优秀宋词婉约派——欧阳修秦观周邦彦篇.ppt
优秀宋词优秀宋词——婉约派婉约派——欧阳修篇《蝶恋花》作者欧阳修朝代：宋代体裁：词《玉楼春》作者：欧阳修朝代：宋代体裁词《踏莎行》作者：欧阳修朝代宋代体裁：词《浪淘沙》诗人：欧阳修朝代宋代体裁：词《临江仙》诗人欧阳修朝代：宋代体裁无《采桑子》作者欧阳修朝代：宋代体裁：词《鹤冲天》诗人：欧阳修朝代：宋代体裁无梅谢粉，柳拖金，香满旧园林，养花天气半晴阴，花好却愁深。花无数，愁无数，花好却愁春去，戴花持酒祝东风，千万莫匆匆。《长相思》诗人：欧阳修朝代宋代体裁无花似伊，柳似伊，花柳青春人别离，低头双泪垂。长江东，
2024-11-24
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从神话到诗经资料.ppt
第一编先秦文学上古神话3、神话的功能：维系人们的社会性，是把个人和集体联系为一体的一条精神纽带。神话是先民们在对世界假想的把握中宣泄不安的情绪。二、神话的保存：中国在远古时代可能有过丰富的神话传说，但经过口耳相传大部分没能够保存下来，只是在一些古代文献如《山海经》、《楚辞》、《淮南子》、《庄子》等古籍保存了许多零零星星的神话传说。《山海经》三、上古神话的主要内容2、世祖神话《淮南子》中“女娲补天”、《太平御览》中“女娲造人”的故事。《诗经·生民》中记载的周民族始祖后稷的神话故事。3、洪水神话《山海经》中“
2024-11-24
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从百草园到三味书屋资料.ppt
从百草园到三味书屋本文写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。收在《朝花夕拾》中这组散文是在鲁迅生活中辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。当时我国正处在第一次国内革命战争高潮时期。国共合作的国民革命军顺利北伐，冲击着北洋军阀的统治
2024-11-24
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从百草园到三味书屋解读.ppt
从百草园到三味书屋鲁迅(1881－－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》，以及多部杂文集、等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其
2024-11-24
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从百草园到三味书屋公开课金奖.ppt
从百草园到三味书屋《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到傍晚才取，比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。为下列红体字注音为下列红体字注音给下列多音字注音组词从课文的题目《从百草园到三味书屋》你获得什么信息？整体把握第一部分写百草园是“我”的乐园，文章是从哪些方面体现这一点的？说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”，这两句话有没有矛盾呢?重点研
2024-11-24
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从百草园到三味书屋先学后教.ppt
从百草园到三味书屋学习目标：第一次先学后教：（一读课文，扫除生字词障碍）生字词语第二次先学后教（二读课文，理清文章结构）以空间变化为顺序安排材料齐读第九段，思考当堂检测（10分钟）学习目标第一次“先学后教”（默读课文，体会“乐”）第二次“先学后教”（朗读课文，体会“乐”）“不必说……也不必说……”对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解，正确的一句是()。A．表明前后内容并列，都有趣味。B．表明可写的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了突出后面“单是”的内容，单是都很有趣，说明
2024-11-24
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从百草园到三味书屋(最新版).ppt
啊，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦（英）从百草园到三味书屋《狗.猫.鼠》；《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》；《五猖会》；《琐记》《阿长与山海经》；《无常》；《父亲的病》；《藤野先生》；《范爱农》.《朝花夕拾》小引我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易.目前是这么离奇,心里是这么芜杂.一人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有.中国的做文章有轨范,世事也仍然是螺旋.前几天我离开中山大学的时候,便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫,竟记
2024-11-24
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从三公九卿到三省六部.ppt
制度編二一、先秦官制概覽周代官制：見於《詩》、《尚書》（《牧誓》、《酒誥》、《立政》）中之官名：卿士、卿士寮、三事（司徒、司馬、司空）（一說為：常伯、常任、准人）太師、太保等。《周禮》六官之制：設官目的：“惟王建國，辨方正位，體國經野，設官分職，以為民極。”一、天官冢宰（治官，“帥其屬而掌邦治，以佐王均邦國”。大宰卿、小宰中大夫等）二、地官司徒（教官，“帥其屬而掌邦教，以佐王安擾邦國”。大司徒卿、小司徒中大夫等。）三、春官宗伯（禮官，“帥其屬而掌邦禮，以佐王和邦國”。大宗伯卿、小宗伯中大夫等）四、夏官司馬
2024-11-24
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古代文化常识七大类别汇总.docx
古代文化常识七大类别汇总古代文化常识汇总一、称谓常识1.称对方亲眷⑴令堂。对对方母亲的敬称。⑵令尊。对对方父亲的敬称。⑶令兄。对对方哥哥的敬称。⑷令弟。对对方弟弟的敬称。⑸令妹。对对方妹妹的敬称。⑹令坦。对对方女婿的敬称。⑺令郎。对对方儿子的敬称。⑻令爱。对对方女儿的敬称。⑼千金。旧时尊称别人的女儿为千金。2.谥号、庙号、年号、改元、尊号（徽号）(1)谥号。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷会针对他们的生平事迹赐予他们一个称号，以寓褒贬善恶，这个称号就是谥号。谥号所表达的寓意与事实相符的很少。古
2024-11-23
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与朱元思书顺通文意.ppt
与朱元思书吴均自学：一、体裁介绍南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。朗读鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。合作学习，集思广益风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。风烟俱净共色从许独绝。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉
2024-11-23
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