大学生时间管理状况调查.ppt
-----BY火热队调查背景:(为了解决以下3个问题)1,以近乎同样的分数进入大学,接受同样的教育,享受同样的资源,但是四年之后,有人名利双收,而有人却在为求职四处奔忙。我们不禁要问,同样的四年,为什么会让我们的命运产生如此大的差异?2,很多人为什么那么“宅”?3,我们真的有那么忙吗?在忙什么?实现理想最重要的是管理自己有限的时间!一调查目的:通过对大学生,对时间的利用调查,发现大学生时间管理存在的问题,就这些问题提出相应的解决方案和建议,来促进大学生更好的学习和发展。二调查时间:2013/03/30~0
我的职业理想和大学生活规划.doc
到真实旳自我为理想奋斗一直以来我都自认为是一种很有目旳,很有追求旳人。我努力学习,努力快乐着。可是到了大学我似乎找不到方向了~~~不知什么时候起,我迷上了音乐,仿佛音乐起,我旳心起,音乐落,我旳心就落。唱歌更成了我最大旳乐趣,难过时它是调剂,生病时它是解药。我不可救药地陷入了每篇感人旳歌词中,我常常会想作词旳大概就是现代最美旳诗人吧。很自然旳,我那时旳理想就是成为一名歌手,想用我旳歌清洗每个听者旳灵魂。目前我是那么强烈旳不想长大,由于长大了就会发现现实旳残酷与梦想同现实旳差距。其实我明白所谓长大成人,并非
坚持不下去的时候看看.ppt
在车上看到这样一幕,送外卖的小哥,背后背着一个婴儿。半旧的摩托车,驮着生活,还载着未来,一定很重很重吧。
变革压力与创新管理.ppt
管理学第7章所谓变革是组织的环境、结构、技术和人员的改变。如果没有变革,管理者的工作会相对简单得多。计划将会变得十分简单,因为明天和今天将会一模一样;组织设计的问题也将迎刃而解,因为环境没有不确定性,组织也就无需适应,这样,所有的组织都可以采用严谨的结构。同样,制定决策也将大为简化,因为可以非常准确的预测每一备选方案的结果。的确,如果竞争对手不推出新产品或新服务,消费者不产生新的需求,政府法规一成不变,科技永不进步,员工需求固定不变,那么管理者的工作将会大大简化。然而,变革是组织所面临的现实。应付变革是每
变力做功的计算.ppt
变力做功的计算例1、用水平拉力,拉着滑块沿半径为R的水平圆轨道运动一周,如图1所示,已知物体的质量为m,物体与轨道间的动摩擦因数为μ。求此过程中的摩擦力所做的功。小结点评:对于变力做功,一般不能用功的公式直接进行计算,但有时可以根据变力的特点变通使用功的公式,如力的大小不变而方向总与运动方向相同或相反时,可用公式计算该力的功,但式子中的s不是物体运动的位移,而是物体运动的路程。在直角坐标系中,用纵坐标表示作用在物体上的力F,横坐标表示物体在力的方向上的位移s,如果作用在物体上的力是恒力,则其F-s图象如图
变力做功的几种解.ppt
变力做功的几种解题方法一.微元求和法二.转变研究对象法三.平均力法四.图象法五.用公式W=Pt求解六.动能定理法七.能量守恒法八.机械能守恒法九.功能原理法十.利用W=qU
变力做功怎么求解呢动能定理功能关系图象法微元法若力随位移.ppt
高三总复习功和能部分传送带专题知识回顾七个常用功能关系1、如图,水平传送带保持1m/s的速度运动。一质量为1kg的物体与传送带间的动摩擦因数为0.2,现将该物体无初速地放到传送带上的A点,然后运动到了距A点1m的B点,则皮带对该物体做的功为(g取10m/s2)()A.0.5JB.2JC.2.5JD.5J2、如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对传送带静止这一
即时激励训练会.ppt
主讲:唐飚业余选手当我们有幸聚在一起,选择我们这家公司做为一起奋斗的平台,我们事实上选择的并不是我们这家公司,而是选择一个背景,任何一家公司在这个时代要生存、发展、壮大所必须遵从的时代背景:那就是中国公司必须正规化、持续化,中国员工必须敬业!专业!职业!一句话:公司中的任何一个人,都应当是他所在职位、所做工作的专业选手,我们是职业的公司人,而不是兼职的临时工!而正是在这样一个背景下,我们突然就发现了看到自己真实面貌背后的恐惧:我们有几个人是专业选手?有几个人是职业选手?业余球员与专业或职业球员的差别是什么
办成功学校当成功的学校管理者.ppt
江苏省教育科学研究院王铁军教授温家宝:教育家办学王湛:教育家办学——校长的角色、使命与成长让懂教育的人办教育;自觉探索、遵循教育教学规律;学校教育科学发展、和谐发展、持续发展;校长、教师走专业发展道路,努力成为中小学教育专家。名校长名教师成长机制与规律的整合研究研究缘由江苏省教育科学规划“十五”重大课题、江苏教育学院“十五”招标课题7江苏省教育科学规划“十五”重大课题、江苏教育学院“十五”招标课题江苏省教育科学规划“十五”重大课题、江苏教育学院“十五”招标课题江苏省教育科学规划“十五”重大课题、江苏教育学
初入职场那点事儿.pptx
单击此处添加标题3.26单击此处添加标题4第一份工作的意义是什么?6781)面对现实,只要能得温饱,有了一定的收入,你能从中得到物质的享受2)从实际出发,做你不是最喜爱的工作。把不爱做的工作做得“足够好”,然后再说去追逐什么理想。3)逐步实现理想,在你不爱的工作上拚命,赚够了钱,解决了吃饭的问题,再去做你最爱的工作。理想与实际是可以兼得的。但是你必须有计划,必须付出,必须执著。1011单击此处添加标题一、注意个人形象,着装整洁、语言和气,举止大方。上班时尽量赶在领导前面到达公司,做好一天的准备;下班时不要