三流校长靠吓唬，二流校长靠画饼，一流校长靠“6招2式”管好学校.docx
三流校长靠吓唬，二流校长靠画饼，一流校长靠“6招2式”管好学校每位校长都是引领学校前行的舵手，但管理水平的高低，却直接决定了学校发展的方向与速度。今天来聊聊那些真正一流的校长是如何通过6招2式收服师生的心，让学校成为教育乐园的。管人6大绝招打造和谐校园妙招1制定规章，确保遵循，让规则成为校园的“法”规章，是学校的基石，也是师生行为的指南针。一流的校长深知，没有规矩，不成方圆。因此，他们会精心制定一系列规章制度，明确师生的责任与义务，确保学校各项工作有章可循、有序进行。在制定规章时，校长们不会盲目模仿其他名
2024-12-03
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编织基础《双向平结》案例分享--小学劳动课“五育融合”及“两个任务群联动”的探索.docx
编织基础《双向平结》案例分享--小学劳动课“五育融合”及“两个任务群联动”的探索劳动任务群是将知识技能相近、功能相似、性质相同的劳动任务归纳在一起后形成的一组劳动任务。在本节《手编五彩绳》一课中，除了选择生产劳动“传统工艺任务群”外，我们进行了劳动任务的拓宽。在四年级“手编五彩绳”劳动课后，又选择了服务性劳动“公益劳动与志愿服务”任务群，让学生们走出学校，走进社区，形成了两个任务群联动，深化了本节劳动课的教育功能。下面我以四年级编织基础《双向平结》一课为例与大家分享。前课：《中国结绳的历史演变》劳动课：《
2024-12-03
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读《躲在蚊子后面的大象》有感.docx
读《躲在蚊子后面的大象》有感最近我读到了一本书《躲在蚊子后面的大象》，读完这个奇妙的故事，我的内心久久不能平静，作为一名幼儿园教师，这个故事给了我许多深刻的感悟。我们从小就被教育情绪不要外泄，意气风发时被要求戒骄戒躁，失败气馁时被要求不要哭，可是没有人会毫无缘由的因为小事而生气，也没有一种情绪是突然爆发的。这些让我们不快、愤怒、陷入沉默的事情往往很狡猾。这些小情绪就像一只蚊子，引起你生气的原因还有你背后的心理创伤才是躲在那只蚊子背后的大象，引起你不安的有时候不是事物的本身，而是我们对事物的想象。我们班有这
2024-12-02
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采撷一抹秋阳，共品丰硕果香--第六幼儿园小二班“晒秋”活动侧记.docx
采撷一抹秋阳，共品丰硕果香--第六幼儿园小二班“晒秋”活动侧记光阴随便在季节里打了几个滚儿，时间就轰隆隆跑到了秋天的尾巴上。扳扳指头，小家伙们入园已是十周了，从开始的哭哭啼啼不按时上学，到现在的大胆自信，踊跃勇敢地积极参与集体活动，一簇簇花朵，仿佛在不经意间就长成了娇媚动人的模样。内心不免涌起一些感动和骄傲。陪伴生命成长，真是一件温暖又幸福的事情。秋天来了好久，小城的四季如此泾渭分明，该有的低温和秋雨一场不落，田野里倔强地矗立最后几棵光秃秃的玉米杆，容易害羞的苹果早已入库，火红火红的辣椒也挂了起来，勾动人
2024-12-02
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共研共进促成长，砥砺前行再起航-参加全县小学学段第二教育集团联片教研活动心得体会.docx
共研共进促成长，砥砺前行再起航-参加全县小学学段第二教育集团联片教研活动心得体会在教育教学不断变革与发展的当下，集团联片教研活动为教师们提供了一个交流合作、资源共享与专业成长的优质平台。2024年11月12日，我有幸参加了全县小学学段第二教育集团联片教研活动，让我收获颇丰，深刻体会到了这种教研模式的独特价值与魅力。此次联片教研活动涵盖了多所学校、多个学科的教师参与，规模较大且组织有序。活动内容丰富多样，包括观摩示范课程、专题讲座、小组研讨以及教学经验分享等环节。环节一：同课异构在上午观摩示范课程中，我有幸
2024-12-02
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读绘本《长着蓝翅膀的老师》有感.docx
读绘本《长着蓝翅膀的老师》有感绘本《长着蓝翅膀的老师》是一本充满奇幻色彩与温暖情感的儿童读物。故事中的主角是一位长着蓝翅膀的小女孩，她因为与众不同而面临就业的挑战，但最终在幼儿园找到了属于自己的舞台，成为了一位深受孩子们喜爱的老师。翻开书本的那一刻便有孩子问我“为什么会有老师长着蓝色翅膀？”我也很好奇,长着蓝色翅膀的老师是什么样的呢？当我和孩子一起读完这本书，我深受启发。意识到，每个人都有自己的独特之处，但这些独特恰是他们宝贵的财富。小女孩的蓝翅膀虽然让她在寻找工作时屡屡碰壁，但正是这份独特，让她在幼儿园
2024-12-02
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自主管理，让班级绽放光彩.docx
自主管理，让班级绽放光彩在教育的长河中徘徊多年，我深知班主任工作是一场充满挑战与机遇的旅程。如今，核心素养理念如春风化雨，滋润着教育的田野，也为班级管理带来了新的思路与方向。对于四年级的班级管理，我踏上了探索班级自主管理的实践之路，一路风景，且行且思。四年级的学生，正处于从儿童期向少年期过渡的关键阶段。他们开始有了更强的自我意识，渴望被认可，也具备了一定的独立思考和动手能力。基于这样的特点，我意识到传统的“大包大揽”式班级管理已不合时宜，培养学生的自主管理能力才是顺应其身心发展规律、落实核心素养培育的良策
2024-12-01
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星光引路，教育家精神与我共成长--不负热爱，不辍耕耘.docx
星光引路，教育家精神与我共成长--不负热爱，不辍耕耘鲁迅先生说"教育根植于爱，没有爱就没有教育"。陶行知先生毕生追求的教育真谛是"爱满天下"。我反复推敲，爱什么呢?我用多年的教学经历，总结出六个字，爱教，爱生，爱己。爱教，把教学当成热爱的事业，把孕育的每一堂课当成引以为傲的作品。爱那50张稚嫩的笑脸，爱那间教室里的琐碎繁杂，享受教与学的过程。诸葛亮在《出师表》中说:"臣本布衣，躬耕于南阳。"躬，本义是弯腰，是一种恭敬的虔诚的姿态。以弯腰的姿态去做事，便是一种全身投入、恭敬虔诚的姿态。曾国藩说:"天下事，在
2024-12-01
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津门极望寻芳路，泛地浮天悟教情--天津武清区跟岗学习交流总结.docx
津门极望寻芳路，泛地浮天悟教情--天津武清区跟岗学习交流总结“津门极望气蒙蒙，泛地浮天海势东。”由于县教育局和学校领导的坚定支持和精心部署，使我有幸于10月8日启程赴天津武清区开展为期一月的跟岗学习交流。这一段经历，于我而言，弥足珍贵，收获丰硕。一是坚守教育初心牢记育人使命的信念更加坚定我跟岗交流学习所在的杨村第十三小学，现有教职工160名，学生3200名，教学班63个。十三小人，勇于在压力中破局，敢于在变革中接招。和我们泾川县第三小学类似，学校地处居民小区中心位置，伴随小区入住率提升和国家生育政策调整，
2024-12-01
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云程发轫积跬步，同心聚力臻遥程--学校九年级家长会发言稿.docx
云程发轫积跬步，同心聚力臻遥程--学校九年级家长会发言稿尊敬的各位家长以及正蓬勃成长的初三学子们：大家下午好！在这个金秋送爽、硕果累累的美好季节里，我们带着对未来的无限憧憬与希望，齐聚一堂，共同迎来了本学期期中阶段的家长会。首先，请允许我向在百忙之中抽空出席今天会议的每一位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！您的到来，不仅是对孩子成长的深切关怀，更是对我们教育工作最有力的支持与肯定。初三，这个被赋予“转折”与“挑战”的年份，对于每一位在座的学子而言，都是人生旅途中一个至关重要的站台。它不仅是知识积累与能力
2024-12-01
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