八上活动课平面图形的镶嵌问题.pptx
人民教育出版社八年级上册数学教材第十一章数学活动一课前准备温故知新二创设情境引入新课三实践探究合作交流60°正方形可以进行平面镶嵌正六边形可以进行平面镶嵌正五边形不能进行平面镶嵌观察特例发现规律只选用正八边形能进行平面镶嵌吗?为什么?正十边形呢?类比探究发现规律探究2:1)用若干个形状、大小相同的任意三角形能进行平面镶嵌吗?以小组为单位进行探究,先用准备好的学具拼一拼,然后议一议为什么?探究2:2)用若干个形状、大小相同的任意四边形能进行平面镶嵌吗?以小组为单位进行探究,能进行镶嵌的展示结果,不能进行镶嵌
八上成语运用题精讲.ppt
八上中国的自然环境复习通用.ppt
第二章中国的自然环境第一节地形沿320N线中国地势剖面图0360千米2中国的主要山脉小结中国的地形特点—山区面积广大1.我国地势总的特征____________、___________。我国陆地地势可划分为_____级阶梯。7、主要山脉的名称及走向10.下列山脉分别是哪两个省级行政区的分界线:太行山:_______、_______,巫山:______、_______武夷山:_______、_______,祁连山:_______、_______昆仑山:_______、________11、各数字代表的我国地
高中新课程、新教材“新”在哪里--物化生科目变化.docx
高中新课程、新教材“新”在哪里--物化生科目变化物理1.现在以知识模块来区分必修、选修,划分更加细致、科学、合理。2.必修模块为合格性考试内容,必修模块和选择性必修模块为等级性考试内容。无论是必修课程还是选修课程都充分注重物理核心素养的达成。化学现由必修、选择性必修和选修课程构成:必修课程包括5个主题:化学科学与实验探究、常见的无机物及其应用、物质结构基础及化学反应规律、简单的有机物及其应用、化学与社会发展;不划分模块,共4学分。将每部分内容更加细化,每个主题都明确了“学生必做实验”和“教学提示”,为促进
湖南省长沙市部分中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试卷及参考答案.docx
湖南省长沙市部分中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试卷及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读|(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一《诗经》承载着中华民族的历史、文化和价值观念,陶冶、教化着一代代中国人,塑造着我们的语言、思维和价值观。通过《诗经》进行的教化,称为“诗教”。在“诗教”传统的奠立过程中,起关键作用的人物便是孔子。孔子特别重视《诗》的作用,他曾说:“小子何莫学夫诗诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于乌兽草木之名。”
余角和补角的定义.ppt
海塘大坝要修复加固,施工前要求先测大坝的倾斜角(即图中的∠1),坝底是石块堆积而成,量角器无法伸入大坝底部测量,聪明的你有什么简单的方法?图形表示:如图∠AOD=90°一般地,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角。两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,简称互余。图中给出的各角,哪些互为余角?1.观察下面两个图形,回答以下问题?两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,简称互补。找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?1
但不是轴对称图形的是A平行四边形B.ppt
四边形系列专题(一)四边形是中考必考内容!!!A真题展示基础知识的储备是中考取胜的必要条件6、如图,在□ABCD中,点E在DC上,若EC︰CD=2︰3,EF=4,则BF=___________.7、如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则∠ACP度数是___________.8、如图,□ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长为_______.A第24题第24题第24题如图:在平行四边形ABCD中,过点
优质课用《月球之谜》.pptx
夜幕夜空降临悬挂曾经奥秘努力登上任何一旦估计年龄神秘探索()的月球……受撞击会发出巨响。太阳神号在探月时,月球登陆艇和火箭返航时,都会撞到月球表面。每次都会使月球像大铜锣或大钟一样响起来,,目前没有一个科学家能够解释这种现象。纯铁粒子不会生锈。宇航员们从月球上带回来的岩石样品中,都含有纯铁的粒子,这些纯铁粒子带回地球后,好多年都未生过锈,纯铁不生锈在科学界还是破天荒第一次遇到的事情。畅所欲言收集整理描写月亮的诗句,积累在读书笔记上。假如,你登上了月球,你打算做些什么?写下来。再见
优质课植物的矿质营养(好).ppt
植物的矿质营养1、什么是矿质元素?2、植物必需的矿质元素有哪些?3、如何确定某种矿质元素是物的必需矿质元素?一、植物必需的矿质元素正常的大豆与缺氮、缺磷、缺钾的大豆N完全营养液二、根对矿质元素的吸收植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收不是同一个过程利用大麦幼苗溶液培养实验,测定K+的吸收量番茄和水稻对镁、硅元素吸收的差异如下图(实验结束时,培养液中镁、硅离子浓度占开始时浓度的百分比)60根吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。三、矿质元素的运输和利用四、合理施肥第五节植物的矿质营养锄禾日当午,汗滴禾下
优质课北极地区和南极地区.ppt
谜语:一个大胖子,身穿黑褂子,总忘系扣子,露出白肚子。我们要做好哪些准备工作?南极圈?3.南极洲纬度位置有什么特点?二、气候南极酷寒的原因?酷寒原因2:海拔高沿东、西经90°附近南极洲地形剖面图我们变得“弱不禁风”,几乎直不起腰来。还发现了没有翅膀的昆虫。“白色沙漠”南极气候特征三、资源淡水资源我们的收获第二题第三题第四题第五题第六题我是南极的……2024/11/28