学校教科研目标管理考核方案.docx
学校教科研目标管理考核方案根据《XX市加强义务教育学校标准化建设提升学校品质试点工作实施方案》和《全市义务教育现代化学校建设工作的意见》文件精神,结合《XX市中小学教育教学绩效考核方案》《XX学校教师素质提升工程实施方案》相关要求,以学校“立人教育”为核心,以“师资素质提升”为抓手,进一步加强教科研工作目标管理,使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化,特制定本考核方案。一、原则1.始终坚持“科研兴校”“科研强师”“科研促教”“科研促学”学校发展战略,落实学校现代化学校建设方案,提高学校办学品质,营造良
教育教学经验交流会,副校长讲话稿:没有最好的制度,只有最实在的执行.docx
教育教学经验交流会,副校长讲话稿:没有最好的制度,只有最实在的执行各位领导,各位老师:首先非常感谢各位给我这个机会,在这里与大家交流和分享工作经验。作为一名分管教学的副校长,我深感责任重大。今天我就以"教师专业成长与教学质量提升"为主题,谈谈自己的一些思考和做法。如有不当之处,恳请各位指正。首先,我想谈谈对教师这个群体的理解。经过多年的教育实践,我越来越深刻地体会到:教师不仅是知识的传授者,更是学生成长的引路人。正如一位老教师常说的:"教育不仅是一份工作,更是一份良心事业。"这个"良心"体现在教师的敬业精
《大雁归来》任务情境性教学设计.docx
《大雁归来》任务情境性教学设计教学目标1、朗读课文,了解大雁的生活习性。2、品读课文,理解文章主题。3、了解作者,体会作者的写作情怀。教学重点品读课文,理解文章主题。教学难点了解作者,体会作者的写作情怀。教法讨论法、引申法学法自主、合作、探究课型:新授课时一课时教具:多媒体一、导入:师:同学们,进入新课之前我们先来看这样一段视频,看完之后请你谈谈感受:(视频导入:播放空中大雁的视频)师:同学们谈了自己的想法,大雁这种动物,每当清凉萧瑟的秋季,便会在寥廓的天空上,一群群自北向南去迁徙飞行。它们组成整齐的队伍
学校教师年度考核实施方案.docx
学校教师年度考核实施方案为加强教师队伍建设,规范教师队伍管理,严肃教职工的年度考核工作。根据我校教师队伍的实际,制定本方案。一、考核的目的教师的年度考核是教师队伍管理中一项重要的工作,也是评聘教师职务的基础和前提。为了全面、系统地了解和掌握教师任职期间的实际情况,科学、公正地评价他们的工作,区分优劣,奖勤罚懒,克服管理上的平均主义,激励先进、鞭策后进,促进教师不断提高政治思想觉悟,努力钻研业务,更好地教书育人,适应新的形势对教师提出的更高要求,并为教师的奖励、职务晋升等提供依据。二、考核的原则1.坚持全面
学校教师工作量计算方法.docx
学校教师工作量计算方法近来,我们这个地方的教体局接到上级的指令:对各学校、各学科的教师余缺情况进行一次彻底地核查。核查的依据就是,按照学科教师的标准工作量,根据各学校的学生人数(选科人数)。核查的背景是,有些学校总是打报告说,缺老师、缺老师,实际上各学校都有不带课的老师存在着。上级领导不相信缺老师的情况,于是指令教体局统一进行核查。这次核查,主要依据就是教师的满工作量。下面,结合当地教体局的文件规定和我校的具体做法,给各位科普一下:01教体局规定的教职工岗位设置及工作量标准(一)教职工岗位设置学校的教职工
提升课堂品质的三个维度--参加全县2024年县级课赛有感.docx
提升课堂品质的三个维度--参加全县2024年县级课赛有感2024年11月27日我县高中组阅读、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科课堂教学大赛(决赛)在本县一中举行,来自本县一中、本县三中、高平中学、玉都中学、本县县职业技术学校的参赛教师参加了本次课赛。赛前各位选手们,扎实备课,分析学情,信心满满;课堂上他们同课异构,激情飞扬,各显神通;课后同学们意犹未尽,被来自不同学校不同的教学方法带给自己的不同启示折服。我有幸全程参与聆听了以某某同志为首的高中政治组六位老师的课,六位选手都讲的是高一必修二第二单元《
导读课、推进课、交流课,如何设计整本书阅读课.docx
导读课、推进课、交流课,如何设计整本书阅读课《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下称“新课标”)设立了整本书阅读任务群,提出教师要引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体认知能力,丰富精神世界。任务群是语文课程的组织与呈现形式。整本书阅读任务群主张从小学一年级到初中三年级,要分学段、持续地进行整本书阅读课程实践,不同学段有不同的学习任务。这是“
主题班会教案:守规则除隐患,安全文明出行.docx
主题班会教案:守规则除隐患,安全文明出行班会目标:1.增强学生的交通安全意识,理解交通规则的重要性。2.识别并讨论日常生活中常见的交通安全隐患。3.培养学生安全、文明的出行习惯,倡导绿色出行方式。4.通过实践活动,提升学生的自我保护能力和社会责任感。班会准备:交通安全宣传视频或PPT交通规则知识问答题目交通安全小品或情景剧剧本文明出行倡议书模板安全出行小贴士卡片班会流程:一、开场引入(5分钟)教师致辞:简短介绍本次班会的主题和目的,强调交通安全对个人及社会的重要性。观看视频:播放一段关于交通安全重要性的视
联盟联考2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案.docx
联盟联考2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案一、现代文阅读(本大题共2小题)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:礼、乐是中华文化一对古老的范畴,源于先人处理人与自然、社会关系的方式,后经以孔子为代表的儒家的实践探索,成为古代中国公共生活秩序与社会生活的根基,继而逐步发展为一套完整的典章制度并成为国家意志的体现。儒家礼乐文化主张通过礼仪规范形成社会秩序,并以音乐、舞蹈等艺术形式疏导民情、教化民众。作为中华文明的重要组成部分,儒家礼乐文化在不同时代发展中彰显着深刻的人生智慧,蕴含着丰
联盟联考2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案.docx
联盟联考2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案一、现代文阅读(本大题共2小题)阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:礼、乐是中华文化一对古老的范畴,源于先人处理人与自然、社会关系的方式,后经以孔子为代表的儒家的实践探索,成为古代中国公共生活秩序与社会生活的根基,继而逐步发展为一套完整的典章制度并成为国家意志的体现。儒家礼乐文化主张通过礼仪规范形成社会秩序,并以音乐、舞蹈等艺术形式疏导民情、教化民众。作为中华文明的重要组成部分,儒家礼乐文化在不同时代发展中彰显着深刻的人生智慧,蕴含着丰