常用手势在不同国家的意义.ppt
ThemeaningofSomeCommongesturesindifferentcountriesThesamegestureindifferentcountriesmayhavedifferentmeanings.Onlyifweknowthesecommongesturesindifferentarea,canwebettercommunicate.Now,Iintroducesomeofthemostbasicgesturesandtheirmeaningsindifferentcountries
2024-11-27
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常用动态图片集.pptx
小插图GeneralLedger自信Q&A
2024-11-27
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常人方法论通用.ppt
加罗德•加芬克尔（美，HaroldCarfinkel，1917－）1952年获哈佛大学哲学博士学位，1954年之后长期在加利福尼亚大学洛杉矶分校任教。代表作：《常人方法学研究》（1967）。常人方法学（ethomethodology）这一理论标签体现了加芬克尔的两个理论旨趣：1、社会学研究应该面向日常生活，分析普通人在日常生活中如何运用常识性知识、程序和技巧来组织他们的实践活动；2、社会学本身也是一种日常活动，社会学知识与常识之间并没有截然分明的界限。一、常人方法论的理论背景加芬克尔对帕森斯秩序命题的颠倒
2024-11-27
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帮孩子认识自我.ppt
尊敬的家长朋友们：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！一（1）班家长会请家长朋友们，打开课本125页，看情景对话：《为什么我一定要听话》孩子六七岁是自主意识增强的时期。这个时期的孩子出现逆反心理主要有以下两方面的原因：1孩子入学使他的生活圈子扩大了，外部信息也加大了，孩子不再把父母当做权威，而是把老师当作了权威。2父母习惯了自己说了算，在孩子面前说一不二，长期忽视孩子独立人格的培养，更不知道留给孩子自由成长的空间，过多
2024-11-27
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帮助孩子从容面对六月天.ppt
帮助孩子从容面对六月天一、正确认识高考和中考的命题原则题目的难度值：区分度它指的是测验题目对参加考试者掌握知识和技能区分能力；区分度高的题能把不同水平的考试者区别开来，区分度低的题不能把考试者的得分拉开距离。一张试卷基础型题占到35%，中难度题40%，高难度题25%二、正确认识孩子的智商三、考试的超常发挥考试要想超常发挥，必须是一个“实、技、心”三者相互结合的结果。“实”就是指实力“技”就是指考试技术“心”就是指心理调适心理调适培养考生以下四条：坚定的高考信念适度的考试焦虑有效的心理暗示简便的放松方法四、
2024-11-27
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帮助别人快乐自己.pptx
故事一：故事二：故事三帮助他人,快乐自己说说这些人给了你哪些帮助在的帮助下，，我感到。在的帮助下，我，我感到。在的帮助下，我，我感到。在的帮助下，我，我感到。说一说读一读在以后的学习生活中，同学之间要互相帮助，只有真正对他人关心、同情，把别人的困难当做自己的困难，满腔热情地去帮忙解决，才能从中得到快乐，才是助人为乐。
2024-11-27
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带量食谱的编制.ppt
食谱的编制食谱的定义制定儿童膳食计划制定儿童膳食计划注意事项计划膳食应注意的问题选择食品的种类应考虑儿童膳食原则三餐热量的分配儿童膳食的原则儿童膳食的原则儿童膳食的原则儿童膳食的原则儿童食品购买注意事项儿童食品购买注意事项带量食谱食谱编制儿童各类食物每日参考摄入量分配为每餐带量早餐带量食物早餐带量食物早点带量食谱午餐带量食谱午点带量食谱晚餐带量食谱带量食谱分析带量食谱分析带量食谱分析（午点）带量食谱分析（午点）营养素分析举例（3-6岁早餐克）托幼机构每月或每季度进行营养评价分析3-6岁幼儿午餐带量食谱（克
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带无菌手套穿脱隔离衣穿无菌手术衣.pptx
戴无菌手套、穿脱隔离衣、穿无菌手术衣戴无菌手套穿、脱隔离衣穿、脱手术衣
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带您走进酸菜鱼的世界.pptx
带您走进酸菜鱼的世界①酸菜鱼简介酸菜鱼简介酸菜鱼做法烹饪方法烹饪方法烹饪方法酸菜鱼营养价值酸菜鱼营养价值THANKYOU
2024-11-27
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带形城市和美国方格城市.ppt
带形城市与方格形城市一带形城市（LinearCity）带形城市的定义带形城市的定义城市形态与基本原则城市形态与基本原则建立带型城市的目的带形城市的类型带形空间发展模式的优点与局限带形城市的理论与实践方案分析图1.1882年索里亚·伊·马塔的带形城市草图“带形城市”理论及其实践深圳市带形城市形态发展分析图带形城市的历史意义二方格形城市方格形城市的历史方格形城市与地形的结合方格形城市与地形的结合方格形城市对空间的塑造西坍牙的巴塞罗那(BarceIona)是个典型的方格刚城市，每个方格在心个角均做了45’的切线
2024-11-27
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