多种路由协议重分布.ppt
第6章多种路由协议重分布主要内容6.1路由重分布概述6.1.1路由重分布的基本概念问题提出路由重分布的概念路由重分布的应用环境路由重分布的条件未配置路由重分布时，RIP不能学习到～网络路由。OSPF也不能学习到～网络的路由。如果在自治系统边界路由器（ASBR）上配置路由重发布，使得路由协议可以学习到其他路由域的路由信息。通过这种方式学习到的路由作为外部路由，路由器优先选择内部路由。路由重分布注意的问题6.1.2路由重分布的命令6.1.2路由重分布的命令6.1.2路由重分布的命令6.1.2路由重分布的命令6
2024-11-26
10
3.9MB
基于Web标准的网页设计.ppt
Web标准网页设计与PHP4.4CSS的盒子模型CSS的盒子模型CSS的盒子模型CSS的盒子模型元素盒子大小的计算IEquirk模式下盒子的宽度CSS盒子模型计算题嵌套盒子例题边框border属性各种边框的效果边框的交汇效果填充padding属性盒子模型的特性对盒子模型的思考属性值的简写形式各种元素盒子属性的默认值4.4.2盒子模型的应用用盒子美化表格4.4.3盒子在标准流下的定位盒子的三种定位形式标准流标准流下的盒子排列分析行内元素的盒子改变行内元素的高度display属性block元素inline元素
2024-11-26
10
6.9MB
面向服务对象和资源的整合数字化校园.ppt
以人为本-打造智慧的数字化校园学生分散建设将导致信息化系统越来越多分散化的信息化应用形成孤岛危机校园信息化建设要点一：数据校园信息化建设要点二：流程校园信息化建设要点三：面向对象SOA原型比较-乐高玩具（构件化一）比喻二---电脑PK电视（构件化二）模块化趋势面向对象和主题的应用集合面向对象的数据整合例图：校园网规划数字化校园-应用和服务建设1、基础、公共数据库和信息化标准建设2、统一访问平台（统一认证、内外门户、主题门户、支持个性化定制）3、教务管理（自主选课、专业、课时、讲师，有效管理学籍、教师、教室
2024-11-22
10
4.8MB
路由重分发和过滤要点.ppt
路由重分发和路由过滤什么是路由重分发？为什么要有路由重分发？路由重分发须要考虑的问题：路由重分发配置步骤：路由重分发配置命令：路由重分发配置命令：（续）路由重分发配置命令：（续）实例：RIPV2与OSPF之间的重分发路由过滤分发列表:distribute-list路由映射表：route-map管理距离控制
2024-11-21
10
1.4MB
绿盟Web应用防火墙.ppt
绿盟冰之眼Web应用防火墙当前WEB应用面临挑战Web应用安全现状Web应用攻击分析传统防火墙力不从心Web应用防护需求部署WEB应用防护的收益分析Web应用防护ROI分析冰之眼WEB应用防火墙产品概述产品概述产品目标产品特性FAB分析产品型号产品体系架构产品功能列表性能指标工作模式冰之眼WEB应用防火墙产品优势产品优势深度Web应用防护细粒度DDoS攻击防护Web应用漏洞扫描灵活访问控制B/S和C/S，灵活管理高可用性绿盟WEB应用防护解决方案政府Web应用防护IDC环境谢谢!
2024-11-21
10
2.1MB
Http协议解说0.doc
Http协议：超文本传输协议浏览器与服务端之间传输数据的协议，底层的传输协议为TCP。Http则为应用层协议，负责定义传输数据的格式HTTP协议分为1.0与1.1两个版本。现在常用为1.1版本。协议规定客户端与服务端通讯方式为：一次请求一次响应，即：客户端发起请求，服务端接收到请求后向客户端发送响应。服务端不会主动发送内容给客户端。采取“一问一答”的形式HTTP请求和响应分别定义了个格式。并且，无论是请求还是响应中发送的字符（不含正文部分内容）都只能符合ISO8859-1编码字符(如：数字，字母，符号).
2024-11-19
8
15KB
本科毕业设计-外文翻译范本--基于WEB的J2EE的信息系统的方法研究.doc
浙江工业大学本科毕业设计外文翻译浙江工业大学本科毕业设计外文翻译本科毕业设计外文翻译（2011届）论文题目基于WEB的J2EE的信息系统的方法研究作者姓名MACROBUTTONAcceptAllChangesShown[单击此处输入姓名]指导教师MACROBUTTONAcceptAllChangesShown[单击此处输入姓名]学科(专业)所在学院计算机科学与技术学院提交日期MACROBUTTONAcceptAllChangesInDoc[时间]基于WEB的J2EE的信息系统的方法研究摘要：本
2024-11-19
10
132KB
基于web的在线自测系统的设计与实现学士学位论文.doc
永磁同步电机双环调速系统的仿真研究盐城工学院本科生毕业设计说明书（2009）毕业设计说明书基于WEB的在线自测系统的设计与实现基于WEB的在线自测系统的设计与实现摘要：计算机应用技术的日益发展，为教育技术学的研究与发展带来了新的机遇，如何把计算机和网络更有效地引进教育领域为教育服务，已成为教育领域中的一个新的课题。随着网络应用的多元化与普及化，学生学习的途径更加多样化。通过网络，学生可以更好的完成对所学知识的巩固和理解，同时通过在线自测系统，可以在网上对所学内容进行自我测试，清醒的认识自己的学习情况，发现
2024-11-19
10
1.8MB
第18章-Web应用程序设计.ppt
第18章Web应用程序设计18.1.2ASP.NET网页的组成ASP.NET页面作为代码在服务器上运行。因此，要得到处理，页面必须配置为当使用者触发交互时提交到服务器。每次页面都会传回服务器，以便再次运行其服务器代码，然后向使用者呈现其自身的新版本。18.1.4ASP.NET网页代码编写模型1.单文件页模型在单文件页模型中，页的标记及其编程代码位于同一个.aspx文件中。编程代码位于script块中，该块包含runat="server"属性，此属性将其标记为ASP.NET应执行的代码。2.代码隐藏页模型通
2024-11-19
10
986KB
2012第5章问卷设计课件.ppt
第5章问卷设计5.1问卷的类型和结构三、问卷的基本结构1.问卷的标题2.问卷说明3.甄别部分4.调查主题内容6.作业证明的记载7.编码5.2问卷设计的原则与程序一、问卷设计的原则5.3问卷设计的技巧间接性问题是指那些不易于直接回答，而采用间接的提问方式得到所需要答案的问题举例：你会在校期间结婚么？您身边朋友和同学如何看待在校生结婚问题？假设性问题是通过假设某一情景或现象存在而被调查者提出的问题。举例：假设您的收入比现在高两倍，你会购买轿车么？如果在购买汽车和住宅中您只能选择一种，您可能会选择哪种？3.事实
2024-11-19
10
1.8MB