七年级历史上册 《八国联军侵华战争》同步练习1 鲁教版.doc
第5课八国联军侵华战争一、单项选择1．义和团运动和太平天国运动的相同之处：A都是具有反封建反侵略的性质B建立了政权C被中外反动势力联合绞杀D提出了明确的纲领2．《辛丑条约》签定所产生的最主要的后果：A义和团反帝爱国运动宣告失败B中国人民的反帝运动遭到失败C各国驻兵使馆界D中国完全陷入半殖民地半封建社会3．清政府保证严禁中国人民参加反帝活动的不平等条约是：A《马关条约》B《辛丑条约》C《南京条约》D《瑷珲条约》4．从1840年以来，侵略者两次攻入北京城烧杀抢夺，这两次战争是①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中
2024-09-19
10
18KB
七年级历史上册 《北伐战争》同步练习1 鲁教版.doc
第12课北伐战争（一）选择题1.1926年北伐战争中任北伐军总司令的是（）A.蒋介石B.叶挺C．冯玉祥D.廖仲恺2.广东国民政府决定北伐，其目的是（）A.把革命从广东推向全国B.抢夺地盘和政权C.巩固广东革命根据地D.推翻北洋军阀统治，统一全国3.1924年5月，在广州黄埔创办了陆军军官学校的人是（）A.孙中山B.周恩来C.廖仲恺D.蒋介石4.北伐的主要战场是在（）A.东北战场B.两湖战场C.江西战场D.福建战场5.南京国民政府代表的是（）A.民族资产阶级的利益B.工人、农民、小资产阶级的利益C.官僚资产
2024-09-19
10
15KB
江苏省常州市潞城中学八年级历史上册 第20课《抗日战争的胜利》教案 北师大版.doc
第20课抗日战争的胜利教学目标：知识与能力了解并学习归纳中共“七大”的主要内容，认识并讲述中共“七大”召开的历史意义。了解并认识促使日本无条件投降的原因，探讨抗日战争胜利的意义，培养学生的分析综合能力。了解台湾光复的历史。过程与方法充分利用各种教学手段，提供更多材料，增强课堂的活跃气氛和教学直观性，激发学生学习历史的兴趣。指导学生阅读教材并播放相关影片，归纳中共“七大”的主要内容，师生共同讨论分析“七大”的意义。通过学生分组讨论，积极发言，培养其探究学习精神。通过播放短片和阅读教材，学生自行分析此时日本无
2024-09-19
10
110KB
鲁教版七年级历史上册甲午中日战争 同步练习精编.doc
甲午中日战争同步练习一，选择题1.促成三国联合干涉日本归还中国辽东半岛的主要因素是（）A．日、俄对东北地区的争夺B．法国支持俄国抵制日本C．日、德争夺山东半岛的反映D．三国反对英日同盟2.《马关条约》中最能体现列强侵华进入新阶段的是（）A．赔款白银数额巨大B．增开的通商口岸深入内地C．开辟运输新航线D．允许日本在通商口岸开设工厂3.法国参加干涉还辽事件的主要原因是（）A．为了取得在华的优势B．与日本争夺东北C．与英国争夺远东D．履行与俄国的同盟义务4.最能体现帝国主义进行资本输出、分割世界要求的条约是（）
2024-09-19
10
15KB
鲁教版七年级历史上册甲午中日战争(1).doc
甲午中日战争●教学目标知识目标1.掌握日本征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的政策。2.掌握甲午中日战争的起因、主要战役（黄海大战、辽东战役、威海卫之战）。3.掌握《马关条约》的签订及内容、危害。4.了解台湾人民的反割台斗争。能力目标1.通过让学生讲述邓世昌等在黄海大战中的英雄事迹，从而训练和培养学生的口头表达能力。2.通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。德育目标1.甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵
2024-09-19
10
37KB
我和哥哥的战争与和平.docx
我和哥哥的战争与和平我和哥哥的战争与和平我和哥哥就像一半一半的玻璃球，裂开了，就再也不能完好的合起来了，不过，偶尔我们也会莫名其妙的合起来，好像从来也没有分开过似的，你说奇怪不奇怪？战争：我和哥哥属于电脑狂，每天挣电脑分时注：我妈怕我俩暑假里狂玩电脑，就设置的规定，免不了比一比谁的电脑时间分的多，非得找到蛛丝马迹来证明对方的'分数不对劲方才罢休。瞧吧，今天的又一场战争爆发了！今天中午，我好不容易获得一小时十分，正当我兴奋地大叫时，弟弟却质疑了：“我不信，抽查一下吧！”可恶，我愤怒了坚决不接受他的抽查，因为
2024-09-19
10
11KB
形容战乱的成语及解释.docx
形容战乱的成语及解释形容战乱的成语及解释成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。以下是小编为大家整理的形容战乱的成语及解释相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。形容战乱的成语及解释篇1[烽鼓不息]烽鼓：烽火与战鼓；息：停止。比喻战乱不止。[风尘之变]风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。[析骨而炊]同“析骸以爨”。指被围日久，粮尽柴绝的困境。亦以形容战乱或灾荒时期百姓的悲惨生活。[析骸以爨]指被围日久，粮尽柴绝的困境。
2024-09-19
10
14KB
小战马读后感.docx
小战马读后感小战马读后感（精选9篇）读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的小战马读后感（精选9篇），希望能够帮助到大家。小战马读后感1今天我读完了《小战马》，对里面的主人公深受佩服，“小战马”是一只长耳朵野兔。里面讲的是一只长耳朵野兔的故事，它通过自己不懈的努力，终于又获得了从前的自由！整个故事是这样的：小战马以前生活在大草原上，有许多动物想要吃掉它，但每一次都被小战马顺利逃脱了。但是有一次小战马被人们抓去了，抓到了
2024-09-19
10
16KB
八一建军节演讲稿：开拓进取，再铸辉煌.docx
八一建军节演讲稿：开拓进取，再铸辉煌2019八一建军节演讲稿范文：开拓进取，再铸辉煌演讲稿网发布2019八一建军节演讲稿范文：开拓进取，再铸辉煌，更多2019八一建军节演讲稿范文相关信息请访问演讲稿网演讲稿频道。演讲稿网为大家收集整理了《2019八一建军节演讲稿范文：开拓进取，再铸辉煌》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！用我们坚强的臂膀将“阳光”这艘航母推向更深更阔的海洋……面对机遇与挑战,武装自己是我们的选择,个人综合素质的提高是企业强大的基础,我们汇聚集体的力量将阳光建设成商海的常青树,这是我们心中
2024-09-19
10
12KB
文具盒里的战争作文.docx
文具盒里的战争作文文具盒里的战争作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的文具盒里的战争作文，仅供参考，大家一起来看看吧。文具盒里的战争作文1一个宁静的夜晚，大家都睡着啦，只有文具盒里吵吵闹闹。这是怎么回事呢？让我们一起去看一看吧。第一个吵起来的是钢笔，他眉毛皱得老高：“要是没有我，怎能写出好文章！”橡皮一点儿也不服气，他大声嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果没有我，文章就
2024-09-19
10
11KB