初一古诗词鉴赏.ppt
初中古诗词鉴赏掌握常见的鉴赏方法:诗词题材和作者的风格特点：田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（陶渊明、王维、孟浩然）边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。（王昌龄、高适、岑参、范仲淹）忧国（民）:表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。（陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、）咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、）送别：诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝
2024-11-25
10
66KB
初一下册选择题.ppt
2024-11-25
10
529KB
初一上学期复习课相逢是首歌资料.ppt
相逢是首歌考点聚焦请阅读教材P57—P72，以小组为单位梳理背诵以下复习题目。1、为什么说生活需要友情？★2、怎样才能获得真挚的友情？★3、怎样让友谊之树常青？（与朋友交往中应具有哪些优秀品质）★4、为什么要热爱、尊敬老师？（老师的作用）★5、怎样热爱、尊敬老师？6、怎样与老师交朋友？★7、怎样正确处理与老师之间的矛盾？相逢是首歌青春伴我行方法总结（一）选择题解题法方法总结（二）材料题四步解题法友情伴我同行①他是学生学习的指导者，帮助学生掌握科学文化知识和技能，教给学生科学的思维方法和学习方法，引导他们学
2024-11-25
10
965KB
几何图形第三课三视图).ppt
4.1.1立体图形与平面图形（第3课时）这些精美的包装盒是怎么制成的？有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图.5.正方体(含长方体-四棱柱)展开图练习1：下列图形能折叠成什么立体图形？练习2如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后,与有“建”字的一面相对的那一面上的字是（）第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？(动手试试）小壁虎的难题：如图，一只圆桶的
2024-11-25
10
2.7MB
冰冰的生长素的生理作用上课用.ppt
第2节生长素的生理作用茎的背地性推测：不同浓度生长素对植物不同器官的作用对生长素浓度的敏感性：双子叶植物＞单子叶植物（2）幼嫩细胞衰老细胞我们生活中那些现象可以体现生长素的两重性呢？顶芽优先生长顶端优势的应用茎的背地性生长素对植物生长具有两重性实例分析：1.植物的顶端优势现象2.根的向地性如何更广泛的应用生长素呢？生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。生长素类似物在农业生产上的应用生长素类似物在农业生产上的应用一定浓度的生长素类似物可以防止果实和叶片的脱落2.促进果实发
2024-11-25
10
1.7MB
八年级道德与法治第四课第三框诚实守信.ppt
第四课社会生活讲道德教学目标商鞅立木取信战国时，秦孝公起用商鞅变法图强。商鞅想：怎么才能让人们相信我变法是真的呢？他在都城南门竖起一根三丈高的木头，说，谁能把它扛到北门去，赏黄金十两。没有人相信这是真的，自然也就没有人去扛。商鞅把赏金一直加到五十两，终于有一天，一个壮汉把木头扛到了北门，商鞅当场赏了他五十两黄金。老百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的命令一定要执行。商鞅变法成功，奠定了秦国富强的基础。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。《民法通
2024-11-25
10
2.6MB
八年级道德与法治下册第七课课时《自由平等的真谛》.ppt
第一课时自由平等的真谛1.什么叫自由？自由的意义有哪些？（2）意义：a增强个人的幸福感，b激发每个人的活力，c推动社会的进步与繁荣。2.如何理解自由的限度？3.法治与自由二者间的关系1平等的含义微提醒2平等的意义3如何理解“法律面前一律平等”这一原则6怎样在集体生活中学会竞争？富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善.1富强、民主、文明、和谐，是社会主义核心价值观的重要内容，是国定层面的价值取向2自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。
2024-11-25
10
1.5MB
八年级道德与法治下册第七课时自由平等的真谛.ppt
道德与法治第四单元崇尚法治精神1．自由的意义拥有自由，不仅能增强个人的________感，而且能激发每个人的________从而推动社会的________与繁荣。2．为什么自由要受到必要的限制？自由不是__________它是有限制的、________的。必要的限制是对自由的________。无限制的自由只会走向自由的________，导致混乱与伤害。3．自由的含义自由主要指人们在________规定的范围内，依照自己________活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的_______
2024-11-25
10
747KB
八年级道德与法治下册第七课.ppt
社会主义核心价值观社会层面：自由、平等（第七课）公正（第八课）法治（自由、平等与公正的目的是建设法治社会）第七课：尊重自由平等一、自由（Freedom）一、自由（Freedom）4、法治与自由的关系：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治规定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；另一方面，法治是自由的保障。5、阅读课本P.96探究与分享，材料启示我们该如何珍视自由？①珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，知晓自己的权利，正确认识自己的权利，积极行使和维护自己的权利；②珍视自由，必须依法行使权
2024-11-25
10
2.1MB
八年级语文复习.ppt
21、22课古文作品通假字：1、便要还家。古今异义：1、芳草鲜美。2、仿佛若有光。3、阡陌交通。5、率妻子邑人来此绝境。6、无论魏晋。7、不足为外人道也.8、便扶向路。9、说如此字词活用：活用为动词：此中人语云。处处志之。有仙则名。有龙则灵。苔痕上阶绿。意动用法：渔人甚异之。使动用法：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。乱，使……繁乱。劳，使……劳累。活用为状语：复前行。前，向前。桃花源记豁(huò)然开朗俨(yǎn)然阡(qiān)陌(mò)交通垂髫(tiáo)叹惋(wǎn)诣(yì)便要(yāo)还家句子翻译
2024-11-25
10
2.7MB