31、岳阳楼记.doc
岳阳楼记教学目标1．朗读、背诵全文。2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。4．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。教学重难点1．重点：(1)朗读和背诵全文。(2)学习和积累文言词汇。2．难点：(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。(2)理解作者所阐述的主要观点。教学准备1．岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。2．将课文的知识整理成幻灯片。设计思路1．本文
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22、送东阳马生序.doc
送东阳马生序(节选)教学目标1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。教学重难点1．掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2．倒装句和省略句的理解。教学准备学生利用工具书，读准字音，大体上把握文章内容。设计思路这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰。在开篇提出“嗜学”，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词和句子，然后
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14、智取生辰纲.doc
智取生辰纲教学目标：1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3.理解本文精巧的构思。教学重点：作品的叙事线索和杨志的思想性格教学难点：教学课时：2课时。教学方法：赏读法。教学过程：第一课时一.教学导入：我们周围许多同党都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一百单八好汉图像的精美画片，收集较全者往往引以为豪。我想，大家欣赏的不仅是画片，更主要的是佩服这些好汉的英雄豪气。梁山好汉们殊途同归，但他们各自的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。他们当中不乏武艺高强、
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7呼风唤雨的世纪.docx
7呼风唤雨的世纪课题呼风唤雨的世纪课型精读课文授课时间2课时教学目标1.认识“唤、技、获”等12个生字，会写“唤、纪、技”等13个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。3.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。4.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。教学重点了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索
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八宅风水的基本知识.doc
设计吧廊室内设计教程资源论坛,为中国设计师服务,提供大量的3dmax教程,Vray教程,cad教程,ps教程,sketchup教程,原创室内效果图设计,渲染,鉴赏,打造最具气氛的设计师交流论坛八宅风水的基本知识八宅风水学是研究命卦与方位的关系，从而吉的保留，凶的更改，保家庭平吉祥1——八宅风水：分别为东南西北及其夹角位。这些方位有的很吉利，有的不吉利。需要研究个人命卦而定。2——八宅有八种卦象从北方顺时针依次为：坎艮震巽离坤兑乾3——家宅座向决定卦象：面向着大门，则所面向的方位便是“向”，与向
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七年级地理世界的语言和宗教 4新人教版.doc
世界的语言和宗教【教学重点难点】汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语的主要分布地区，世界三大宗教及主要分布地区。【教学准备】1.学生课前准备：阅读教材并根据提纲分组查找世界主要语言和宗教的有关资料2.教学器材：抢答器3.教学课件：教学过程中详述【教学过程】一.基本思路根据抢答器的设备状况将全班分为若干小组，所有问题分为三类，第一大类的问题为课标要求的基本问题列为必答题，各组根据抽签结果回答其中一部分的问题。第二大类的问题主要由表演完成，要求各组都要回答按顺序完成，表现最佳的小组加分。第三大类问题为扩
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座位的日记.docx
座位的日记座位的日记1今天从码头出来乘公交车，让我很不爽，看到这出一个场景，一个老太太和一个老头子，带着他们的小孙子乘公交车，其实老头老太的年纪都不是很大，拉是扶手问题都不是很大，但是老太从上车一开始从第一个座位开始问你让我坐好伐你到哪里下车云云，看到人家不肯的，她还很理直气壮地说，我年纪大了，你个年轻人怎么这样看看就来气啊!让座的确是我们中国民族的美德，尊老爱幼呀，但是让座位不是一种义务，没有必要成了理所当然!你年纪大了，为什么还乘公交，完全可以拉差头，完全可以想其他办法，年纪轻怎么拉，年纪轻我们又没少
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社会人生的座右铭.docx
社会人生的座右铭有关社会人生的座右铭⊙生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。⊙执法重於立法⊙为了使别人也有自由，应要限制你的自由。⊙狼和羊都没有资格谈论自由。⊙青出於蓝而青於蓝。⊙教育的目的不是在制造机械，而是在造成人。⊙人在教中学习。⊙教育使善人更善，坏人更坏。⊙祗知工作而不知休息的人犹如没有煞车的汔车，其险无比⊙天才不过是最大的忍耐力而已。⊙我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。⊙藐视别人就是藐视你自己。⊙善只有一个，那就是凭自已的良心行动。⊙憎恨会使人盲目。⊙不必因幽默而流於下流。⊙偏见
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龙宫借宝教案.docx
龙宫借宝教案龙宫借宝教案1教学要求：1、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确流利有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解孙悟空借宝的过程。重点难点：抓住人物的言行，体会人物的特点，分角色朗读课文内容。课时划分：两课时。第一课时教学过程：一、听歌、谈话、导入新课1、播放《西游记》？主题曲，引发回忆。2、谈话：你知道《西游记》中的哪些故事，你认识《西游记》中的哪些人物？3、导入：今天我们来学习《西游记》中的一个有趣的故事。4、板书课题。二、质疑，学习生字1、引导学生对课题质疑。谁到龙宫借宝？为什么到龙宫借宝？
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黄鹤楼送孟浩然之广陵教案编辑精选.docx
黄鹤楼送孟浩然之广陵教案黄鹤楼送孟浩然之广陵教案1教学目标1.能用自己的话说说诗句的意思，体会朋友之间的深厚情谊，激发学生对诗歌的热爱之情。2.认识生字，会写生字。想象诗歌所描绘的情景，理解诗句的意思。3.背诵两首古诗。理解诗句，体会情感。培养课外主动积累诗歌的习惯。教学重难点移情换景，想象画面，体验情感。读中悟情，读中生情，读中赏文。教学工具课件教学过程一、读懂诗题师：同学们，在交通不便的古代，别离意味着也许终生都难以再见。多情自古伤离别，在诗人王维的眼中，离别是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的伤感
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