马原知识结构.ppt
马原知识结构马哲框架垄断资本主义论资本主义趋势论科社基本框架物质观、意识观运动观时空观实践观对哲学基本问题的不同回答划分了不同的哲学流派辩证法三大规律三大规律从动态考察事物如何发展对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力。量变质变规律揭示了事物发展的状态和形式。否定之否定规律揭示事物发展的方向和道路。历史唯物主义的基本框架社会意识及其结构(社会意识、社会心理、社会意识形式、社会意识形态的区别)上层建筑的构成社会历史发展的动力资本主义经济资本主义政治资本主义文化货币的本质和职能基本框架
马原知识疏理.ppt
马原知识疏理马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义的产生和发展一、马克思主义的产生和发展一、马克思主义的产生和发展二.马克思主义的鲜明特征二.马克思主义的鲜明特征二.马克思主义的鲜明特征二.马克思主义的鲜明特征二.马克思主义的鲜明特征三、在强国强军的伟大实践中自觉学习和运用马克思主义三、在强国强军的伟大实践中自觉学习和运用马克思主义世界的物质性及其发展规律世界的物质性及其发展规律一,物质世界的客观存在一,物质世界的客观存在一,物质世界的客观存在二.社会生活在本质上是实践的一,物质世界的客观
2024年深圳罗湖区委党校招考历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx
2024年深圳罗湖区委党校招考历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷每套试卷共200题,答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、在一个组织内,甲帮助乙做事情,但不承担责任,甲对乙是()。 A:被授权者 B:代理职务 C:助理或秘书 D:参谋人员正确答案选项:D解析:A项错误,所谓授权就是指上级给予下级一定的权利和责任,使下属在一定的监督下,拥有相当的自主权而行动。授权的基本依据是目标责任,被授权者承担责任。与题意不符。B项错误,职务
马原理世界观.ppt
马克思主义基本原理第一讲“实践-社会关系”与新世界观课程导入:1、哲学,关于世界观的学问;世界观是关于世界的总的观点。那么,马克思主义哲学就应该拥有自己独特的世界观。2.马克思主义的世界观是什么?如何理解世界?3.如何理解马克思主义的唯物主义世界观?它有什么根本特征(核心观点)?4.让我们来研究马克思主义的唯物主义的世界观的核心观点、基本特征与理论内涵——序奏第一讲“实践-社会关系”与新世界观很久很久以前。男孩A和男孩B,来到一个花园。A:来来来,我们讨论哲学吧。B:好!A:世界是物质的。B(挑剔地):什
马原期末复习原创重点及方法.ppt
马克思主义基本原理概论★考试时间:第19周周六,即1月10日上午8:00——10:00★考试方式:闭卷、AB卷★考试题型:一、80个单项选择题(每小题1分,共80分)二、3个简答题(每小题4分,共12分)三、1个材料分析题(8分)★考试范围:★考试注意事项:1、带上2B铅笔,涂好答题卡上的学号和AB卷类型。2、在试卷的每一页上都写好姓名、专业班级和学号等信息。3、开考后80分钟,收答题卡和客观题试卷。★题型分析:1.客观题的特点是内容覆盖面全、广。每章都会有考题,80道选择题可以说几乎覆盖教材考试范围的所
马列主义理论知识竞赛.ppt
第五届马列主义理论知识竞赛第一部分个人必答题第二部分共答题第三部分抢答题第四部分风险题10分题20分题30分题第五部分观众答题1、中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议,于在北京举行。2、全会认为,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。3《公报》指出,“十三五”时期是阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。4、十八届五中全会指出,必须贯彻全面从严治党要求,不断提高党的执政能力和执政水平,确保我国发展航船沿着正确航道破浪前进。5十八届五中全会指出,必须坚持使全体人民在
马列主义是什么.ppt
分享长征胜利80周年2第三节邓小平理论第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思是谁?马克思1818年5月5日出生于德意志联邦普鲁士王国莱茵省(属于德国莱茵兰-普法尔茨州)特里尔城一个律师家庭。他的祖父洛宾·列维(RabbinMarcLevy)是一名犹太人律法学家。1830年10月,马克思进入特里尔中学。中学毕业后,进入波恩大学,18岁后转学到柏林大学学习法律,但他大部分的学习焦点却摆在哲学和历史上。1843年《莱茵报》发行许可被普鲁士国王撤销,因为马克思在报上发表了一篇批评俄国沙皇的文章,引发俄国
马克笔涂色要领.ppt
马克笔表现的基本要点3.2加入方向组合3.3加强疏密、粗细变化3.4与彩铅灵活结合3.5直笔入手、肯定轻快3.6折笔密排、渐而疏散3.6折笔密排、渐而疏散3.7折笔密排、渐而疏散3.8围绕主题、前实后虚3.9概况简洁、以少胜多3.10重笔加重、必在转折3.11形体明确、抓住结构3.12舍长取短、光影渐变3.13舍长取短、光影渐变3.14块面转折、横竖交替3.15倒影竖直、光影交替3.16地面天花板、平行而画3.17退晕3.18叠色
马克思诞辰周年.pptx
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马克思简介通用.ppt
马克思简介卡尔﹒马克思(1818-1883)卡尔﹒马克思的故居(特里尔)马克思的父亲亨利希﹒马克思和母亲罕丽达﹒普列斯堡马克思没有上过小学,他的童年是在家里度过的。在父亲的指点下,学完了小学的启蒙课程。一.中学时代一、语文:1、德语:语法知识和作文都很好。2、拉丁文:达到了令人相当满意的熟练程度。3、希腊文:其知识和熟练程度同拉丁文不相上下。4、法语:语文知识相当好,略加辅导就能读较难的作品,口语表达方面达到了一定的熟练程度。二、在数学方面有丰富的知识。三、在历史和地理方面,总的说来具备相当令人满意的知识