初中女生街舞教学视频.docx
初中女生街舞教学视频街舞的入门知识HIP-HOP的中文翻译是嘻哈，它代表了一种文化、一种流行趋势、一种舞蹈以及一种音乐类型。一、文化说：HIP-HOP文化的四大元素是：说唱，街舞，DJ，涂鸦。1、说唱原意是RAP，另一种翻译为饶舌。从事这种文化的人多数是MC，即emcee(主持人)，或MicphoneController(控制麦克风的人)。MC通常是负责活动中的主持和带动气氛，更多的是RAP表演，而纯粹唱RAP歌曲的人称为RAPER。2、街舞即是HIP-HOPDANCING和BREAKING。HIP-HO
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形体舞蹈5个基本动作步骤.docx
形体舞蹈5个基本动作步骤形体舞蹈5个基本动作步骤形体基本素质练习是形体训练的最重要的内容之一。小编整理了关于形体舞蹈5个基本动作，欢迎欣赏与借鉴。左臂向前打开，上举过头。向后下腰，尽量将双肩放平，后背部收紧。锻炼部位：背部肌肉，起到伸展、开肩、挺胸、阔背的作用。建议有拢胸不良习惯者多多练习。动作误区：脖颈没有挺直，背部松懈，脊椎没有用力。压腿动作步骤：右手扶把，右腿放在把杆上，膝盖绷直，后背挺直向下压，注意身体一定要放正。锻炼部位：抻拉腿部韧带，使腿型更加修长。动作误区：膝盖弯曲，脚面没有绷直，背部弯曲。
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中东肚皮舞的六种手势讲解.docx
中东肚皮舞的六种手势讲解中东肚皮舞的六种手势讲解再跳肚皮舞的时候，手势也是一项很关键的环节。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于中东肚皮舞的六种手势讲解，希望可以帮助到大家！既然手在舞蹈中如此重要，那么，就让我们来看看传统中东风格肚皮舞中有哪些肚皮舞手势吧！中东肚皮舞手势1--三角式做法：食指、中指、无名指、小指自然并拢、放松平伸，拇指指尖放在中指第二个关节处，指根关节拱起，从侧面看，手形状若三角。小提示：最朴实无华的`一种肚皮舞手势，原汁原味的埃及范儿，手指轻轻一捏间，流露出一种内在的劲道和韵味。中东肚
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小班舞蹈教学计划.docx
小班舞蹈教学计划小班舞蹈教学计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的小班舞蹈教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班舞蹈教学计划1一、工作目标：1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感4、在训练过程中锻炼幼儿的思想
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儿童舞蹈教学计划.docx
儿童舞蹈教学计划儿童舞蹈教学计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的儿童舞蹈教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。儿童舞蹈教学计划1教学目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。第一周：课堂基本要求目标：规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿
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民间舞教学方法_汉族与少数民族的舞蹈区别.docx
民间舞教学方法_汉族与少数民族的舞蹈区别民间舞教学方法有哪些汉族与少数民族的舞蹈区别民间舞蹈种类有哪些民间舞教学方法有哪些1.元素性技巧教学法元素，也就是基本要素。所谓元素性技巧教学，就是将民间舞蹈中的技巧部分提炼、分解成元素性技巧动作，然后进行强化训练。这种教学法的特点就是目的明确，任务单一。其目的就是夯基础，找要领，其任务就是解决学生的基本能力、素质。象各民族民间舞中的旋转技巧，就必须进行单一元素性训练，才能保证旋转完成的既有数量又有质量。如维族民间舞中的夏克转、跪转，鲜族民间舞中的垫步转、螺旋空转，
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舞蹈基本知识PPT学习课件.ppt
舞蹈基本知识一、教学目的（一）舞蹈的特点、作用与种类2、舞蹈作用3、舞蹈种类㈡、舞蹈教学常用术语㈢、舞蹈记录方法舞蹈基本动作与技能训练部分4、中国古典舞手臂的基本姿态和动作㈡舞蹈基本动作、技能训练㈢舞蹈基本技能的介绍与训练中国古典舞身韵训练部分第一章汉族民间舞蹈——东北秧歌㈡体态动律练习㈢手巾花：㈣基本舞步㈤扇花第二章蒙族民间舞蹈二、教学内容：㈡体态动律练习㈢手、臂、肩基本动作㈣基本舞步第三章藏族民间舞蹈二、教学内容：㈢基本舞步2、弦子舞基本动作第四章维吾尔族民间舞蹈二、教学内容㈡体态动律练习㈢常用手型、
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第三节跳跃.ppt
小学二年级体育《立定跳远》教学模块一、指导思想二、教材分析三、设计理念四、教学目标五、重点、难点六、教学过程六、教学过程六、教学过程六、教学过程六、教学过程
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创建舞蹈社团宗旨.doc
最新范本,供参考！最新范本,供参考！最新范本,供参考！创建舞蹈社团宗旨为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。我们这学期要公开招收一批有一定舞蹈特长，喜爱舞蹈的同学来参加我们的舞蹈社团舞蹈是一门综合性艺术，它集体能、艺能、知能、气质于一体，对青少年各方面素质均起着促进作用。而当今我国施行的中小学教育大纲的美学教育体系里，仅只有音乐和美术两种，随着社会的发展，人们生活水平的提高，仅在一些大城市大规模中小学开设了舞蹈课程（例：形体课），而在大部分地区的大多数学校还未开设专门的舞蹈课程。舞蹈教育是很独特的一门教
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《小步舞曲》教学设计.doc
六年级音乐上册《小步舞曲》教学设计兰村学校李晓杰一、教学目标（一）知识与技能：1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《小步舞曲》，体验歌曲丰富的情感内涵。2、通过歌曲学习感受三拍子的韵律美，认识音乐符号。(二）过程与方法：1、了解歌曲是巴赫《小步舞曲》改编而来，通过听赏法、逐句模唱法等掌握歌曲的演唱。2、通过观察、演唱等活动探索和学习相关的音乐知识。(三)情感态度与价值观：通过歌曲的演唱和欣赏，感受歌曲旋律轻盈典雅的韵律。让学生了解德国音乐家巴赫，更加喜爱音乐。二、教学重难点教学重点：引导学生准确把握歌曲的情
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