带电粒子在电场中的运动·教案.doc
带电粒子在电场中的运动·教案一、教学目标1．了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2．重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动。3．渗透物理学方法的教育：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，不计粒子重力。二、重点分析初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中运动，沿电场方向（或反向）做初速度为零的匀加速直线运动，垂直于电场方向为匀速直线运动。三、主要教学过程1．带电粒子在磁场中的运动情况①若带电粒子在电场中所受合力为零时，即∑F=0时，粒子将保持静止
2024-09-19
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电势差与电场强度的关系·教案.doc
电势差与电场强度的关系·教案一、教学目标1．定性掌握电势差与场强的关系。2．定量掌握匀强场中电势差与场强的关系。二、重点、难点分析1．场强方向——电势降低最快的方向。2．U=E·d——d为沿场强方向两点所在等势面间距离。三、主要教学过程场强是跟电场对电荷的作用力相联系的，电势差是跟电场力移动电荷做功相联系的。那么场强与电势差有什么关系呢？我们以匀强场为例来研究。前面讲过，沿着电场线方向，也就是沿着场强的方向，电势越来越低，从图中可以看出沿AB、AD、AC方向，电势都在降低，但沿AB方向距离最短，即降低得最
2024-09-19
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带电粒子的圆周运动·教案.doc
带电粒子的圆周运动·教案一、教学目标1．在物理知识方面：（1）理解带电粒子在匀强磁场中垂直于磁场方向运动时，为什么会做匀速圆周运动。（2）掌握带电粒子做圆周运动的半径公式与周期公式及其推导过程。（3）了解回旋加速器的工作原理，加深对半径公式与周期公式的理解。2．在培养学生能力方面，通过引导学生由洛仑兹力对运动电荷的作用力的分析，逐步得出带电粒子在磁场中的运动规律，以及通过让学生推导半径公式、周期公式等教学过程，培养学生的迁移能力，体会如何用已学知识来探讨研究新问题。3．通过对回旋加速器的介绍，开阔学生眼界
2024-09-19
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带电粒子在磁场中的运动·教案.doc
带电粒子在磁场中的运动·教案一、教学目标1．根据洛仑兹力的特点，理解带电粒子垂直进入磁场做匀速圆周运动。2．以洛仑兹力为向心力推导出带电粒子在磁场中做圆运动的半径r=3．掌握速度选择器和质谱仪的工作原理和计算方法。二、重点、难点分析1．洛仑兹力f=Bqv的应用是该节重点。2．洛仑兹力作为向心力，是使运动电荷在磁场中做匀速圆周运动的本节的难点。3．对速度选择器和质谱仪的工作原理的理解和掌握也是本节的重点和难点。三、教具洛仑兹力演示仪。四、主要教学过程（一）引入新课1．提问：如图所示，当带电粒子q以速度v分别
2024-09-19
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电容器电容·教案.doc
电容器电容·教案教学目标1．了解电容器的构造、种类以及电路图符号2．理解电容器在电路中的基本工作方式——充电和放电3．进一步理解比值定义法4．掌握电容的概念教学重点掌握电容的概念教具电容器若干（10μF，20μF，40μF）纸质电容器1个已拆好的纸质电容器若干（每两个同学1个）电容器展示板计算机（386）、TV卡、28寸彩电投影幻灯、幻灯片教学过程教学方法教学内容板书引入电容器是电气设备中的一种重要元件，在电子技术和电工技术中有很重要的应用，例如在洗衣机、电风扇、日光灯的启辉器、电视机、收音机中都有电容器
2024-09-19
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电场中的导体·教案.doc
电场中的导体·教案一、教学目标1．物理知识：（1）了解导体导电机制、静电平衡状态、静电感应现象；（2）理解电场中处于静电平衡状态下导体的特点；（3）了解静电屏蔽现象。2．通过观察演示实验及对实验现象的分析，引导学生运用所学知识进行分析推理，培养学生分析推理能力。二、重点、难点分析1．静电场中静电平衡状态下导体的特性，即其电荷分布、电场分布、电势等，这是重点。2．运用电场有关知识，分析、推理出实验现象的成因，这是难点。三、教具1．演示静电感应起电机，感应电机（一对）、验电球、验电器（两个），带有绝缘支架金属
2024-09-19
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带电粒子在电场中的运动·教案.doc
带电粒子在电场中的运动·教案一、教学目标1．了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2．重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动。3．渗透物理学方法的教育：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，不计粒子重力。二、重点分析初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中运动，沿电场方向（或反向）做初速度为零的匀加速直线运动，垂直于电场方向为匀速直线运动。三、主要教学过程1．带电粒子在磁场中的运动情况①若带电粒子在电场中所受合力为零时，即∑F=0时，粒子将保持静止
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电势差与电场强度的关系·教案.doc
电势差与电场强度的关系·教案一、教学目标1．定性掌握电势差与场强的关系。2．定量掌握匀强场中电势差与场强的关系。二、重点、难点分析1．场强方向——电势降低最快的方向。2．U=E·d——d为沿场强方向两点所在等势面间距离。三、主要教学过程场强是跟电场对电荷的作用力相联系的，电势差是跟电场力移动电荷做功相联系的。那么场强与电势差有什么关系呢？我们以匀强场为例来研究。前面讲过，沿着电场线方向，也就是沿着场强的方向，电势越来越低，从图中可以看出沿AB、AD、AC方向，电势都在降低，但沿AB方向距离最短，即降低得最
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带电粒子的圆周运动·教案.doc
带电粒子的圆周运动·教案一、教学目标1．在物理知识方面：（1）理解带电粒子在匀强磁场中垂直于磁场方向运动时，为什么会做匀速圆周运动。（2）掌握带电粒子做圆周运动的半径公式与周期公式及其推导过程。（3）了解回旋加速器的工作原理，加深对半径公式与周期公式的理解。2．在培养学生能力方面，通过引导学生由洛仑兹力对运动电荷的作用力的分析，逐步得出带电粒子在磁场中的运动规律，以及通过让学生推导半径公式、周期公式等教学过程，培养学生的迁移能力，体会如何用已学知识来探讨研究新问题。3．通过对回旋加速器的介绍，开阔学生眼界
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带电粒子在磁场中的运动·教案.doc
带电粒子在磁场中的运动·教案一、教学目标1．根据洛仑兹力的特点，理解带电粒子垂直进入磁场做匀速圆周运动。2．以洛仑兹力为向心力推导出带电粒子在磁场中做圆运动的半径r=3．掌握速度选择器和质谱仪的工作原理和计算方法。二、重点、难点分析1．洛仑兹力f=Bqv的应用是该节重点。2．洛仑兹力作为向心力，是使运动电荷在磁场中做匀速圆周运动的本节的难点。3．对速度选择器和质谱仪的工作原理的理解和掌握也是本节的重点和难点。三、教具洛仑兹力演示仪。四、主要教学过程（一）引入新课1．提问：如图所示，当带电粒子q以速度v分别
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