磁场单元测试卷.doc
用心爱心专心海宁一中高二物理选修3-1单元测试试题卷第三章磁场一、不定项选择题：(每小题4分，全部选对得4分，部分选对得2分，共48分)⒈关于磁感应强度，正确的说法是----------------------------------------------------------()(A)根据定义式，磁场中某点的磁感应强度B与F成正比，与IL成反比(B)磁感应强度B是矢量，方向与电流所受安培力的方向相同(C)磁感应强度B是矢量，方向与通过该点的磁感线的切线方向相同(D)在确定的磁场中，同一点的B是确定的
2024-09-20
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磁场测试题2.doc
用心爱心专心磁场测试题2一、选择题：（每小题至少有一个选项是正确的，请把正确的答案填入答题卡中，每小题4分，共32分，漏选得2分，错选和不选得零分）1．关于磁感线和电场线，下述说法正确的是（）A．磁感线是闭和曲线，而静电场的电场线不是闭和曲线。B．磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线。C．磁感线起始于N极，终止于S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷。D．磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向。2．有一根竖直长直导线和一个通电三角形金属框处于同一竖直平面内，如图8-1所示，当竖直长导线内通以方向向上
2024-09-20
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PCR反应体系与反应条件.doc
PCR反应体系与反应条件--------------------------------------------------------------------------------标准的PCR反应体系：10×扩增缓冲液10ul4种dNTP混合物各200umol/L引物各10～100pmol模板DNA0.1～2ugTaqDNA聚合酶2.5uMg2+1.5mmol/L加双或三蒸水至100ulPCR反应五要素：参加PCR反应的物质主要有五种即引物、酶、dNTP、模板和Mg2+引物：引物是PCR特异性反应的关
2024-09-20
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RNAi实验原理与方法.doc
RNAi实验原理与方法近年来的研究表明，将与mRNA对应的正义RNA和反义RNA组成的双链RNA(dsRNA)导入细胞，可以使mRNA发生特异性的降解，导致其相应的基因沉默。这种转录后基因沉默机制(post-transcriptionalgenesilencing,PTGS)被称为RNA干扰（RNAi）。一、RNAi的分子机制通过生化和遗传学研究表明，RNA干扰包括起始阶段和效应阶段(inititationandeffectorsteps)。在起始阶段，加入的小分子RNA被切割为21-23核苷酸长的小分子
2024-09-20
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强、弱电解质的判断方法（以酸HA为例）.ppt
强、弱电解质的判断方法（以酸HA为例）
2024-09-19
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课题1 微生物的实验室培养.ppt
课题1微生物的实验室培养微生物包括哪五类：细菌的外形与大小细菌细胞由外向里依次有鞭毛、菌（纤）毛、荚膜、细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞质中又有液泡、储存性颗粒、核质等。*细胞壁芽孢菌落：菌落放线菌链霉素、土霉素、四环素、氯霉素、红霉素、庆大霉素病毒的结构病毒SARS病毒、禽流感病毒朊病毒（蛋白质病毒）2、病毒的增殖：真菌生殖细菌的营养类型了解有关培养基的基础知识，进行无菌技术的操作，进行微生物的培养。一、基础知识：2.不同的微生物往往需要采用不同的培养基配方(参考教材附录内容)选择培养基根据细胞生存所需物质
2024-09-19
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1独立性检验的基本思想及其初步应用》（第1课时） 教案 1.doc
用心爱心专心第一课时1.2独立性检验的基本思想及其初步应用（一）教学要求：通过探究“吸烟是否与患肺癌有关系”引出独立性检验的问题，并借助样本数据的列联表、柱形图和条形图展示在吸烟者中患肺癌的比例比不吸烟者中患肺癌的比例高，让学生亲身体验独立性检验的实施步骤与必要性.教学重点：理解独立性检验的基本思想及实施步骤.教学难点：了解独立性检验的基本思想、了解随机变量的含义.教学过程：一、复习准备：回归分析的方法、步骤，刻画模型拟合效果的方法（相关指数、残差分析）、步骤.二、讲授新课：1.教学与列联表相关的概念：①
2024-09-19
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2《独立性检验的基本思想及其初步应用》（第2课时） 教案 1.doc
用心爱心专心第二课时1.2独立性检验的基本思想及其初步应用（二）教学要求：通过探究“吸烟是否与患肺癌有关系”引出独立性检验的问题，并借助样本数据的列联表、柱形图和条形图展示在吸烟者中患肺癌的比例比不吸烟者中患肺癌的比例高，让学生亲身体验独立性检验的实施步骤与必要性.教学重点：理解独立性检验的基本思想及实施步骤.教学难点：了解独立性检验的基本思想、了解随机变量的含义.教学过程：教学过程：一、复习准备：独立性检验的基本步骤、思想二、讲授新课：1.教学例1：例1在某医院，因为患心脏病而住院的665名男性病人中，
2024-09-19
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验证玻意耳定律·教案.doc
验证玻意耳定律·教案一、教学目标1．通过实验证明：一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强和体积成反比或压强和体积的乘积为一恒量。2．通过实验了解气体状态参量的测量方法，学习计算封闭容器中气体的压强。3．培养学生的动手能力和良好的实验习惯。二、重点、难点分析1．本实验为验证性的学生实验，要求学生必须明确验证什么、依据是什么、使用什么设备、实验怎么做。所以实验原理、实验器材、实验步骤是本实验的重点。果空气柱受到活塞和固定在它上面的框架的压力作用的同时，还受到我们施加的拉力或压力的作用，这些力的合力是F。对于
2024-09-19
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实验：测定金属的电阻率·知识点精解.doc
实验：测定金属的电阻率·知识点精解【实验目的】1．复习使用螺旋测微器；2．用伏安法测电阻；3．测定金属的电阻率。特表测出电阻两端的电压，用安培表测出通过电阻的电流强度，就可以求出电阻值。【实验线路】如图2—53所示。安培表外接是因为实验时一段导线的电阻值很小(相对于伏特表内阻来说)。【实验器材】螺旋测微器、米尺、伏特表、安培表、滑动变阻器、电源、电键、导线。【实验步骤】(1)用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次，求出直径D的平均值；(2)用米尺测量三次导线的长度，求出平均值；(3)依照实验线路图用导
2024-09-19
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