 新人教A版必修3.doc
高二数学人教新课标A版（理）必修3第三章第1节随机事件的概率同步练习（答题时间：45分钟）一、选择题1、下列现象是必然现象的是（）A.某路口单位时间内发生交通事故的次数B.冰水混合物的温度是1℃C.三角形的内角和为180°D.一个射击运动员每次射击都击中2、一个口袋内装有大小和形状都相同的一个白球和一个黑球，那么“从中任意摸出一个球，得到白球”这个现象是（）A.必然现象B.随机现象C.不可能发生D.不能确定是哪种现象3、以下现象是随机现象的是（）A.过了冬天就是春天B.物体只在重力作用下自由下落C.不共线
2024-10-31
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高中数学 第三章 第1节 随机事件的概率（理）知识精讲 人教新课标A版必修3.doc
用心爱心专心高二数学第三章第1节随机事件的概率人教新课标A版（理）必修3一、学习目标：1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念；2.正确理解事件A出现的频率的意义，明确事件A发生的频率与事件A发生的概率的区别与联系3.正确理解概率的意义4.正确理解事件的包含、并事件、交事件、相等事件，以及互斥事件、对立事件的概念；5.概率的几个基本性质：①必然事件概率为1，不可能事件概率为0，因此0≤P（A）≤1；②当事件A与B互斥时，满足加法公式：P（A∪B）＝P（A）＋P（B）③若事件A与B为对立事件，则A∪B为
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高中数学 8 算法案例习题 新人教A版必修3-新人教A版高二必修3数学试题.doc
课时作业(八)算法案例A组基础巩固1．用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是()A．3B．9C．17D．51答案：D2．36和28的最大公约数和最小公倍数分别是()A．2和504B．4和504C．2和252D．4和252答案：D3．用更相减损术求651和310的最大公约数时，需要做减法的次数为()A．11B．10C．3D．2答案：A4．用秦九韶算法求多项式f(x)＝7x7＋6x6＋5x5＋4x4＋3x3＋2x2＋x的值，当x＝3时，v3的值为()A．27B．86C．262D．789解析：多项式变
2024-10-31
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湖南省新田县第一中学2013-2014学年高中数学 第1章 算法初步达标训练 新人教A版必修3.doc
第1章算法初步1在输入实数的值，求得函数值的程序框图中（）.A.只有循环结构B.只有条件结构A=3B=A*AA=A+BB=B+APRINTA，BEND（第3题图）C.有顺序结构和循环结构D.有顺序结构和条件结构2.用“辗转相除法”求得45和57的最大公约数是（）.A.3B.9C.5D.193.如图的程序运行时输出的结果是（）.A.12，5B.12，21C.12，3D.21，124.如图的程序运行后输出的结果为（）.A.50B.5C.25D.05．已知如图所示的程序框图，若输入的值为，则输出的值为．6.如图
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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第2章 统计章末复习课 苏教版必修3.doc
第2章统计章末复习课课时目标1.巩固本章主干知识点.2.提高知识的综合应用能力．1．某质检人员从编号为1～100这100件产品中，依次抽出号码为3,13,23，…，93的产品进行检验，则这样的抽样方法是________．2．某单位有职工750人，其中青年职工350人，中年职工250人，老年职工150人，为了了解该单位职工的健康情况，用分层抽样的方法从中抽取样本，若样本中的青年职工为7人，则样本容量为________．3．若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示，则这组数据的中位数和平均数分别是_
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【状元之路】2014-2015学年高中数学 随机数的含义与应用双基限时练 新人教B版必修3.doc
随机数的含义与应用基础强化1．下列概率模型中，是几何概型的有()①从区间[－10,10]内任意取出一个数，求取到1的概率；②从区间[－10,10]内任意取出一个数，求取到绝对值不大于1的数的概率；③从区间[－10,10]内任意取出一个整数，求取到大于1而小于8的数的概率；④向一个边长为4cm的正方形内投一点P，求点P离正方形中心不超过1cm的概率．A．1个B．2个C．3个D．4个解析第一个概率模型不是几何概型，虽然区间[－10,10]内有无数个数，但取到“1”只是一个数字，不能构成区间长度；第二个概率模型
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