方位角-(2).doc
4.3.3余角和补角（2）学案教学目标：理解方位角的意义，掌握方位角的判别与应用。通过现实情境，充分利用学生的生活经验去体会方位角的意义。帮助学生体验数学在生活中的用处，激发学生对数学的学习兴趣。过程与方法：经历观察、操作交流等活动，培养学生坚决实际的能力。情感态度与价值观：体验数学知识在实际中的应用过程，敢于面对数学活动中的困难，树立学好数学的自信心和应用知识坚决实际问题的能力。教学重点方位角的判别与应用，方位角的画法，方位角α的取值（0≤α≤90）。教学难点把实际问题转化为数学模型，画方位角。教学过程
2024-12-03
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代入消元法-(3).ppt
第八章二元一次方程组8.2.1消元——解二元一次方程组【问题1】篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？解法1：如果设胜的场数是x，则负的场数是10-x，由题意，得2x+（10-x）=16①解法2：如果设胜的场数是x，则负的场数是y，由题意，得设问：怎样解这个二元一次方程组呢？三、合作交流，梳理知识四、总结归纳，形成知识五、总结归纳，形成知识【问题2】把下列方程改写成用含有一个未知数的式子表示另一个未知数的形式：七、应用
2024-12-03
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八年级道法上册重要简答题汇总.docx
八年级道法上册重要简答题汇总八年级道法上册重要【简答题】汇总第一单元走进社会生活1.如何理解个人与社会的关系？(1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2)人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.青少年为什么要养成亲社会行为？(1)青少年处于走向社会的关键时期。(2)有利于我们养成
2024-11-30
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尹莲角的初步认识.ppt
角的初步认识二、分层导学二、分层导学1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？2、数一数下面的图形中各有几个角？
2024-11-27
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将相篇中国古代管理学思想家.ppt
引入管理就是治人，治人就是谋略。而运用之妙，存乎一心。人性的弱点，在生存的竞技场上，既是足以致命的利器，也是催人向上的源泉。管理者掌握人性的弱点，有助于更好的鉴别人才、使用人才。而知道如何使人才为我所用、任我所用，是一种管理的大智慧，是成功的必要条件之一。本小组选取了历史上一些杰出将相的经典箴言，来揭示中国式管理的奥妙，使中国式管理的铂金法则更加凸显。中国古代管理学思想家——将相篇姜太公——中国历史上最享盛名的政治家、军事家和谋略家仲学派管仲学派经济思想的基础1、产业战略、政策上，“以农为本，本末并举”，
2024-11-27
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对帐红字冲正法.ppt
第九章对帐和结帐第九章对帐和结帐第九章对帐和结帐一、制造费用的分配与结转(一)制造费用分配率的计算和分配方法制造费用一般以车间为成本计算对象，进行归集。期末将制造费用选用适当的分配标准在各产品之间计算分配。公式：制造费用分配表§9.1成本结转§9.1成本结转§9.1成本结转§9.1成本结转§9.1成本结转§9.1成本结转§9.1成本结转§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9.2对帐§9
2024-11-27
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大道相通学易经通管理.pptx
大道相通：学易经通管理——国学思想对当代管理实践的哲学启发国学管理经典课程觉悟加实践是人生经验中国最重要的古典哲学著作何谓国学公元前500年人类文化轴心期国学思想的六个核心内容儒道互补：大道相通同源而已中华文明的DNA易经就在我们身边易经与周易“千年火一回”自主创新的“易经心得”天地日月的韩国国旗明治维新和易经方位理论核心：一阴一阳之谓道易经的“语法”阴阳而已：大道至简与大道相通名可名：从符号到本质了解文字和符号的特定含义易经是一个符号体系易经的符号体系结构卦爻的顺序最初的通常最重要路径依赖原理中华民族的
2024-11-27
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大道相通学易经通管理.ppt
大道相通：学易经通管理——国学思想对当代管理实践的哲学启发讲师简介国学管理经典课程觉悟加实践是人生经验中国最重要的古典哲学著作何谓国学公元前500年人类文化轴心期国学思想的六个核心内容儒道互补：大道相通同源而已中华文明的DNA易经就在我们身边易经与周易“千年火一回”自主创新的“易经心得”天地日月的韩国国旗明治维新和易经方位理论核心：一阴一阳之谓道易经的“语法”阴阳而已：大道至简与大道相通名可名：从符号到本质了解文字和符号的特定含义易经是一个符号体系易经的符号体系结构卦爻的顺序最初的通常最重要路径依赖原理中
2024-11-27
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大道相通学易经——国学思想对当代管理实践的哲学启发.ppt
大道相通：学易经通管理——国学思想对当代管理实践的哲学启发讲师简介国学管理经典课程觉悟加实践是人生经验中国最重要的古典哲学著作何谓国学公元前500年人类文化轴心期国学思想的六个核心内容儒道互补：大道相通同源而已中华文明的DNA易经就在我们身边易经与周易“千年火一回”自主创新的“易经心得”天地日月的韩国国旗明治维新和易经方位理论核心：一阴一阳之谓道易经的“语法”阴阳而已：大道至简与大道相通名可名：从符号到本质了解文字和符号的特定含义易经是一个符号体系易经的符号体系结构卦爻的顺序最初的通常最重要路径依赖原理中
2024-11-27
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大宇神话破灭的原因分析与启示.ppt
大宇神话破灭的原因分析与启示原因分析：举债经营下的财务杠杆负面效应缺乏盈利能力章鱼足式扩张、世界经营战略危机战略选择失误财阀模式金宇中“举债经营”的思维定式和“独断经营”的管理模式启示：财务杠杆的双刃剑影响追求效益规模而不是规模效益最优投资规模的确定从资本原理看多元化经营企业正确的发展战略政府在企业经营中的作用公式：资本收益=投资收益率×权益资本+（投资收益率－负债利息率）×债务资本原因1-举债经营下的财务杠杆负面效应原因2-缺乏盈利能力1.“举债是一把双刃剑，关键是看总资产利润率是否大于利率水平。当总资
2024-11-27
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