湖南省新田县第一中学2013-2014学年高中数学 第1章 算法初步达标训练 新人教A版必修3.doc
第1章算法初步1在输入实数的值，求得函数值的程序框图中（）.A.只有循环结构B.只有条件结构A=3B=A*AA=A+BB=B+APRINTA，BEND（第3题图）C.有顺序结构和循环结构D.有顺序结构和条件结构2.用“辗转相除法”求得45和57的最大公约数是（）.A.3B.9C.5D.193.如图的程序运行时输出的结果是（）.A.12，5B.12，21C.12，3D.21，124.如图的程序运行后输出的结果为（）.A.50B.5C.25D.05．已知如图所示的程序框图，若输入的值为，则输出的值为．6.如图
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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第2章 统计章末复习课 苏教版必修3.doc
第2章统计章末复习课课时目标1.巩固本章主干知识点.2.提高知识的综合应用能力．1．某质检人员从编号为1～100这100件产品中，依次抽出号码为3,13,23，…，93的产品进行检验，则这样的抽样方法是________．2．某单位有职工750人，其中青年职工350人，中年职工250人，老年职工150人，为了了解该单位职工的健康情况，用分层抽样的方法从中抽取样本，若样本中的青年职工为7人，则样本容量为________．3．若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示，则这组数据的中位数和平均数分别是_
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【状元之路】2014-2015学年高中数学 随机数的含义与应用双基限时练 新人教B版必修3.doc
随机数的含义与应用基础强化1．下列概率模型中，是几何概型的有()①从区间[－10,10]内任意取出一个数，求取到1的概率；②从区间[－10,10]内任意取出一个数，求取到绝对值不大于1的数的概率；③从区间[－10,10]内任意取出一个整数，求取到大于1而小于8的数的概率；④向一个边长为4cm的正方形内投一点P，求点P离正方形中心不超过1cm的概率．A．1个B．2个C．3个D．4个解析第一个概率模型不是几何概型，虽然区间[－10,10]内有无数个数，但取到“1”只是一个数字，不能构成区间长度；第二个概率模型
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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第2章 统计习题课2 苏教版必修3.doc
第2章统计习题课2课时目标1.进一步巩固基础知识，学会用样本估计总体的思想、方法.2.提高学生分析问题和解决实际应用问题的能力．1．要了解全市高一学生身高在某一范围的学生所占比例的大小，需知道相应样本的________．(填序号)①平均数；；②方差③众数；④频率分布2．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差等于________．3．对于样本频率分布直方图与总体密度曲线的关系，下列说法中正确的是________．(填序号)①频率分布直方
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【名师一号】2014-2015学年高中数学 第一章 算法初步双基限时练3（含解析）新人教A版必修3.doc
"【名师一号】2014-2015学年高中数学第一章算法初步双基限时练3（含解析）新人教A版必修3"1．如图，是算法流程图的一部分，其算法的逻辑结构是()A．顺序结构B．条件结构C．判断结构D．以上都不对答案B2．下列函数的求值流程图中需要用到条件结构的是()A．f(x)＝x2－1B．f(x)＝2x＋1C．f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2＋1，,x2－1))D．f(x)＝2x解析对于分段函数求值需用到条件结构，故选C项．答案C3．下列关于条件结构的说法正确的是()
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【名师一号】2014-2015学年高中数学 第一章 算法初步双基限时练1（含解析）新人教A版必修3.doc
"【名师一号】2014-2015学年高中数学第一章算法初步双基限时练1（含解析）新人教A版必修3"1．已知算法：第一步，输入n.第二步，判断n是否是2.若n＝2，则n满足条件．若n>2，则执行第三步．第三步，依次检验从2到n－1的整数能不能整除n，若不能整除n，满足条件，上述满足条件的数是()A．质数B．奇数C．偶数D．3的倍数解析由算法及质数的定义，知满足条件的数是质数．答案A2．下列关于算法的说法中，正确的是()A．算法就是某个问题的解题过程B．算法执行后可以不产生确定的结果C．解决某类问题的算法不是
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【名师一号】2014-2015学年高中数学 第一章 算法初步双基限时练6（含解析）新人教A版必修3.doc
"【名师一号】2014-2015学年高中数学第一章算法初步双基限时练6（含解析）新人教A版必修3"1．给出以下四个问题，①输入一个数x，输出它的绝对值；②求函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x2－1，x≥0，,x＋2，x＜0))的函数值；③求面积为6的正方形的周长；④求三个数a，b，c中的最大数，其中不需要用条件语句来描述其算法的有()A．1个B．2个C．3个D．4个解析①②④都需要条件语句描述其算法，只有③不需用条件语句描述，故选A.答案A2．条件语句的
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2013届高考数学一轮复习同步训练 第25讲《平面向量的数量积》A 文 北师大版必修4.doc
PAGE-3-课时作业(二十五)A[第25讲平面向量的数量积][时间：35分钟分值：80分]eq\a\vs4\al\co1(基础热身)1．a＝(2,3)，b＝(－1，－1)，则a·b＝()A．1B．－1C．－5D．52．[2011·辽宁卷]已知向量a＝(2,1)，b＝(－1，k)，a·(2a－b)＝0，则k＝()A．－12B．－6C．6D．123．[2011·惠州三模]已知向量|a|＝10，且|b|＝12，且a·b＝－60，则向量a与b的夹角为()A．60°B．120°C．135°D．150°
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2014高中数学 第三章《概率》（1）同步测试 新人教A版必修3.doc
PAGE-4-第三章概率单元测试一、选择题1下列叙述错误的是（）频率是随机的，在试验前不能确定，随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率若随机事件发生的概率为，则互斥事件不一定是对立事件，但是对立事件一定是互斥事件D张奖券中有一张有奖，甲先抽，乙后抽，那么乙与甲抽到有奖奖券的可能性相同2从三件正品、一件次品中随机取出两件，则取出的产品全是正品的概率是（）ABCD无法确定3有五条线段长度分别为，从这条线段中任取条，则所取条线段能构成一个三角形的概率为（）ABCD4从个同类产品（其中个是正品，个是次
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2015届高考数学一轮复习 平面向量的数量积与应用举例练习 新人教A版必修4.doc
必修Ⅳ－08平面向量的数量积与应用举例知识填空：1．已知两个非零向量，我们把数量叫做的数量积（或内积），记作，即规定=，其中是的，叫做向量方向上的.零向量与任一向量的数量积为.2．设都是非零向量，由数量积的定义可得：，同向时，=，反向时，=，=，即（此结论可以求出量的模）.的几何意义：数量积等于的长度与方向上的投影的乘积.3．向量数量积的运算律有：=（交换律）；=（结合律）=（分配律）.4．若则=.若表示向量的有向线段的起点和终点，则（这是平面内两点间的距离公式）.若则.的夹角为，则=.5．向量在几何中的
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