VB教程完整版0.ppt
VisualBasic程序设计(6.0版)234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677781.数学函数:Rnd函数返回0和1(包括0但不包括1)之间的双精度随机数.例:产生1~100的随机整数:Int(Rnd*100)+1产生100~3000的随机整数:Int(Rn
Visual Basic 程序设计基础:第四章 函数与过程.ppt
第四章函数与过程22024/11/182024/11/185672024/11/182024/11/181011121314152024/11/18172024/11/181920212024/11/18232425262728292024/11/18312024/11/18332024/11/1835362024/11/1838394041424344452024/11/182024/11/182024/11/182024/11/182024/11/182024/11/182024/11/182024/
Visual Basic 程序设计基础:第三章 结构化程序设计与数组.ppt
第三章结构化程序设计与数组22024/11/18452024/11/18789101112131415161718192021222324252024/11/1827282024/11/182024/11/183132332024/11/182024/11/182024/11/1837382024/11/18402024/11/1842434445462024/11/182024/11/184950512024/11/182024/11/18545556572024/11/182024/11/186061
VB课程设计36-电话号码抽奖.doc
VB课程设计任务书–自动发牌第页共NUMPAGES3页河北工业大学计算机软件技术基础(VB)课程设计任务书本题难度级别:B实现基本要求代码:约150行主要涉及:标签控件、控件数组一、设计题目:电话号码抽奖(出题人:陈冀川)二、目的与要求1.目的培养学生综合利用VB语言进行程序设计,解决实际问题的能力。2.基本要求程序实现从一组电话号码中抽出5中奖号码功能。3.创新要求在基本要求达到后,进行创新设计,创新方向提示如下:增加设定获奖等级、获奖名额的功能;增加抽奖信息(姓名、手机号码等)从文本文件或Exc
Visual Basic教学改革探讨.docx
VisualBasic教学改革探讨近年来,随着信息技术的发展以及教育领域的改革,我国的高校教育也面临着新的机遇和挑战。在这样的背景下,高校计算机教育中,作为基础语言的VisualBasic在教学中面临着一些问题,需要进行教学改革,以适应新时代的需求与发展。本文将探讨VisualBasic教学的改革问题,并提出相应的解决方案。一、VisualBasic教学问题的分析与思考1.VisualBasic教学面临的问题VisualBasic是一种早期的基础编程语言,虽然已经有了许多版本更新,但它与当今先进的编程语言
VB开发测量应用程序的体会.docx
VB开发测量应用程序的体会随着科技的发展,测量技术成为了各行各业不可或缺的一环。随着测量应用领域的不断拓展和深入,VB开发测量应用程序也更加重要和有意义。本文将分享我在VB开发测量应用程序过程中的体会以及其中遇到的问题和解决方法,希望可以对其他开发人员提供一些启示和指导。首先,我要强调VB作为开发测量应用程序的优势。VB具有易学易用、对开发人员友好等特点,它适合初学者和专业人士。此外,VB拥有丰富的库和控件,可以轻松地实现各种功能。这些特点使得VB被广泛应用在测量应用程序的开发中。其次,VB开发测量应用程
VB程序设计课程案例教学探究.docx
VB程序设计课程案例教学探究VB程序设计课程案例教学探究随着信息技术的不断发展,计算机编程的需求越来越大,相应的编程课程也变得越来越普及。特别是在大学计算机科学与技术专业,VB程序设计课程是一个重要的课程。VB(VisualBasic)是微软公司开发的面向对象的第四代编程语言,学习VB可以有效地提高学生的编程能力。然而,传统的VB教学方式效果不佳,为了提高学生的学习效果,应用案例教学法是一个不错的选择。案例教学法是一种以实际案例为基础,通过讨论分析来引导学生学习,激发学生自主学习的教学方法。与传统的直接传
VB程序设计教学改革探索.docx
VB程序设计教学改革探索随着计算机技术的不断发展,编程语言已成为一项重要的工具。很多学校已经将计算机语言作为必修科目加入到教学中,其中VB程序设计作为一门面向对象的高级语言,受到了广泛的关注。在VB程序设计教学方面,学生们常常会遇到很多的困难和障碍,而教学改革则成为了解决这些问题的主要途径。本文将探讨VB程序设计教学改革的必要性和可操作性。一、VB程序设计教学存在的问题1.缺乏实践由于VB程序设计是一门编程语言,其特点是需要实践操作才能达到理解的深层次。然而在很多学校的教学中,学生往往只能在课后或者周末等
《高级语言程序设计VB》的教学实践研究.docx
《高级语言程序设计VB》的教学实践研究《高级语言程序设计VB》的教学实践研究一、引言计算机科学与技术是一门比较新的学科,而随着计算机技术的不断发展,计算机的应用已经渗透到各个领域。因此,人们对于计算机科学与技术的研究也变得越来越重要。计算机语言的学习已经成为计算机科学教育的一项必修内容。VB作为一门高级语言,已经被广泛应用到各个领域。因此,本文将结合VB语言的教学实践,对于VB语言的学习进行一些探讨。二、VB语言的概述VB语言是一种基于Windows操作系统开发的高级编程语言。VB语言的核心是基于面向对象
VB网络通信中多帧数据接收的简易方法.docx
VB网络通信中多帧数据接收的简易方法在VB网络通信中,多帧数据的接收是非常常见的一种情况。解决这个问题的方法有很多种,下面将使用1200字左右的篇幅,简述一种简易的方法。首先,需要明确一个概念,即数据帧。在网络通信中,数据往往会被切分成多个数据帧,然后逐个发送给接收方。因此,接收方需要具备能够从数据帧中解析出完整数据的能力,才能正常接收并处理数据。针对VB网络通信中多帧数据接收的问题,一种简易的解决方法是采用消息队列。所谓消息队列,就是将收到的每一帧数据存储在队列中,并在队列中累积一定数量的数据帧之后,再