闭合电路欧姆定律·教案.doc
闭合电路欧姆定律·教案一、教学目标1．在物理知识方面的要求及其适用条件。（2）掌握电源的总功率P总=IE，电源的输出功率P输=IU，电源内阻上损耗的功率P损=I2r及它们之间的关系P总=P输＋P损。2．在物理方法上的要求进一步培养学生用能量和能量转化的观点分析物理问题的能力，并使学生掌握闭合电路欧姆定律的推导过程。二、重点、难点分析1．重点是闭合电路欧姆定律。2．难点是应用闭合电路欧姆定律讨论电路中的路端电压、电流强度随外电阻变化的关系。三、教学过程设计（一）复习提问（上节课后的思考题）当电源不接外电路时
2024-09-19
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闭合电路欧姆定律习题课·教1.doc
闭合电路欧姆定律习题课·教案一、教学目标1．通过例题的讲解，使学生对闭合电路欧姆定律熟练掌握。2．让学生理解规律的内涵及外延。3．使学生形成用数学处理物理问题的思维定势，熟练运用某些常用的方法、技能、技巧来解决问题。二、重点和难点1．重点是熟练掌握闭合电路欧姆定律的使用。2．难点是电表的处理及电路的改画。三、主要教学过程（一）引入新课我们已经学习了闭合电路欧姆定律，先请一位同学把定律的内容口随外电阻R变化的情况符合什么规律。前面已经作了些定性分析，下面作一些定量的计算。（二）教学过程例1．如图所示电路，电
2024-09-19
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动能 动能定理·教案.doc
动能·教案一、教学目标1．理解动能的概念：(1)知道什么是动能。中动能的单位是焦耳(J)；动能是标量，是状态量。(3)正确理解和运用动能公式分析、解答有关问题。2．掌握动能定理：(1)掌握外力对物体所做的总功的计算，理解“代数和”的含义。(2)理解和运用动能定理。二、重点、难点分析1．本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应用。2．动能定理中总功的分析与计算在初学时比较困难，应通过例题逐步提高学生解决该问题的能力。3．通过动能定理进一步加深功与能的关系的理解，让学生对功、能关系有更全面、深刻的认识，这是本
2024-09-19
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磁感应强度·教案.doc
磁感应强度·教案一、教学目标1．掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。2．掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。3．掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。4．搞清楚磁感应强度与磁场力，磁感应强度与磁通量的区别和联系。二、重点、难点分析1．该节课的重点是磁感应强度和磁通量的概念。2．磁感应强度的定义是有条件的，它必须是当通电直导线L与磁3．磁通量概念的建立也是一个难点，讲解时，要引入磁感线来帮助学生理解和掌握。三、教具1．通电导体在磁场中受力演示。2．电流天平。（选用）3．挂图（磁感线、磁通量用）。四、主要
2024-09-19
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磁感应强度 磁通量·教案.doc
磁感应强度磁通量·教案一、教学目标1．理解磁感应强度和磁通量概念。2．掌握用磁感线描述磁场的方法。3．了解匀强磁场的特点，知道磁通密度即磁感应强度。4．采用类比法，从电场强度概念引入分析，据比值法定义，建立磁感应强度概念。培养学生分析问题的能力和研究问题的方法。二、重点、难点分析磁感应强度是描述磁场性质的物理量，其概念的建立是本章的重点和难点。1．在磁场中某处，垂直磁场方向放置的通电直导线，所受的磁场力与其导线长度和电流强度乘积的比值是不变的恒量，即只要在磁场中的位置不变，若是改变垂直磁场方向放置的导线长
2024-09-19
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交变电流”复习课.doc
交变电流”复习课【教学目的】1.识记：（无）2.理解：交变电流的产生、交变电流的图象、表征交变电流的物理量、变压器、远距离输电3.应用：（无）4.综合：（无）注意：①知道交变电流的图象和函数表达式的意义；②能从交变电流的图象和函数表达式读取峰值、有效值、周期、频率；③能对变压器进行有关的计算.【重点难点】重点——l交变电流的图象、表征交变电流的物理量、变压器难点——l交变电流的图象、变压器【课时】2课时【教具】教学投影片、小黑板、教学三角板【教学过程】第一课时Ø知识复习一、正弦交流电1.产生：使线圈在匀强
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闭合电路欧姆定律习题课·教1.doc
闭合电路欧姆定律习题课·教案一、教学目标1．通过例题的讲解，使学生对闭合电路欧姆定律熟练掌握。2．让学生理解规律的内涵及外延。3．使学生形成用数学处理物理问题的思维定势，熟练运用某些常用的方法、技能、技巧来解决问题。二、重点和难点1．重点是熟练掌握闭合电路欧姆定律的使用。2．难点是电表的处理及电路的改画。三、主要教学过程（一）引入新课我们已经学习了闭合电路欧姆定律，先请一位同学把定律的内容口随外电阻R变化的情况符合什么规律。前面已经作了些定性分析，下面作一些定量的计算。（二）教学过程例1．如图所示电路，电
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闭合电路欧姆定律·教案.doc
闭合电路欧姆定律·教案一、教学目标1．在物理知识方面的要求及其适用条件。（2）掌握电源的总功率P总=IE，电源的输出功率P输=IU，电源内阻上损耗的功率P损=I2r及它们之间的关系P总=P输＋P损。2．在物理方法上的要求进一步培养学生用能量和能量转化的观点分析物理问题的能力，并使学生掌握闭合电路欧姆定律的推导过程。二、重点、难点分析1．重点是闭合电路欧姆定律。2．难点是应用闭合电路欧姆定律讨论电路中的路端电压、电流强度随外电阻变化的关系。三、教学过程设计（一）复习提问（上节课后的思考题）当电源不接外电路时
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闭合电路欧姆定律·教1.doc
闭合电路欧姆定律·教案一、教学目标1．知识内容：（1）掌握闭合电路欧姆定律的内容，能够应用它解决简单的实际问题；（2）掌握路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律。2．通过对路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律的讨论培养学生的推理能力。二、教学重点与难点1．重点：（1）闭合电路欧姆定律的内容；（2）应用定律讨论路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律。2．难点：短路、断路特征，路端电压随外电阻的变化。三、教具一节旧的9V干电池（内阻较大）、两节新的5号干电池，小灯泡、单刀双掷开关一个
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闭合电路欧姆定律习题课·教案.doc
闭合电路欧姆定律习题课·教案一、教学目标1．知识内容：能够应用闭合电路的欧姆定律进行计算，学会分析变化电路的基本方法。2．通过对变化电路的分析，培养学生分析、判断、推理的能力。二、教学重点、难点1．重点：学会应用闭合电路的欧姆定律解决简单的电路问题。2．难点：极值电路的分析、判断。三、教具投影仪和写好的幻灯片。四、教学过程教师：上节课我们学习了闭合电路的欧姆定律，请一个同学说说它的主要内容。学生：闭合电路中的电流强度和电源电动势成正比，和内、外电路中的电阻之和成反比。教师：好。现在我们应用闭合电路的欧姆定
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