古代文学3参考资料.doc
名词解释：初唐四杰：指的是王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。“四杰”大都生于唐贞观年间，四人创作个性不同，所长亦异，其中卢、骆长于歌行，王、杨长于五律。他们官小而才大，名高而位卑，心中充满了博取功名的幻想和激情，郁积着不甘居人下的雄杰之气。“四杰”的创作活动集中在唐高宗至武后时期，他们怀着变革文风的自觉意识，有一种十分明确的审美追求：反对纤巧绮靡，提倡刚健骨气。上官体：在贞观诗坛的后期，出现了一位重要诗人上官仪，形成一种诗风“上官体”。上官仪在贞观年间所作的应制诗，以属对工切和写景清丽婉转而显得很突出，细致体察
2024-12-13
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隋代文学概说.doc
隋代文学概说公元581年隋朝建立，并于589年统一中国，结束了270余年南北对立的局面。但隋朝只维持了不到30年。公元618年，李渊在长安建立了唐王朝。唐代是我国历史上最强大的朝代之一，政治、经济、文化全面发展，文学也空前繁荣。唐朝亡于公元907年，经过五代十国，公元960年宋朝建立。隋朝是一个短命的王朝，前后不满四十年，但它又是一个统一的迅速强大、快速灭亡的王朝。在文学上，南北文风的交流和融合是其最突出的贡献。隋朝文学可分为两个时期、两个集团：前期以由北朝入隋的三位诗人——卢思道、杨素、薛道衡为代表；后
2024-12-13
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《天净沙·秋思》课件ppt.ppt
天净沙·秋思一、了解作者及写作背景元曲天净沙作者简介：写作背景：天净沙·秋思马致远枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。枯藤老树昏鸦乌鸦，凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。枯藤老树昏鸦诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟苍凉的意境。小桥流水人家小桥/流水/人家古道西风瘦马古道西风瘦马古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，夕阳西下，断肠人
2024-12-13
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关于鲁迅先生的资料.doc
鲁迅先生的资料[鲁迅](1881—1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落的封建家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本留学，原学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1905年至1907年，以孙中山为首的革命派和以康有为、梁启超为首的改良派展开大规模的论战时，鲁迅站在革命派一边，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等重要论文。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师
2024-12-13
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《傅雷家书》练习题及答案.doc
《傅雷家书》知识竞赛题选填空题：1、《傅雷家书》主要讲的是（）。如何教育孩子《傅雷家书》曾荣获“()”全国首届优秀青年读物3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达（）部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。34《傅雷家书》是傅雷写给()的.傅聪《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的()封书信，最长的一封七千多字。186傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：()——著名钢琴大师；()——英语特级教师。傅聪；傅敏《傅雷家书》是傅雷及其夫人
2024-12-12
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《社戏》导学案(含答案).doc
部编语文八年级下册第一单元导学案16社戏班级小组学号：___________姓名【学习目标】1.知识技能：学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致、疏密相间的写法。2.过程方法：通过精读，理解本文景物描写的方法及作用；掌握通过人物的语言、行动描写来刻画人物的方法。3.情感态度：了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。【学习重点】理解本文景物描写的诗情画意及对表达中心思想的作用。【学法指导】采用精读精讲方法，在阅读时，要在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，体会课文的思想内容，品味并积累优美的语句。【
2024-12-12
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先秦文学试题与答案.doc
中国古代文学史题库第一编先秦文学第一章上古神话一、熟读《精卫填海》、《夸父逐日》、《鲧禹治水》、《黄帝擒蚩尤》、《女娲补天》、《后羿射日》、《共工怒触不周山》。二、解释：1、神话：上古先民用幻想以不自觉地艺术方式对自然社会生活的解释，用想象表达先民征服自然的强烈心愿和乐观主义，英雄主义精神。属于人类早期不自觉的积极浪漫主义艺术创作，是原始文学的重要形式，后世文艺的土壤。2、神话的历史化：把神话看成历史传说。即把天神下降为人的祖神，把神话当作事实看待，构成一些虚幻的始祖及发展谱系。在世界其他民族文化史中或多
2024-12-12
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西游记练习题及答案.doc
《西游记》阅读题一．填空.1.《西游记》，长篇章回体神话小说，是神怪小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经唐僧取经的事件。有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。唐僧取经的故事，经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。2.《西游记》的作者是明代吴承恩，字汝中，号射阳山人。3.全书100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟
2024-12-12
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《社戏》导学案及答案.doc
第页共NUMPAGES11页十社戏（第一课时）一、目标导学1．掌握文中重点字词的字音及字意。2．走近作者和作品，了解作品主要内容。3．理清文章思路，理解景物描写在小说中的作用。二、自主预学1．初读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成以下练习。⑴给下列加点字注音。惮()絮叨()怠慢()撺掇()()凫()屹立()蕴藻()家眷()踱()吁气()渔父()旺相()棹()归省()行辈()一哄()吓人()哄哄骗()吓哄动()恐吓()⑵理解词义。消夏：__________________________归省
2024-12-12
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《孙权劝学》与《乐羊子妻》比较阅读.ppt
一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。【注】①趋，快步走向②捐，抛弃③亡，通“无”，不足④懿，美好1．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）A．见往事耳（了解）B．及鲁肃过寻阳（到了……的时候）C．当日知其所亡（每天）D．遂七年不返（才）2．乙文段中划线句子断句正确
2024-12-12
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