时代 第1框 中学序曲课时训练 新人教版-新人教版初中七年级上册政治试题.doc
中学序曲一.单选题1.“恰同学少年，风华正茂。”这句话蕴含的意思是（）①中学时代，我们充满朝气②中学时代，我们富有活力③中学时代，尽情享受美好风景④中学时代，我们意气奋发。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.七年级学生方平同学刚来到新学校时，心里非常高兴，但随着时间的推移内心又充满了迷茫。原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的李辉应该（）A.顺其自然，车到山前必有路B.自我承受，不告知其他人C.主动寻求自身改变，积极适应新的环境D.为自我的适应能力差而自卑3.小学六
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序曲同步练习 新人教版（道德与法治）-新人教版初中七年级上册政治试题.doc
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲一基础过关一、单选题1．(2016·莆田二十五中质检)进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指()A．新同学B．新老师C．自身成长的新起点D．新学校2．下面属于我们中学生活新变化的是()①学习科目EL／,学增多了②课程学习难度增大③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与④对自主管理的要求高⑤老师不再像小学里那样关心我们了A．③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．②③④3．爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的
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浙江省温岭市东浦中学八年级语文下册《音乐之声》教案 新人教版.doc
浙江省温岭市东浦中学八年级语文下册《音乐之声》教案新人教版教学课题年级学科教学课时1课型新课主备教师使用教师教学目标知识目标1．积累词语，掌握“峥嵘、嬷嬷”等词的读音，理解“鳞次栉比、顶礼膜拜”等词的词义，并学会运用。2．了解影视剧本的特点，了解《音乐之声》的剧情。能力目标1．把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。2．结合影视剧本的特点，赏析其画面美，培养学生阅读影视剧本的兴趣。德育目标引导学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶，在潜移默化中培养对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的
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曲师大附中2006-2007学年度第一学期初三政治第二次月考试卷.doc
曲师大附中2006-2007学年度第一学期初三政治第二次月考试卷时间：60分钟分值：60分第I卷（选择题，共24分）一、选择题（每题2分，共24分）l.维护社会公平①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展③有利于社会的长治久安④有利于发展自己的兴趣和爱好A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2.在社会生活中承担责任①能促进成长和发展②能赢得别人的信任③能获得社会的承认和赞誉④能建立良好的人际关系与和谐的社会秩序A.①②④B.①③④C.②③④D.①
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云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《2.doc
实数教学内容与分析（一）内容：实数的分类以及实数的化简。（二）分析：实数内容是今后学习一元二次方程、函数的基础。实数也可以分为正实数、0、负实数类比有理数中的相关概念，建立实数的相反数、倒数和绝对值等概念，它们的意义和有理数范围内的意义是一致的。明确实数和数轴上的点是一一对应的。应用公式（a≥0，b≥0），（a≥0，b＞0）进行时数的化简。二、教学目标与分析：（一）目标：1．了解实数的意义，能对实数按要求进行分类；2．了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全
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云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《7.doc
解二元一次方程组（二）一、内容与分析1、教学内容：二元一次方程组的另一解法——加减消元法.2、内容分析：（1）在学习本节之前，学生已经掌握了有理数、整式的运算、一元一次方程等知识，了解了二元一次方程、二元一次方程组等基本概念，具备了进一步学习二元一次方程组的解法的基本能力.（2）加减消元法也是解二元一次方程组的基本方法之一，它要求两个方程中必须有某一个未知数的系数的绝对值相等（或利用等式的基本性质在方程两边同时乘以一个适当的不为0的数，使两个方程中某一个未知数的系数的绝对值相等），然后利用等式的基本性质在
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云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《7.doc
《7.4增收节支》一、教学内容与分析1、教学内容:本节主要通过解决现实问题中有关经济方面的应用问题来学习列二元一次方程组，学会对具体情景中的数学信息作出合理的解释，能运用列表分析法分析出各数量间的关系，有效地解决问题。2、内容分析:本节教学内容，是在学生学完前一小节《鸡兔同笼》后紧接的又一节列方程组解应用题的内容。但两者的侧重点不同，《鸡兔同笼》是让学生初步学会通过列二元一次方程组解决一些比较有趣的数学问题和古代数学问题应用问题，等量关系相对简单；而本节的《增收节支》的教学内容重点放在如何运用列表分析法去
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云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《7.doc
《7.6二元一次方程与一次函数》一、内容与分析1、教学内容：本节课主要是通过对作图像方法与代数方法的比较，探索利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.2、内容分析：这一内容是上一课时内容的自然发展，上一课时探索了函数与方程之间的关系，并获得了方程组的图像解法，本节课研究利用二元一次方程组确定一次函数的表达式，这样更为全面地理解函数与方程、图形与代数表达式之间的关系，从而发展学生数形结合的意识。学生已经熟练掌握了二元一次方程组的解法，同时在第六章也学习了确定一次函数的表达式的基本方法，在上一节课又学习了二元
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云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《7.doc
解二元一次方程组（一）一、内容与分析1、教学内容：用代入消元法解二元一次方程组。2、内容分析：（1）本节课为第1课时，基于学生对二元一次方程及二元一次方程组的基本概念理解的基础上，教科书从实际问题出发，通过引导学生经历自主探索和合作交流的活动，学习二元一次方程组的解法——代入消元法。（2）代入消元法是解二元一次方程组的基本方法之一，它要求从两个方程中选择一个系数比较简单的方程，将它转换成用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，然后代入另一个方程，求出这个未知数的值，最后将这个未知数的值代入已变形的
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云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《7.doc
《7.5里程碑上的数》一、内容与分析1、教学内容：本节课主要是在在前两节的基础上，借助于数字问题与行程问题，进一步让学生体会列方程组解决实际问题的一般步骤.2、内容分析:学生在本章前几节已经学习了二元一次方程组的解法，通过学习了“鸡兔同笼”、“增收节支”两节应用问题，学生已经初步体会到列方程组解决实际问题的一般步骤，学生已初步具有一定的数学应用能力.“里程碑上的数”既是一个数字问题，又是行程问题，有一定的难度.为此，教材通过填空的形式将问题进行了分解.教学时，应鼓励学生将有难度的问题分解转化几个小问题，从
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