魏徵论自制高一文言文翻译.docx
魏徵论自制高一文言文翻译魏徵论自制高一文言文翻译在平平淡淡的学习中，我们最不陌生的就是文言文了吧？其实，文言文是相对现今新文化运动之后白话文而讲的'，古代并无文言文这一说法。相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编为大家收集的魏徵论自制高一文言文翻译，希望对大家有所帮助。原文[唐]太宗问：“观近古帝王，有传位者，有一代两代者，亦有身得身失着，朕所以常怀忧惧，或恐抚养生民不得其所，或恐心生骄逸，喜怒过度。然不自知，卿可为朕言之，当以为楷则。”徵对曰：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同。贤者能节之，不使过度，愚者纵之
2024-09-19
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北征赋的鉴赏.docx
北征赋的鉴赏北征赋的鉴赏作为纪行赋的成熟之作，《北征赋》确实表现出了与其在赋史地位上一致的优点。下面一起跟着小编深入了解一下吧！北征赋两汉：班彪余遭世之颠覆兮，罹填塞之阨灾。旧室灭以丘墟兮，曾不得乎少留。遂奋袂以北征兮，超绝迹而远游。朝发轫于长都兮，夕宿瓠谷之玄宫。历云门而反顾，望通天之崇崇。乘陵岗以登降，息郇邠之邑乡。慕公刘之遗德，及行苇之不伤。彼何生之优渥，我独罹此百殃？故时会之变化兮，非天命之靡常。登赤须之长阪，入义渠之旧城。忿戎王之淫狡，秽宣后之失贞。嘉秦昭之讨贼，赫斯怒以北征。纷吾去此旧都兮，騑
2024-09-19
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浅论宋词雨意象中的文化悲感意识.docx
浅论宋词雨意象中的文化悲感意识浅论宋词雨意象中的文化悲感意识又是毕业季，越来越多的同学又在为毕业论文设计担忧，有了好的毕业论文，就意味着我们可以更顺利的领到毕业证，步入社会。下面YJBYS小编为大家送上古代文学毕业论文一篇，希望能够帮到大家哦!论文摘要：宋代士大夫文人对弘道责任的自觉担荷与政治现实之间的矛盾形成的深厚的忧患意识.及个性觉醒与生存不自由现状之间的矛盾所带来的生存之痛积淀为一种文化悲感意识。宋代士大夫文人借助雨意象来抒写这种文化悲感意识。表达他们仕途坎坷，英雄失路的悲伤;执着理想，生命漂泊的苦
2024-09-19
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浅析中国文化与小学教育的文化传承论文.docx
浅析中国文化与小学教育的文化传承论文浅析中国文化与小学教育的文化传承论文论文关键词:中国文化小学教育文化传承方略论文摘要:中国文化源远流长，博大精深，兼容并蓄，是个落含丰富的巨大宝藏，它有着强大的凝聚力和观念指导意义，具有浓厚的民族精神，它有利于哺育儿童茁壮成长.儿童是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任，因而对儿童进行中国文化的教育是十分必要的.世界上曾经出现过不少古老的文化，但大多中断了，像中国文化这样绵延数千年而不衰的是罕见的。一个国家的文化，对自己的人民具有强大的凝聚力。中国文化用自己优秀的文化传统哺
2024-09-19
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浅谈对语文诗意课堂的追求.docx
浅谈对语文诗意课堂的追求浅谈对语文诗意课堂的追求诗意语文是对语文教育理想境界的一种追寻，是对语文教育本色和本真的一种回归，一切优秀的语文教学，必定是诗意的语文，一切风格鲜明的语文教学，无论素朴还是绚烂，无论激情澎湃，还是理趣盎然，无论散发着平民气息，还是充满了贵州气质，在它们之上，必有皎皎如明月、灿灿似星辰的诗意，流布其间、充盈内外。2017年11日3日，特别是有幸聆听了杨老师的《搭石》这一课，杨老师的诗意课堂的演绎，更是让我大开眼界，感触颇深。有诗意的语文课，老师带着无尽的诗意引来学生的诗意盎然，学生受
2024-09-19
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浅谈古代诗词中“雁”“燕”意象比较.docx
浅谈古代诗词中“雁”“燕”意象比较浅谈古代诗词中“雁”“燕”意象比较胡应麟在《诗薮》中曾提到：“古诗之妙，专求意象。”一篇成功的诗作，往往具有独创性的意象。飞禽走兽，莫不入文人笔下，花鸟虫鱼，无不显诗人才情。因而意象是中国古典诗词创作与鉴赏的核心，是中国诗歌的传统，也是最基本的艺术符号。鱼传尺素，蝉寄高远，这些意象无不寄寓了诗人无限的情思，也留给了读者丰富的想象空间，它使古诗词更生动形象，更具审美价值。在古典诗词众多的意象当中，有两个意象为古典诗人所格外关注，频频用于诗歌创作中，寄托诗人无限的情思和独特的
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融合中国诗词的线上自助正念干预的可行性及对参与者依从性的影响.docx
融合中国诗词的线上自助正念干预的可行性及对参与者依从性的影响目录一、内容概括................................................21.1研究背景.............................................21.2研究意义.............................................31.3文献综述.............................................4二、线上自助正念干
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左中美散文作品中的生命感体现研究论文.docx
左中美散文作品中的生命感体现研究论文关键词：左中美;散文;生命美学;2017年2月,漾濞彝族女作家左中美的第四部散文集《安宁大地》出版了,这是她继2010年的《不见秋天》,2012年的《时光素笺》,2014年的《拐角,遇见》之后的又一个收获,让人不得不惊叹于她的执着和勤勉。在这“乱花渐欲迷人眼”的时代,当不少作家把目光投向市场和媚俗的商业化写作时,左中美却固执地沉浸在村庄、小城里自在言说。文求雅洁,少雕饰,用笔别具一格,不矜持作态,在散淡的抒写中流露出绵绵的诗意。沉静质朴又明朗生动,收放自如又跌宕多姿。左
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《暮江吟》的教案.docx
《暮江吟》的教案注·提实验教材第十一册第21课教学要求：1、弄懂每个词语和诗句的意思，想象诗中描绘的景色和意境，从而体会诗人所要表达的思想感情。2、背诵、默写、翻译、改写这首古诗。教学重难点：理解体会诗句的意思和诗中的意境。教学准备：投影片、录音机、配乐朗读磁带。教学时间：一课时。教学过程：一、谈话、板书课题。《暮江吟》1、了解作者（同学们知道这首诗是哪个朝代、哪位诗人的作品？）板书：唐代：白居易2、简介作者：（白居易是我国唐代最著名的三大诗人之一，他和李白、杜甫一样写下了许多千古名句流传至今，《暮江吟》
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《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文及鉴赏.docx
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文及鉴赏《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文及鉴赏在日常的学习中，大家一定没少背过诗词吧？你知道的经典诗词都有哪些呢？以下是小编为大家收集的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文及鉴赏，希望能够帮助到大家。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文及鉴赏原文李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。鉴赏《宣州谢朓楼饯别校书叔云》又作
2024-09-19
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