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课前互动课前互动◆清贫家世少有大志◆乱世傲骨时仕时隐◆归隐田园抱朴归真◆田园诗人旷世独立陶渊明出身士族家庭,祖上也曾门庭显赫,称贵一时。然而苦难的种子却过早地在他的身上萌芽,陶渊明八岁那年父亲故去,十二岁庶母又离世,家道渐趋中落。家道的中落,使陶渊明失去了优越的社会地位和充裕的生活条件。但是,家风还在,士族的传统还在。祖上留下的产业虽少,但还能让他潜心读书,孜孜向学。陶渊明成年之后回忆往事时说:“少年罕人事,游好在六经。”陶渊明的青少年时代,是充满幻想和憧憬的时代。那时,他“猛志逸四海,骞翮思远翥。”希望
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1.介绍2.正极材料3.负极材料4.电解质材料5.隔膜材料1.介绍工作原理正极材料是锂离子电池最为关键的原材料,不同的正极材料性能各有利弊,根据下游产品的需求,选择的正极材料品种不尽相同。消费类电子产品领域锂离子电池正极材料的性能需求侧重锂离子电池能量密度和安全性:1.钴酸锂为目前消费类电子产品锂离子电池主要的正极材料;2.动力电池正极材料的性能需求为高电压、高能量、高功率和宽温度范围,磷酸铁锂、锰酸锂、三元材料是目前动力锂离子电池正极材料的主要原材料,其中三元材料是未来动力电池正极材料的趋势;3.在动力
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看看我的语文素养——星空让你想到了什么?看看我的语文素养——你了解庄子吗?逍遥游昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志也!不知周也。俄然觉,则蘧蘧(qú)然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。对名利的轻蔑庄子其人庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。“我宁可游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉”(《史记.老庄申韩列传》)一语可见其性格特点。庄子的主要思想有“天道
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秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信。今吾睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”庄子其人《逍遥游》出自《庄子》,《庄子》是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观,就
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退休审批工作流程及部分工龄政策要点目录一、办理退休审批依据5.北京市劳动和社会保障局《关于严格按照国家规定办理企业职工退休有关问题的通知》(京劳社养发〔1999〕63号)6.北京市劳动和社会保障局《关于贯彻实施<北京市基本养老保险规定>有关问题的通知》(京劳社养发〔2007]29号)7.北京市人力资源和社会保障局《关于进一步加强基础管理,规范退休核准工作有关问题的通知》(京人社养发〔2011]49号)二、北京市第183号令养老金计算方法183号令人员范围划分和养老待遇计发办法北京市183号计算方法(一)基
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本章主要内容本章基本要求本章重点难点第一节轮系的类型第一节轮系的类型第二节轮系的传动比计算第二节轮系的传动比计算第二节轮系的传动比计算第二节轮系的传动比计算周转轮系如图所示。已知Z1=100,Z2=101,Z2’=100,Z3=99。求传动比iH1第二节轮系的传动比计算解:1.划分基本轮系:1.分析轮系。若为混合轮系,分解为基本轮系。分解要点,先找出行星轮、行星架,再找与行星轮直接啮合的太阳轮;第三节周转轮系的设计简介第三节周转轮系的设计简介第三节周转轮系的设计简介四、实现运动的合成与分解第五节减速器和其
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课堂竞争机制分享“在教育当中,有比较才有进步”——卢梭课堂教学中的竞争机制课堂教学中的竞争机制教学竞争机制的种类竞争机制教学模式的特点竞争机制教学模式的特点竞争的形式和内容竞争的形式和内容板书竞争机制案例:板书竞争机制案例:板书竞争机制案例:漫画竞争机制参考:漫画竞争机制参考:漫画竞争机制参考:漫画竞争机制参考:漫画竞争机制参考:
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——课内素材在作文中的运用赏读文章片段,思考作者选材上的特点唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。他凛然立于汨罗江畔,瑟瑟的江风撩起他泛了血色的长袍。他是勇猛的先行者,乘骐骥以驰骋,哪怕前方是让人粉身碎骨的悬崖。他是细腻的美学家,朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。哪怕这污浊的尘世已容不下两袖清风。屈原,那个天生的梦想家,他把对香草美人的钟情谱成中国最早的长篇抒情诗,由《离骚》起头,随着千年的文人唱和,流淌成唐诗,汇集成宋词,融入代代华夏儿女的精神血液。屈原的情有独钟是中国人愿意为梦舍弃生命的精神起源,是中国文明风骨的