公司春节对联大全2023.docx
第PAGE\*MERGEFORMAT5页公司春节对联大全20232023春节对联迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉利如意创大业千秋兴盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭美好迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门和顺门第增百福合家快乐纳千祥横批：欢庆春节牛年
2024-11-12
10
16KB
宋庆龄故居的樟树练习设计.doc
宋庆龄故居的樟树练习设计一、看拼音写词语。cūzhuagrave;ngchoacute;umigrave;bǎochiacute;sigrave;jigrave;chaacute;ngqīngpeacute;ngpeacute;ngboacute;boacute;()()()()()choacute;ngjigrave;ngzhānyǎngjigrave;niagrave;nfaacute;nyǎnhograve;udagrave;izhīkūyegrave;luograve;()()()()()二、填上
2024-11-12
10
18KB
夕照3.doc
夕照3一、依据课标析教材《夕照》是人教版小语教材第九册第一单元的一篇讲读课文，它通过对夕阳西下景象的描写，表现了作者对夕照独特的观察和感悟。本单元的训练目标要求学生充分发挥想象力，边读边想，在脑海里形成画面；体会作者抒发的美好情感；注意在观察景物上、表达顺序上和用词造句上的特点；学习作者的表达方法。学习本课之前，学生已从《海上日出》一文的学习中，对这一单元话题均有所了解，有所领会。（一）针对课文特点，在第一课时初步疏通课文，了解全文基本内容的基础上，结合五年级学生的一般水平和新课标要求，我把本课第二课时的
2024-11-12
10
21KB
《特殊的葬礼》教学实录（第一课时）.doc
《特殊的葬礼》教学实录（第一课时）课前预习：1、自学生字，想一想：用什么方法能又快又牢地记住这些生字。2、划出自己不理解的词语，并选择合适的方法理解。3、你认为哪些句子很有韵味，请划出来，并写出自己的阅读感受。4、你认为学习这篇文章需要研究哪些问题，请写出来。5、这篇文章哪些小节在描写上形成了鲜明的对比？找一找对比描写的词句。6、结合调查邮城河流污染及整治情况。第一课时一、揭示课题，读题明意。（师板书课题）师：今天我们一起学习《特殊的葬礼》，请同学们拿出笔和老师一起写课题，注意殊、葬的写法。师：谁能根据自
2024-11-12
10
20KB
草原教案.doc
草原教案教学目的：1、理解内容，感受草原的美；2、训练学生有感情地朗读。教学过程：第一课时师：大家很喜欢音乐，那么，今天老师为大家找来了一首很美很美的歌曲，请大家欣赏后，说说这首歌曲描写的是什么地方。（播放《草原之歌》乐曲）师：大家说说歌中写的是什么地方生：（齐）草-----原！师：大家听得很认真，也说得很正确，这正是我们今天要学习的16课。（师板书课题《草原》），在作者老舍先生的笔下，草原有什么特点，草原上的人们又有什么特点呢请大家一起听一遍《草原》配乐朗读，再谈谈你的感受。生：我感觉草原很大。生：我感
2024-11-12
10
22KB
晓出净慈寺送林子方1.doc
晓出净慈寺送林子方1《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标：认知；知道诗的大致意思技能：1.引导学生自学古诗，品句析句，想象诗歌描写的画面，体会感情、感受意境2.有感情地朗读、背诵诗句情感：培养热爱大自然、热爱祖国山河的感情教学理念：依据古诗的特点，打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权利，充分调动学习的积极性，引导学生积极参与、全程参与。在参与中达到自悟自得，力求体现间间单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实为发展教学理念。教学重点、难点：1.引导学生自学质疑、抓关键
2024-11-12
10
24KB
宋庆龄故居的樟树教案.doc
宋庆龄故居的樟树教案21、宋庆龄故居的樟树一、教学目标1、列在首位的是情感价值目标。通过阅读，理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬与怀念之情。2、开发课程资源，拓展内容，培养学生搜集信息、处理信息的能力。能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。培养学生抓住关键词句，理解、领悟课文内容的能力。3、学会本课的生字、新词，理解由生字组成的词语，会用无论总是、只要就造句。二、重点、难点本课的重点是4、5两个自然段。第四自然段描写了樟树的外形和生长特点，重在让学生抓住关键词句，
2024-11-12
10
19KB
少数民族传统体育项目“竹竿舞”概述.doc
少数民族传统体育项目“竹竿舞”概述来源:中国硕士论文www.lunwdx.com摘要：我国少数民族传统体育历史悠久，源远流长，具有十分鲜明的特点和丰富多彩的形式，是中华文明的一个有机组成部分。少数民族传统体育项目“竹杆舞”的形成与生产劳动、风俗习惯等有着紧密联系，是少数民族在不同的历史发展进程中，为适应生存和生产而创造出来的智慧结晶，是中国灿烂文化的一个重要部分。关键词：少数民族传统体育项目竹杆舞1.引言在我国960万平方千米的土地上，居住着55个少数民族，占总人口的8.04%。他们人口虽少，但分布较广，
2024-11-12
10
16KB
中国民间工艺品大全.pdf
1瓷器2唐三彩3珐琅PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn4琉璃5玻璃器PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn6绢人7中国结艺PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn8剪纸9铜器PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn10玉器11黄金PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprin
2024-11-12
10
1.1MB
再现民间传统手工艺.ppt
再现民间传统手工艺1选题背景TopicBackground选题背景TopicBackground选题背景TopicBackground选题背景TopicBackground对现有的同类网站、书籍、报道进行深入分析了解各行业特性预约手工艺人，编写采访稿◆对民间手工艺人进行走访、拍摄、记录他们的故事，了解传统手工业及手工业者现状。◆通过记录、重现传统手工艺人的生活工作场景，唤起读者记忆，呼吁重视手工业和手工业者。“潘永泰”号棉花店1919年在江苏宜兴起家，1983年“潘永泰”第三代掌门人潘文彪买下位于杭州河坊
2024-11-12
10
712KB