艺术品课件.ppt
艺术品学习目标预习检测契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，他的作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》《胖子和瘦子》等。用自己喜欢的方式读课文，然后分小组复述故事情节。探究活动２、文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗？他们为何都要将礼物转手他人？３、作者对医师、律师、演员的表现持什么态度？小说想以此表现怎样的主题？仔细阅读小说的结尾，联系全文，讨论下列问题：１、萨沙
2024-12-03
12
996KB
对称美 秩序美.ppt
苏少版小学美术配套教学课件三年级上册自然的杰作你发现这些动物、景物呈现出来的共同特点了吗？生活中，你注意到这些“美”了吗？对称美秩序美试一试：对折撕纸练习你怎样看待对称美？对称美人类的创造利用现有物品拼拼摆摆，看看谁拼摆的秩序感强？我们的尝试这又是怎么表现出来的？大师的创意我们可以如何表现？你喜欢哪种表现方法？创作建议1.选择自己喜欢的艺术形式表现对称美、秩序美；2.单色、彩色表现均可；3.动作快的同学可以进行多种尝试。艺术的呈现
2024-11-27
10
18.6MB
大学文艺晚会背景.ppt
《红日》第一篇章动感时代武林风第三篇章药学系春风秋雨师生情七律第二篇章第二篇章时装大赛仰望星空长春医学高等专科学校
2024-11-27
10
4.8MB
场面描写资料.ppt
生动的场面描写(一)父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。场面描写:父亲神情严肃地吹响了哨子，忽然，宽敞的屋子里传来了震耳欲聋的巨响。只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。这时，一个女孩专注地读着书来到队前。忽然，她感觉到气氛的异样
2024-11-26
10
1.3MB
场面描写及范文资料.ppt
场面描写写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。第二，要写出气氛特点。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。要写出场面应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其境的感觉。第三，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部
2024-11-26
10
905KB
场面描写动作描写全解.ppt
百字新事大比拼有话慢慢说之挤公交（3）终于看到公交车的影子了（4）公交车一点一点靠近地时候（5）公交车停下来时（6）终于上了公交车一、场面描写举例作业百字新事大比拼我战胜了自己有话慢慢说之写作方法鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关于捕鸟动作的描写：作文题目
2024-11-26
10
609KB
2024年贵州遵义市绥阳县文学艺术界联合会遴选1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx
2024年贵州遵义市绥阳县文学艺术界联合会遴选1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷每套试卷共200题，答案解析在题目后面题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共130题)1、下列不属于非正式组织产生的原因是（）。 A：成员根本利益的一致 B：成员兴趣爱好的一致 C：成员经历背景的一致 D：成员地理位置的相近正确答案选项：A解析：本题考查管理学的基本原理。非正式组织产生的原因有以下几个方面：情感，比如说成员之间原本就有很深厚的友谊；相同的兴趣爱好；共同的经历，
2024-11-26
10
192KB
动态描写与静态描写概要.ppt
动态描写与静态描写静态描写：指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态。静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……例句：1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。（静态描写，讲翠鸟十分的专心。）2、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（静态描写，表现了昆明湖的静和绿的特点。）3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一
2024-11-25
10
1KB
创意美术大漠与骆驼.ppt
2024-11-25
10
2.1MB
创作后应激反应.ppt
山东大学齐鲁医院王可富定义病理生理应激状态下代谢改变特点神经—内分泌激素水平增加神经内分泌系统改变神经内分泌系统改变代谢和脏器功能的改变蛋白质代谢改变糖代谢改变糖代谢改变脂代谢改变电解质及微量元素改变细胞因子生成增加脏器功能变化应激反应的临床意义创伤后应激时神经——内分泌改变对代谢的作用应激反应的有害作用调整应激反应的方法调整应激反应的方法减弱或阻断应激反应的方法谢谢！
2024-11-25
10
67KB