低压验电笔的使用技巧.ppt
低压验电笔是电工常用的一种辅助安全用具。用于检查500V以下导体或各种用电设备的外壳是否带电。一支普通的低压验电笔,可随身携带,只要掌握验电笔的原理,结合熟知的电工原理,灵活运用技巧很多。(1)判断交流电与直流电口诀电笔判断交直流,交流明亮直流暗,交流氖管通身亮,直流氖管亮一端。说明:首先说明一点,使用低压验电笔之前,必须在已确认的带电体上验测;在未确认验电笔正常之前,不得使用。判别交、直流电时,最好在“两电”之间作比较,这样就很明显。测交流电时氖管两端同时发亮,测直流电时氖管里只有一端极发亮。(2)判断
伺服系统入门(日本人编写的入门教程).ppt
「伺服系统入門」研究的目的第1章位置控制位置控制控制器(NC装置)位置控制控制器(NC装置)位置控制控制器(NC装置)位置控制控制器(NC装置)半闭回路模拟系列模拟系列模拟系列模拟系列模拟系列模拟系列模拟系列模拟系列脉冲系列●位置控制控制器存储器速度控制和力矩控制偏差2V偏差0V速度控制和力矩控制存储器存储器CCC偏差计数器的计数値CC存储器存储器●位置控制●位置控制●位置制御第3章伺服规格伺服规格伺服规格伺服驱动器规格(模拟/脉冲系列共用)伺服驱动器规格(模拟/脉冲系列共用)伺服驱动器规格(模拟/脉冲系
以排例证明观点讲述.ppt
如何写好议论文排例以排例证明观点运用点例排比构段需注意四个问题:一是排比事例一定要有内容上的某种相关性,这是运用点例排比的基础,如果事例间缺乏这种相关性的,就不能集中运用;二是根据论述需要,简要概括人物或形象的主要事实;三是在分述事例时,尽可能保持语言句式的相似,从而形成排比,彰显气势与文采。四是议论性文字一定要紧扣观点,不宜有所延伸。请欣赏以下范例,特别注意构句方法:古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草,没有他数十年
以工作过程为导向的.ppt
以工作过程为导向的职业教育课程改革一、教育部2006年16号文件关键词要重视学生校内学习与实际工作的一致性,校内成绩考核与企业实践考核相结合,探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式;课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,
以内《退位减》通用.ppt
100以内的加法和减法(二)算一算,连一连51-3651-3651-3651-3650-24=先判断下面各题是否要退位,再说一说差的十位是几。先判断下面各题是否要退位,再说一说差的十位是几。先判断下面各题是否要退位,再说一说差的十位是几。先判断下面各题是否要退位,再说一说差的十位是几。判断下面的计算对吗?把错误的改正过来。判断下面的计算对吗?把错误的改正过来。帮小鹅找妈妈
从“内容单薄”到“内容充实.ppt
返回
不可逆过程与熵.ppt
第九章自动气体的绝热自由膨胀二、热力学第二定律的两种表述C、热二律指出了效率100%的热机制造不出来。2、克劳修斯表述Q2三、可逆过程与不可逆过程例2:功、热的转换---非可逆过程1)一切关于热现象的自发过程都是不可逆过程。四、卡诺定理卡诺循环的效率:a设S2、S1-----终态及初态系统的熵三、熵的计算例1:把1kg,293K的水放到373K的炉子上加热,最后达到373K,水的比热是分别求水和炉子的熵变量。解:设想系统与273.15K的恒温热源相接触而进行可逆等温吸热过程。§9.3熵增加原理熵增加原理:
面試主管認證訓練課程.ppt
面試主管認證訓練課程訓練課程主要內容不適任員工的成本選才原則人力資源管理實務運作程序招募任用流程確定出缺職位資格要求確認求職者個人條件面談的流程面談者的通病類型有效面談五步曲面談前週詳的準備PCEG人力資源處面談進行中注意事項發問的實用技巧面談結束前注意事項儘快填寫面試品評表評估挑選相關查證對不太合適人選宜多考慮對適合人選應儘速決定核定流程儘量簡化結果通知PCEG人力資源處
面对面心贴心客户感知再提升V2.ppt
目录1.1客户感知好,才是真的好1.2影响客户感知的关键点客户感知信息收集不全面2.1不断完善网络质量客户感知发现机制(1)2.1不断完善网络质量客户感知发现机制(2)2.2开展网络服务“面对面”“心贴心”活动(1)2.2开展网络服务“面对面”“心贴心”活动(2)2.2开展网络服务“面对面”“心贴心”活动(3)2.3建立督办及例会制度大量投诉工单2.5网络投诉工单全生命周期流转2.8录音督办案例(1)2.8录音督办案例(2)2.9客户恳谈会案例(1)通过核实审批,将暂缓解决工单重新纳入计划解决,实现全生命
识图技能训练球头套资料.ppt
识图技能训练(2)本章主要内容:§8-1零件图概述§8-2零件结构形状的表达§8-3零件上常见工艺结构§8-4零件尺寸的合理标注§8-5零件图的技术要求§8-6读零件图识图技能训练复习识读零件图——球头套主要内容:1、了解零件的名称、用途、材料等。2、认识零件各部分结构的形状、特点、功能及它们之间的相互位置关系。3、掌握零件的尺寸、制造方法和技术要求。教学目标:专业能力目标:1、巩固学生对所学知识的理解和掌握。2、进一步提高学生识图能力。方法能力目标:1、具有较强的理论联系实际的能力;2、刻苦钻研,精益求