军训与入学教育的总结.docx
军训与入学教育的总结军训与入学教育的总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的军训与入学教育的总结，仅供参考，欢迎大家阅读。军训与入学教育的总结篇1为期一周的高20xx级新生入学教育军事训练今天就要结束了。一周来，在77148部队部分官兵的大力支持下，各位教官和老师们、同学们精诚团结、努力拼搏，圆满完成了军训的各项科目，达到了预期目的。在此，我谨代表学校向77148部队全
2024-09-18
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军训决心书.docx
军训决心书军训决心书(15篇)军训决心书1军训苦，军训累，但你永远也看不到我的泪。军训累，军训苦，但你永远也听不到我叫苦。一上午的军训生活实在让我难以坚持，总令我想半途而废，前功尽弃。但是我没有。因为再苦再痛，这一切只为了一个目标：为了自己拥有健壮的身体来为将来的学习打下基础，为了自己拥有坚定的毅力来为将来跌倒后的重新爬起带来动力。军训的累是不必多说的，但是军训带来的欢笑却能战胜身体的劳累与酸楚。教官的严慈中带笑也令我们更加有信心，在炎热的天气下昂首挺胸。军训的动作虽然简单，但由于教官的认真与细致，再简单
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军训决心书.docx
军训决心书军训决心书范文锦集（14篇）军训决心书范文篇1各位领导、教官、老师、同学们：大家早上好！我是某某中学的某某，今天很荣幸作为参加军训的学生代表在这里发言。首先，请允许我代表我们全体师生对全体官兵将来的辛勤教导表示崇高的敬意和感谢！在这夏意未尽的秋季，猛烈的骄阳挡不住无比热情，厚重的迷彩让我们无上光荣。我们来到国防教育训练基地，在这里我们将迎来对自己意志品质、身体素质的一次严峻考验。军训，不但增强我们“天下兴亡，匹夫有责”的忧患意识，更是全面强化我们国防意识，提高军事技能，增强纪律观念，培养我们坚韧
2024-09-18
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读孙子兵法心得体会.docx
读孙子兵法心得体会读孙子兵法心得体会有了一些收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的读孙子兵法心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读孙子兵法心得体会1那一篇讲的是蜀争夺汉中之战：赤壁之战后，刘备占据了荆州、益州，与占据黄河流域的曹操、占据江南的孙权构成了三足鼎立的形势。公元215年，曹操消灭了西北的马超、韩遂势力后，亲率大军进军汉中的张鲁，占据了汉中。汉中
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孙子兵法在论辩中的应用.docx
孙子兵法在论辩中的应用孙子兵法在论辩中的应用一、利而诱之论辩是为自己立论，反驳别人的一种语言交锋。论辩双方所持的观点虽然是对立的，但同样是为了“明是非，审治乱，明同异，察名实，处利害，决嫌疑”。孙子在《始计篇》中提出了“因利而制权”“利而诱之”的谋略思想，战争的最终目的，无疑都是为了一个“利”字。论辩的终极目标，归根结底也是为了一个“利”字。论辩之利，有有形的利、无形的利，眼前的利、长远的利。在论辩中，如果能以小利引诱对方，往往能使对方因小失大。美国曾发生过一起诉讼案。原告波芬尔•威特被电梯砸伤了肩膀，声
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军队院校以人为本管理研究论文.docx
军队院校以人为本管理研究论文军队院校以人为本管理研究论文摘要：介绍了以人为本管理思想的内涵和发展史。分析了以人为本管理思想运用于军队院校教育的必要性，初步探索军队院校实施以人为本管理的途径。关键词：军队院校;以人为本;管理随着社会的发展和市场经济的日趋完善，人的主体地位与主体意识得到了不同程度的提高，自身价值要求得到进一步强化。现代管理学说认为:“管理的核心和动力都来源于人。”军队院校以人为本管理是以关心人、尊重人、激励人、发展人为根本指导思想来进行的院校管理，就是一种把“人”作为学校管理活动的核心和学校
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孙子兵法的读书心得总结5篇.docx
孙子兵法的读书心得总结5篇《孙子兵法》之所以几千年来魅力经久不衰，是因为它是一部智慧之书，如果要是融会贯通了孙子兵法，可以将它的内涵运用于许多领域，甚至你的生活中的某个细节。所谓“兵者，诡道也”，而非穷兵黩武之作。单纯的排兵布阵，在军事科技从长矛弓弩进化到立体化、信息战争时，必定会沦为古董藏品。但是《孙子兵法》中关于人心、关于战略的论述，对我们直到今天始终有着其深刻的指导意义。---是最喜欢研究历史的伟人，特别是对历代的兵书，颇有研究。他对孙子兵法此书具有高度的评价。“孙子的规律，知彼知己，百站不殆，仍是
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大学军训干什么_军训一般都做什么.docx
大学军训干什么_军训一般都做什么1.激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌2.百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁3.刻苦拼搏智慧无穷零八高考傲视群雄4.三班心齐所向无敌无论评比还是学习5.激情澎湃三五不败斗志昂扬三五最强6.三六三六无限锦绣三六三六热血铸就7.搏击长空翱翔万里追求梦想永不放弃8.信心百倍斗志昂扬全力以赴铸我辉煌9.三九团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹10.学习竞赛体育不怠只要我在三十不败11.拥抱青春挥洒汗水看我十一展我班威12.扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴13.天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊1
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《军神》教学反思最新精选.docx
《军神》教学反思《军神》教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《军神》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《军神》教学反思1《军神》是苏教版小学语文课本第五册的一篇精读课文。本文以“手术前——手术时——手术后”为序组织材料，以人物对话为主线，推动故事向前发展，并通过对人物语言和沃克医生神态、情绪变化的描写来表现刘伯承钢铁般的意志。凭借具体的语言材料，体会刘伯承的钢铁意志，既是本文学习的重
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《十五从军征》教学反思.docx
《十五从军征》教学反思《十五从军征》教学反思作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《十五从军征》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《十五从军征》教学反思1《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌的叙事诗，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景，抒发了这一老兵的情感，也反映
2024-09-17
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