《离骚》 教学设计2.doc
《离骚》教学设计作者：佚名文章来源：网络离骚（节选）一、学法建议诗人创作的年代距今较为久远，故诗歌学习的障碍较大，因而在阅读时，必须首先对诗人生平事迹有所了解，并结合时代背景，紧扣课文的注释，大致把握其内容；然后在此基础上，抓住如下问题进行探讨和研究：①诗人是怎样表现自己忧国忧民的品格的？②他追求的是一种什么样的政治理想？③文中以芝兰香草为喻，表现了诗人怎样的性格特征？④怎样体味诗人“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的感慨？从而自诗篇中汲取丰富的政治营养，树立正确的社会观、人生观和价值观。本文难字较多，意
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江西省南昌市湾里区第一中学高中语文《苏武传》教学设计 新人教版必修4.doc
江西省南昌市湾里区第一中学高中语文《苏武传》教学设计新人教版必修4【教学重难点】1、积累文言常用词，继续培养文言文语感。2、在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，借鉴写法。【教学方法】诵读、提问、讲解、质疑。【课时安排】三课时【教学过程】第一课时一、导入新课孔子云：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。的确，艰难困苦中最能见出一个人的品性，沧海横流中方显出一个英雄的本色。面对人生穷途危难是卑躬屈膝还是傲骨在腰，这是一个涉及心灵的选择。在这样的选择前，志士仁人为我们树立了光辉的榜样。今天，就让我们心怀虔诚走近一位
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山东省青岛市经济技术开发区（黄岛区）致远中学2012-2013学年高二语文《史记人物语言鉴赏》主题单元设计 鲁教版.doc
山东省青岛市经济技术开发区（黄岛区）致远中学2012-2013学年高二语文《史记人物语言鉴赏》主题单元设计鲁教版主题单元标题鉴赏《史记》的人物语言作者姓名熊敦伟所属单位青岛开发区致远中学联系地址青岛开发区前湾港路８８８号联系电话81832377电子邮箱xiongdunwei@163.com邮政编码266555学科领域（在FORMCHECKBOX内打√表示主属学科，打+表示相关学科）FORMCHECKBOX思想品德FORMCHECKBOX音乐FORMCHECKBOX化学FORMCH
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山东省广饶县第一中学2012-2013学年高二语文 走进李煜的情感世界主题单元设计 鲁教版.doc
山东省广饶县第一中学2012-2013学年高二语文走进李煜的情感世界主题单元设计鲁教版主题单元标题走进李煜的情感世界作者姓名李峰所属单位广饶县第一中学联系地址广饶县第一中学联系电话15054601180电子邮箱Lifeng-sir@163.com邮政编码257300学科领域（在FORMCHECKBOX内打√表示主属学科，打+表示相关学科）FORMCHECKBOX思想品德FORMCHECKBOX音乐FORMCHECKBOX化学+信息技术FORMCHECKBOX劳动与技术√语文
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山东省广饶县第一中学2012-2013学年高二语文 豪放谪仙人李白主题单元设计 鲁教版.doc
山东省广饶县第一中学2012-2013学年高二语文豪放谪仙人李白主题单元设计鲁教版主题单元标题豪放谪仙人李白作者姓名赵伟韬所属单位广饶县第一中学联系地址广饶县第一中学联系电话13406088996电子邮箱zhwt19810203@163.com邮政编码257300学科领域（在FORMCHECKBOX内打√表示主属学科，打+表示相关学科）FORMCHECKBOX思想品德FORMCHECKBOX音乐FORMCHECKBOX化学+信息技术FORMCHECKBOX劳动与技术√语文F
2024-09-19
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山东省师范大学附属中学2012-2013学年高二语文 走进屈原的悲情人生主题单元设计 鲁教版.doc
山东省师范大学附属中学2012-2013学年高二语文走进屈原的悲情人生主题单元设计鲁教版主题单元标题走进屈原的悲情人生作者姓名丁修峰所属单位山东师大附中联系地址山东师大附中学语文组联系电话13188935588电子邮箱dxfheart@163.com邮政编码250014学科领域（在FORMCHECKBOX内打√表示主属学科，打+表示相关学科）FORMCHECKBOX思想品德FORMCHECKBOX音乐FORMCHECKBOX化学+信息技术FORMCHECKBOX劳动与技术√语
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山东省师范大学附属中学2012-2013学年高二语文 观照女性命运主题单元设计 鲁教版.doc
山东省师范大学附属中学2012-2013学年高二语文观照女性命运主题单元设计鲁教版主题单元标题观照女性命运作者姓名李国静所属单位山东师大附中联系地址山东济南山师北街7号联系电话15615617376电子邮箱fuzhong2008123@.com邮政编码250014学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）FORMCHECKBOX思想品德FORMCHECKBOX音乐FORMCHECKBOX化学FORMCHECKBOX信息技术FORMCHECKBOX劳动与技术√语文FO
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山东省师范大学附属中学2012-2013学年高二语文 别样精彩的课本剧主题单元设计 鲁教版.doc
山东省师范大学附属中学2012-2013学年高二语文别样精彩的课本剧主题单元设计鲁教版单元标题课本剧的精彩学科领域(（在FORMCHECKBOX内打√表示主属学科，打+表示相关学科）FORMCHECKBOX思想品德FORMCHECKBOX音乐FORMCHECKBOX化学+信息技术√语文FORMCHECKBOX美术FORMCHECKBOX生物FORMCHECKBOX劳动与技术FORMCHECKBOX数学FORMCHECKBOX外语+历史FORMCHEC
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教学目的.doc
◆教学目的1、领会五言诗的特点。2、学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。◆教学重、难点重点：1、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。2、《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情。3、《归园田居》悠然自得的心态。难点：了解三首诗分别用的叠字、铺叙和情景交融的艺术手法。◆教学方法1、点拨法。即抓住关键诗句进行点拨，以点代面。2、诵读法。即通过反复诵读，逐步加深对诗意的理解，重点提示。3、联系法。本课的练习设计精要，以练习题为纲，纲举目张。4、教学时数：2课时。◆教学步骤第一课时一、导语设计同学
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《归园田居》教学设计.doc
《归园田居》教学设计陶渊明的《归园田居》是高中二年级语文课本中的内容。以下我们从设计意图、媒体设计、设计实施及教学设计流程图四个方面谈谈本课的教学设计。一、设计意图教学古代诗歌，一般的程式是介绍作者、时代背景、串讲全诗、讲写作特点。本教学设计意在打破这样的程式，利用多媒体创设声情并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的教学情境，以激发学生的学习兴趣，引导学生走进诗中、进入角色，自己去悟诗、品诗，进而培养他们的思维能力、感悟能力，使其学会鉴赏诗词。本设计以学生为主、教师为辅，充分体现教师“导”的作用，主要采用问
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