四法攻破分子和原子 学法指导 不分版本 试题.doc
四法攻破分子和原子湖南李明瑞分子、原子知识是本单元乃至全书的重点，它不仅可以带领同学们进入神奇的微观世界，学会从微观的角度认识事物，而且还是同学们继续学习化学知识不可缺少的基础知识。很多同学都感到这部分知识难学、难理解，下面就介绍几种方法帮助同学们攻破这个难关。一.实验探究法由于分子、原子是肉眼看不见的微观粒子，很多同学对其概念和性质的理解感到非常困难，教材上是利用实验和“活动与探究”来帮助同学们理解分子、原子知识的，如借助用扫描隧道显微镜测得的苯分子图像和通过移走硅原子构成的文字“中国”，让同学们感受分
2024-09-20
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课时5 动能 动能定理（2）.doc
课时5动能动能定理(2)例题推荐1，一辆汽车的质量为m，从静止开始起动，沿水平路面前进了s后，达到了最大行驶速度vmax，设汽车的牵引功率保持不变，所受阻力为车重的k倍．求：(1)汽车的牵引功率；(2)汽车从静止到开始匀速运动所需的时间．2．在光滑水平面上有一静止的物体，现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的恒力乙推这个物体，当恒力乙和恒力甲作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为32J，则在整个过程中，恒力甲和恒力乙做功各为多少?练习巩固3．物体从某一高度处自由下落，落到直立
2024-09-20
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用心爱心专心题号12345678910选项ACBCBDBCBACCD11．匀速2.51.504512．时间、交流、220、613．1/3(0.33)、-414．0.350.420.3515．解：设子弹飞行的方向为正方向，有方向与子弹飞行的方向相反16．解析：以8m/s的速度跑了80m，所用的时间为t1=s以2m/s的速度走了20m，所用的时间为t2==10s跑完百米所用时间为t=t1+t2=20s平均速度m/s17．解：在前5s内小车运动的位移，方向沿斜坡向上；在后15s内小车运动的位移，方向沿斜坡向下；
2024-09-20
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12345DABDC生物选择题答案：30I.（共8分）（1）出芽生殖（2）I.目的基因；不能表达的DNA片段（或内含子）；人工合成基因的方法II.重组DNA（重组质粒）；限制性内切酶；DNA连接酶；检验转基因啤酒酵母能否产生LTPI蛋白。II．（共8分，每空1分）（1）发酵初级代谢（2）A、D（3）人工诱变（4）酶的活性细胞膜的稳定性添加酸或碱添加pH缓冲液Ⅲ.（共8分）（1）植物组织培养全能性（2）相同相同不同（3）蔗糖为生长、分化提供能量，光促进细胞分化（2分）（4）快速繁殖、培育无病毒植株制作人工种
2024-09-20
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参考答案一、选择题CCBAC30．（每空2分，共20分）（1）生产者、光能→电能→活跃的化学能→不稳定的化学能（2）肌肉（骨骼肌）、胰岛素、下丘脑（3）氨基转换细胞质基质（4）生产者消费者分解者31．（一）（每空2分，共12分）（1）基因工程，人工诱变（2）呼吸作用（3）有氧呼吸放能多，酵母菌数目增加快；次级（4）为了减少竞争（二）（每空2分，共10分）（1）蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应（2）第二步：将试管静置一段时间后，分离出上清液即血浆第三步：将双缩脲试剂加入血浆中，观察溶液颜色变化（3）出现紫色
2024-09-20
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新疆克拉玛依市第十三中学高一物理《第三章 相互作用》单元测试.doc
PAGE-4-新疆克拉玛依市第十三中学高一物理《第三章相互作用》单元测试一、选择题（1-8题单项，9-12双项）1．下列关于力的说法中，正确的是()力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的力可以离开物体而独立存在受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力A、①③B、①④C、②③D、②④2．在水平桌面上放着一个小球保持静止状态，在下述说法中正确的是：()A．桌面对小球的支持力就是小球的重力B．小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力C
2024-09-20
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江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2013届高三数学 椭圆离心率（一）综合训练（教师版）.doc
PAGE-10-江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2013届高三数学：综合训练+椭圆离心率（一）课前巩固1已知函数，且函数在区间（0，1）内取得极大值，在区间（1，2）内取得极小值，则的取值范围为【解析】试题分析:因为函数在区间（0，1）内取得极大值，在区间（1，2）内取得极小值，所以即画出可行域如图所示，为可行域内的点到的距离的平方，由图可知，距离的最小值为距离的最大值为，所以的取值范围为AO考点：本小题主要考查导数与极值的关系以及线性规划的应用.点评：对于此类问题，必须牢固掌握导数的运算，利用导数
2024-09-20
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江苏省如东县掘港高级中学2008届高三数学第三次月查试卷.doc
用心爱心专心115号编辑江苏省如东县掘港高级中学高三数学第三次月查试卷2007.12一、填空题（每小题5分，共70分）1、函数的值域为___________。2、已知P：|2x－3|＞1；q：eq\f(1,x2+x－6)>0，则┐p是┐q的________条件．3、两条平行线和的距离是.4、已知a与b均为单位向量，它们的夹角为60°，那么｜a+b｜等于_____.5、由若干个棱长为1的正方体拼成一个几何体，其三视图如图所示，则该几何体的体积等于.6、复数的值是.7、函数y=loga(x+3)-1(a
2024-09-20
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平面向量的综合运用(梅山该).doc
用心爱心专心平面向量的综合运用平阳鳌江中学梅山该[设计立意及思路]《考试说明》指出：“数学学科的考试，按照‘考查基础知识的同时，注重考查能力’的原则”，且“对数学知识的考查，要全面而又突出重点，注意学科内在联系和知识间的综合，……学科内在的联系，包括各部分知识在发展过程中的纵向联系，以及各部分之间的横向联系，知识的综合性，则是从学科整体高度考虑问题，在知识网络的交汇处设计试题。”由于向量融形、数于一体，具有几何形式与代数形式的“双重身份”，使它成为了中学数学知识的一个重要交汇点，成为联系众多知识内容的媒介
2024-09-20
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准确把握 科学备考.ppt
——根据新教材特点、新考纲要求进行高三复习的几点思考一：教材——准确把握三特点全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观三个方面得到统一和谐发展。（1）体现化学科学的学科特点（2）展示化学科学的应用发展（3）培养化学科学的学习能力（1）内容选择倾向化（2）体系构建层次化（3）呈现方式多样化●突出的是什么?●弱化的是什么?●哪些内容对学生最有价值?高三复习是整个高中教学中最重要的环节。高一、高二是备材料、打基础，高三就是建大楼。它不是简单的重复，而是再创造。通过
2024-09-20
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