教育部考试中心函件.doc
用心爱心专心教育部考试中心函件-------------------------------------------------------------关于2010年普通高考（课程标准卷）选考內容设置方案的函教试中心函[2009]170号辽宁、吉林、黑龙江、宁夏回族自治区（省）教育厅：2010年，在实施普通高中课程改革的省份中，宁夏、吉林、黑龙江和辽宁等四省区使用教育部考试中心命制的“3+文科综合／理科综合”或“文科综合／理科综合”试题。在召开四省区协调会议、征求关于2010年高考选考内容意见的基础上，教
2024-09-20
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宿羊山高级中学校本教材内页.doc
宿羊山高级中学校本教材高三数学二轮专题复习总顾问：李景川顾问：谢高峰刘传超王其营黄静主编：张磊刘元飞编委：王其营黄静张磊刘元飞吴田党刘策薛道飞万传鹏高强陈国栋陈章海陈超何富贵责任编辑：刘元飞
2024-09-20
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省教学指导意见对.ppt
省教学指导意见对《经济学常识》模块的说明教学要求（1）史论结合。以近现代市场经济的发展脉络为线索，结合不同时期的政治、经济、文化条件，有选择地了解一些关于市场经济的理论与观点，评析这些理论建树对当时经济、社会产生的影响。（2）理论联系实践。在对比斯密和李嘉图所处时代的市场经济特点的基础上，通过对20世纪30年代市场经济实践的了解，以及对当前西方国家现代市场经济体制主要模式的概览，有助于我们理解现代市场经济的涵义。历年真题（2008年江苏单科，36）1929年，资本主义世界爆发经济危机，凯恩斯提出了各种反危
2024-09-19
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获得教养的途径教案.doc
获得教养的途径[学习目标]1．学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。2．了解关掌握阅读现代文的一般步骤与方法。[教学设想]1．进入高中，学生必须掌握一定的读书方法。因此学习本课前，可以让学生了解并逐步掌握阅读现代文的步骤与方法。对于学习目标2，可以采用教师教给方法，学生实践探索的方法来实现。2．通过学习讨论，让学生知道学习之道，了解人获取教养的途径，从而树立正确的学习观，为以后的学习奠定基础。3．使用一课时。[教学内容与步骤]一、讨论：读一篇文章要掌握哪些东西？怎样阅读现代文？
2024-09-19
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获得教养的途径教案.doc
获得教养的途径[学习目标]1．学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。2．了解关掌握阅读现代文的一般步骤与方法。[教学设想]1．进入高中，学生必须掌握一定的读书方法。因此学习本课前，可以让学生了解并逐步掌握阅读现代文的步骤与方法。对于学习目标2，可以采用教师教给方法，学生实践探索的方法来实现。2．通过学习讨论，让学生知道学习之道，了解人获取教养的途径，从而树立正确的学习观，为以后的学习奠定基础。3．使用一课时。[教学内容与步骤]一、讨论：读一篇文章要掌握哪些东西？怎样阅读现代文？
2024-09-19
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1教材优化全析（药）.doc
教材优化全析结构网络JIAOCAIYOUHUAQUANXI药——人血馒头（华老栓）可↓悲治病的良药↑革命者的鲜血（夏瑜）线明线——华老栓一家索暗线——夏瑜一家1.开端华老栓买药（明）夏瑜牺牲（暗）（刑场）时间：秋天的后半夜环境：阴沉而单调↓暗示社会环境↓华老栓的希望（突出其愚昧）结构内容小说标题为《药》，寓意深刻。穷苦的城市贫民以革命者的鲜血作为治病的良药，这是何等可悲的社会现实。革命者应该吸取历史教训，克服脱离群众的弱点，发动群众起来共同斗争，这样才能推翻黑暗社会，这对于革命者是一剂良药。一个“药”字，
2024-09-19
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教学建议.doc
教学建议一、学生对于屈原可以说是既熟悉又陌生。屈原是伟大的爱国诗人，这一点，对学生来说已经是常识。可是为什么说他是“伟大的爱国诗人”，学生可能就不很清楚了。《离骚》是一首伟大的爱国抒情长诗，只有体会到其中浓浓的爱国热情，才能对这首诗的思想和艺术精髓感受、认识得深，否则就会浅尝辄止，不能深知其中滋味。因此，教师可向学生介绍屈原的政治主张和政治活动，让学生认识到：屈原要求“举贤授能”、修明法度，符合当时楚国的现实需要，有利于国家富强；外交上，他主张联齐抗秦，是非常正确的路线；他劝阻楚怀王入秦，从后来事情的发展
2024-09-19
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15、师 说（总第14课时）.doc
学科网(ZXXK.COM)-精品系列资料上学科网，下精品资料！学科网-精品系列资料版权所有@学科网15、师说（总第14课时）【教学目的】理解：本文所论述的老师的作用，从师的重要性，端正学习态度。鉴赏：认识本文中反映的作者的封建思想，从而逐步培养批判继承古代文化遗产的能力。（难点）本文运用正反对比论证、反复论证加强说服力的写法。积累：学习并掌握“传”、“师”、“从”等多义词，以及部分名词、形容词的意动用法。（重点）【教学课时】三课时。【教学方法】串讲、讨论。第一课时【教学内容】解题，讲读第一段。【教学步骤】
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教学资源 Welcome to the unit.doc
学英语报社http://www.e-l-e.net.cn金色教案全新课标理念，优质课程资源优课轩资源网http://www.enteach.net未经授权本站资源禁止用于任何商业目的第页共NUMPAGES3页●Section3:Wordsandexpressions●Welcometotheunit1.Ijustgotanewjobinanothercountry.Ithinkit’llbefuntoexperienceanewculture.（P17）我刚刚在一个国家获得一份工作，我想体验一种新的
2024-09-19
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Teaching plan of unit three.doc
用心爱心专心Teachingplanofunit3:TraveljournalTeachingaimsanddemandsTopic:traveling;describingajourneyVocabularyandusefulexpressions:journal,fare,transport,finally,cycle,persuade,insist,proper,properly,determine,rapid,valley,waterfall,plain,attitude,shorts,camp,
2024-09-19
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