以我们去秋游为题的现代诗歌.docx
以我们去秋游为题的现代诗歌以我们去秋游为题的现代诗歌在现实生活或工作学习中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的以我们去秋游为题的现代诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。以我们去秋游为题的现代诗歌1秋游大观园当拥挤的绿色扑入眼帘当细细的荷风拂过耳畔当风尘仆仆的车轮停泊在宽敞的大船盘旋的水鸟醉人的波澜汪洋的水域摇曳的碧环我不说你也会知道这是白洋淀当细雨打湿柳绿花红的堤坝当兴致勃勃的游客络绎不绝的走过身边当飘摇的快艇载着笑语飞驰离岸
2024-09-19
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高考好的议论文.docx
高考好的议论文高考好的议论文在平时的学习、工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的高考好的议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高考好的议论文1我们大家盼望已久的学校趣味运动会终于在今天举行了。大家兴高采烈、欢天喜地地来到操场上。各个班级的同学，分别坐在操场的两边，中间是比赛场。开始同学们鸦雀无声，静静的等待着比赛。端乒乓球比赛开始了，只见我和另一个同学手端着球拍，球拍上放着一个乒乓球，球在滚动。比赛的人都认真地看着球，生怕
2024-09-19
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余老师谈如何写好语文教案.docx
余老师谈如何写好语文教案余老师谈如何写好语文教案余老师谈如何写好语文教案就一般的普通的教学设计而言--我们大约需要做好10件事：1.读教材，了解课文所在的单元及其这个单元的教学重点。2.了解课文的"身份"，是教读课文还是自读课文。3.读课文，以获得对课文的新鲜的感觉，获得对课文的深切理解，形成对课文独到见解。4.读教学资料，包括与教材配套的教师教学用书上的资料，以完善、深化、优化自己对课文的理解与把握。5.确定教学目标，设计教学流程，勾勒教学思路，划分教学时间。6.根据自己所安排的教学流程或者教学思路，分
2024-09-19
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原因的近义词是什么.docx
原因的近义词是什么原因的近义词是什么近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。下面是小编带来的原因的近义词是什么，希望对你有帮助。原因释义：原来因为；造成某种结果或引起另一事情发生的条件。原因的近义词：一、因由释义：原委;原因词语造句：1、因由你的宽容，你的豁达拯救了你，脾气这样锋利的剑会使你百折不挠。2、从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。3、第三部分，分析了对移风易俗舆论宣传的因由。4、不同基因由于其进化速率不同
2024-09-19
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致毕业季：歌颂老师的诗歌.docx
致毕业季：歌颂老师的诗歌致毕业季：关于歌颂老师的诗歌导语：教师是人类灵魂的工程师。毕业季在即，小编整理了歌颂老师的诗歌，欢迎鉴赏。篇一：毕业季歌颂老师的诗歌你总在讲课不论我在哪里曾经教给我的，从此你反复地讲解我曾以为装不下这么多东西，却不想很多年过去了它跟随着我，再现那间教室教学着外面的世界我总以为世界很大后来才知道它走不出你的黑板我总觉得时间很长现在才明白它只是你的一部分打开一幅画在需要的时候。每当困惑，你就会出现重新讲解那已经教授过的内容甚至我的文稿，你也当做作业去仔细地勾圈我不知道，还有没有人比你更
2024-09-19
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以修辞方法为题目的现代诗歌.docx
以修辞方法为题目的现代诗歌以修辞方法为题目的现代诗歌无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编为大家整理的以修辞方法为题目的现代诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。以修辞方法为题目的现代诗歌1比喻雪落在棉花地里乌鸦，在夜色中孤独的梭行蓝被天空容纳最初的血，混迹于夕阳的余烬二月的霜叶中露水比铅凝重昙花的岁月，长于守灵的钟一声声，睡被马蹄踏醒依稀记得一些，昨晚迷离的梦久积的药味，渗入体内漫长的二十年的等候再亲近的.面容，也只是灰用青春设喻
2024-09-19
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高考满分议论文：感情不是保险绳.docx
高考满分议论文：感情不是保险绳高考满分议论文：感情不是保险绳中国是个人情大国，除原有的宗族关系之外，又重新发展了诸如情同手足、亲如兄弟之类的新感情。在处理各类事务中，喜欢拉关系找后门、找熟人等等，仿佛这样做才能万无一失，如同上了保险一样。我们不能否定这样做带来的好处，但靠感情的亲疏来处理事务和认识事情，是否片面了些，岂不知这样做的后果往往会得不偿失，会蒙蔽我们看待事物真实一面的双眼!《韩非子》中有这样一个寓言，说宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:"不修好，一定会有人来偷窃。&qu
2024-09-19
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【作文】浅析辛弃疾《永遇安·京口北固亭怀古》中用典的表达效果.docx
【作文】浅析辛弃疾《永遇安·京口北固亭怀古》中用典的表达效果用典，是一种修辞手法，就是引用古籍中的故事或词句，丰富而含蓄地表达有关的内容和思想，以古比今。此外，古代诗人们用典，不只是单一的引用，其中还藏着自己的想法和情感，因此，用典的诗句更值得我们去细细品味，慢慢地挖掘作者藏在文字下的“宝藏”。辛弃疾的《永遇安·京口北固亭怀古》中引用了许多典故。辛弃疾站在北固亭上眺望，眼前的江山让他想起了三国时期吴国的皇帝孙权，孙权有着一统中原的大志，辛弃疾心中满是景仰，但他也为风流不再而惋惜，感叹英雄后继无人。他看着“
2024-09-19
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高考议论文论据的使用技巧.docx
高考议论文论据的使用技巧高考议论文论据的使用技巧作为议论文三大要素之一的论据，在一篇议论文中起着决定成败的作用。只要看看每年的高考满分作文就能发现，一些议论文能获得满分，擅于使用论据是其重要因素之一。因此，很有必要学习和借鉴这类满分作文使用论据的方法和技巧。一、立、摆、议结合立，就是亮出论点；摆，就是摆出事实；议，就是阐明道理。其中，议，紧扣题旨至关重要。如2013年高考湖南卷高分佳作《惟愿此心无怨尤》开头部分的文字：总有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无
2024-09-19
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浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维.docx
浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维的训练总书记在第三次全国教育工作会议上提出了要培养学生“创新精神和实践能力”的要求，阐明了我们当前实施素质教育究竟要培养学生什么素质这一核心问题，浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维的训练。其中培养学生的创新精神是重要的组成部分。那么何谓创新呢？其英文是INNOVATION，从广义上讲是指凡是产生新颖的而且有个人意义或社会意义的成果或活动。其中我认为它最重要的是强调“有个人意义”，这一点对培养学生的创新精神
2024-09-19
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