课程建设方案介绍.ppt
任务驱动项目引导《电机与继电控制》精品课程建设方案序号科研及服务类型课程的性质与作用教学内容的针对性与适用性介绍教学内容的组织与安排项目教学在教学实践中取得了明显的效果，为我们课程建设提供了思路和方向。《电机与继电控制技术》精品课程建设项目实训流程图《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》精品课程建设《电机与继电控制技术》
2024-11-21
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课程导入案例春禾集团组织结构调整.ppt
春禾集团组织结构调整企业简介行业背景企业历史及现状调研企业历史及现状调研企业历史及现状调研企业历史及现状调研企业历史及现状调研企业历史及现状调研要点回顾思考？画外音问题提出企业调研与诊断图5-1春禾集团业务发展和内部资源状况匹配示意图企业调研与诊断企业调研与诊断企业调研与诊断企业生命周期判断模型春禾集团组织结构图企业调研与诊断企业调研与诊断企业调研与诊断企业调研与诊断企业调研与诊断要点回顾思考？方案选择方案选择方案选择生产管理部与质量管理部的调整思路方案选择画外音画外音方案选择方案选择产品为导向和以客户为
2024-11-21
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课程实施方案.ppt
新课程实施—课程标准特点学校课程设置学生选课指导校本教研制度义务教育——不定向教育——以提高公民素质为基础高中教育——准定向教育——以学生全面而有个性的发展为基础高等教育——定向教育——以专业教育或就业为基础二、感受课程标准三、学校课程方案的形成2、形成学校课程方案的基本程序:（1）学校成立课程指导委员会。该委员会主要由校长、教务和教研部门负责人、各科目负责人等组成。（2）课程指导委员会负责组建各学科课程小组。学科课程小组的核心成员为本学科任课教师。（4）学校课程指导委员会对各学科上交的方案进行整合、协调
2024-11-21
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课程实施与组织.ppt
课程实施学习安排第一节课程实施概述二、取向与水平忠实取向（fidelityorientation）相互调适取向（mutualadaptationorientation）创生取向（enactmentorientation对教师的含义小组讨论忠实取向调适取向例证：历史教学之争论创生取向例证（二）八种水平（二）八种水平小组讨论：试对比上述八种水平与技能目标分类之异同答案三、影响因素（二）实施的主体1、教师是关键（二）实施的主体2、校长是保障（二）实施的主体3.学生是体现者（三）实施的对象（四）实施的管理（五）实
2024-11-21
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课程基本情况(精).ppt
课程基本情况本课程学习的注意点：掌握项目管理的基本理论和方法，项目管理是一个方法论；掌握项目管理的基本技能，如项目系统分析（WBS）方法、网络计划方法、成本计划和控制方法、质量管理方法等；注意在自己工程领域的应用，解决实际问题；阅读最新的研究和应用成果（学术刊物和他人的研究成果）；注意目前国际国内项目管理的教育、考试的内容、要求（如IPMP和PMP等）；养成按程序，有条理的工作习惯；注意项目管理知识与其他课程知识的交叉和综合应用（如工程估价、合同和合同管理、工程经济、战略管理等）。概述第一节工程项目一、项
2024-11-21
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课程名称水质分析实习单元水中悬浮固体物检测.ppt
1頑皮高級工業職業學校九十四學年度第一學期OutlinesGOGOGO有機物無機物固體物之重要性(2/3)固體物之重要性(3/3)固體物測定原理(1/2)固體物測定原理(2/2)實驗步驟(1/5)實驗步驟(2/5)實驗步驟(3/5)實驗步驟(4/5)實驗步驟(5/5)數據整理及結果計算(1/1)注意事項(1/1)參考資料(1/1)
2024-11-21
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课程分析黄霄剖析.ppt
制药分离工程目录Contents一、课程定位与目标课程定位与目标课程定位与目标课程定位与目标课程定位与目标二、教材分析与作用教材分析与作用教材分析与作用教材分析与作用教材分析与作用三、课程内容与分析从动物、植物、微生物等生物体中制取的各种天然生物活性物质及其人工合成或半合成的天然物质类似物。课程内容课程内容教学重点难点教学重点难点教学重点难点教学安排三、教学对象及学情分析四、教学方法与手段五、教学过程与设计五、教学过程与设计六、教学成果检测方式六、教学成果检测方式考核方式ThankYou!
2024-11-21
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课程内容的组织要处理好三个关系.ppt
课程内容的组织要处理好三个关系一、关于过程与结果二、关于直观与抽象教具有媒体教具和手工教具两种。教具有媒体教具和手工教具两种。三、关于直接经验与间接经验
2024-11-21
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课程介绍绪论.ppt
通信原理BPrinciplesofCommunications通信原理BPrinciplesofCommunications课程介绍课程介绍课程介绍课程介绍第1章绪论主要内容通信的基本概念通信系统的模型（一般、模拟、数字）*通信系统分类与通信方式信息及其度量*通信系统主要性能指标（有效性和可靠性）*1.1通信的基本概念通信的目的：传递消息中所包含的信息。消息：用于表达客观物质状态或主观精神状态的文字、语言、图片、视频、数据等信息：是消息中包含的有效内容。实现通信的方式和手段：非电的：如语言、手势、书信…电
2024-11-21
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课程了解自我—自我人格探索.ppt
大学生职业发展与就业指导第二部分职业发展规划第二部分职业发展规划第二部分职业发展规划第二部分职业发展规划课程六了解自我—自我人格探索课程六了解自我—自我人格探索课前引语：一、认识自我——人格一、认识自我——人格一、认识自我——人格一、认识自我——人格二、人格与职业的关系三、人格的主要理论三、人格的主要理论三、人格的主要理论三、人格的主要理论三、人格的主要理论三、人格的主要理论活动：赖氏人格测验介绍活动：赖氏人格测验介绍活动：赖氏人格测验介绍活动：赖氏人格测验介绍
2024-11-21
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