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Book6Othernegativewords:Ifeellike…Iwish…They\Itmakesmefeel…I’mtiredof…Doyouknowhowtoanswerthequestion?Smallones:1.Isthereabusthatgoesfrommyhometothecinema?2.CanIaskMumandDadtoeatdinneralittlebitlater?3.Isthefilmonatacinemathatisclosertomyhomeormyschool?4.
2024-09-19
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落日.doc
落日教学目标：了解日本投降仪式时间、地点、方式、意义，体会这场用鲜血换来的和平的可贵，鼓励学生全身心的投入到学习和生活中去，增强社会责任感和爱国意识。品读中把握作者的内在感情。了解通讯这种文体的写作特点。教学重点：“点”与“面”结合的写法，了解通讯的现场真实感。教学难点：将阅读文本与民族责任感有机结合起来。教学时数：一课时。教学过程：新课导入：灾难深重的中华民族为了民族的生存与复兴，与凶残的日寇进行了长达8年的不屈不挠的殊死搏斗，谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的悲歌，在国际正义力量的援助下，终于让日本缴械投降。
2024-09-19
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2007.doc
一、2007年文综历史试题分析深入细致分析2007年高考试题，对于把握2008年高考试题的方向，指导高三复习，以及整个高中学段的教学，都有很重要的意义。2007年高考文科综合历史试题有以下八大特点：1、方向明确——严格依据新课程标准和2007年高考考试考试说明的要求试题充分体现了课标和考试大纲所要求的基础性、时代性、综合性和导向性的原则，实现了“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标要求的有机统一。2、平和、平稳——试题难度适中，题型没有大的变化2007年文科综合试卷是山东省第一次自主
2024-09-19
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高中化学《正确对待保健食品》文字素材1 鲁科版选修1.doc
课题4保健食品教学资源1．我国关于保健食品名称、种类的规定(1)我国曾有“疗效食品”“滋补食品”“营养食品”“功能食品”等名称，1996年3月，国家卫生部发布的《保健食品管理办法》中规定称为“保健食品”。明确指出“保健食品系指表明具有特定保健功能的食品，即适宜于特定人群食用，具有调节机体功能，不以治疗为目的的食品”。(2)1997年2月我国规定保健食品包括：①多糖类，如：香菇多糖、膳食纤维等；②功能性甜味剂，如：单糖、低聚糖、多元糖醇等；③功能性油脂类，如：多不饱和脂肪酸、磷脂、胆碱等；④自由基清除剂类，
2024-09-19
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4-2.ppt
1．氯气(1)物理性质氯气呈色，有气味，有毒，密度比空气通常情况下，1体积水能溶解体积氯气，(难、易)液化．(2)化学性质①与金属反应A．与Na反应：现象：剧烈燃烧，产生B．与Fe反应：.现象：剧烈燃烧，产生棕褐色的烟．C．与Cu反应：现象：剧烈燃烧，产生棕色的烟．注意：氯气与变价金属反应时，生成高价态氯化物．白雾④与碱液反应A．与NaOH溶液反应：(实验室制Cl2时尾气处理原理)B．与Ca(OH)2反应生成漂白粉制取反应原理：主要成分：.有效成分：漂白反应原理：失效原因：⑤与还原性物质反应A．与KI反应
2024-09-19
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James A.doc
AfterservingtheColumbiacommunityforthepasttwoyearsononlyafewterminalsandinplain-text,theOxfordEnglishDictionary,2nded.,(OED2)isnowavailableontheWebforfull-textsearching.TheOED2isofcoursethemostcompletehistoricalrecordoftheEnglishlanguage.Anydescriptionofi
2024-09-19
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教材优化全析JIAOCAIYOUHUAQUANXI一、结构内容结构网络题目《项链》，既提示了作品内容，又是连缀全文的组材线索。小说开头对女主人公路瓦栽夫人的出身、地位及种种美妙“梦想”的记叙，可谓情节开始前的序幕。丈夫拿回教育部召开夜会的请柬，打破了玛蒂尔德的美梦，成了整篇小说矛盾的契机。这以后，作者便以“项链”为线索，以情节的逐步发展为顺序，按“借项链——失项链——赔项链——还债务——发现项链是假的”进程结构全文。下面对小说的情节结构作具体分析。环境：寒伧、黯淡、破旧、粗陋梦想，古式、精巧、珍奇、华美、
2024-09-19
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教材优化全析JIAOCAIYOUHUAQUANXI结构网络一、内容详解课文以葛朗台对待家庭财产的态度为中心展开情节，展现葛朗台的性格特征以及他对妻、女残酷无情的态度，从而揭露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。按照情节的发展节选部分共分为：交代、抢夺梳妆匣、诱骗继承权、看守密室和结局五个部分。性格特点：占有金子的执著狂与女儿的矛盾第一部分，交代部分（从开头到“高声对自己说”）。葛朗台屈服讨好抹脖子小说开头紧承前面的情节，主要交代了两个要点：一是介绍了葛朗台的性格特点，就葛朗台与金钱的关系，说明他是
2024-09-19
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药.doc
教案示例之一药教学目的1.认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质；理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。2.学习综合运用多种描写方法来塑造人物形象从而深刻揭示小说主题的写作方法。3.掌握课文在结构上的特点。教学设想1.《药》反映了辛亥革命时期中国社会现实的一个侧面。可先让学生回忆高一必修课本《中国近代现代历史讲座》中的有关内容，并介绍鲁迅写这篇小说时的思想状况，使学生懂得当时鲁迅是一位在黑暗中探索的战士，虽然还未找到济世的良方，但正视社会种种弊端，始终在积极探索救国救民的真理。作者创作
2024-09-19
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教案.doc
贵阳白云兴农中学高一语文（第二册）陈春叶高一语文第二册一祝福[教学目标]一、知能目标1．了解小说三要素、情节结构以及人物描写的几种方式2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。3．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。4．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。二、德育目标要注意领悟鲁迅先生冷峻的叙述之中所蕴涵的强烈的爱憎之情。[教学重点及难点]着重认识环境与人物命运的必然联系。[课时安排]4课时。[教具准备]ppt课
2024-09-19
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