课件.ppt

V2R1例3、如图所示的电路中，电阻R1=R2=20Ω，R3=R4=20Ω，电源电动势E=120V，电源内阻r=10Ω，电容器电容C=10-6F，求（1）当电键K闭合时，电容器所带电量为多少；（2）当电键K断开后，电容器所带电量为多少，通过电阻R2的电量是多少？练习4、在如图示的电路中，电源的电动势E=3.0V内阻r=1.0Ω，电阻R1=10Ω，R2=10ΩR3=30ΩR4=35Ω，电容器的电容C=100μF，电容器原来不带电，求接通电键K后流过R4的总电量。(2)K闭后，等效电路图见右练习5、如图示：E

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1．2．1排列.doc

1．2．1排列教学目标：知识与技能：了解排列数的意义，掌握排列数公式及推导方法，从中体会“化归”的数学思想，并能运用排列数公式进行计算。过程与方法：能运用所学的排列知识，正确地解决的实际问题情感、态度与价值观：能运用所学的排列知识，正确地解决的实际问题.教学重点：排列、排列数的概念教学难点：排列数公式的推导授课类型：新授课课时安排：2课时教具：多媒体、实物投影仪内容分析：分类计数原理是对完成一件事的所有方法的一个划分，依分类计数原理解题，首先明确要做的这件事是什么，其次分类时要根据问题的特点确定分类的标准

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第15、16课时 数列复习课(2课时)（教师）.doc

听课随笔第15、16课时数列复习课(2课时)一、二、数列知识回顾（一）数列的概念数列的定义（一般定义，数列与函数）、数列的表示法。数列的通项公式。求数列通项公式的一个重要方法：对于任一数列,其通项和它的前n项和之间的关系是（二）等差数列和等比数列1.等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质等差数列等比数列定义通项公式=+（n-1）d=+（n-k）d=+-d求和公式中项公式A=推广：2=。推广：性质1若m+n=p+q则若m+n=p+q，则。2若成A.P（其中）则也为A.P。若成等比数列（其中），则成等比数列

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第15、16课时——数列复习课(2课时)（教师）.doc

第15、16课时数列复习课(2课时)【学习导航】知识网络【自学评价】（一）数列的概念数列的定义（一般定义，数列与函数）、数列的表示法。数列的通项公式。求数列通项公式的一个重要方法：对于任一数列,其通项和它的前n项和之间的关系是（二）等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质1.等差数列(1)定义(2)通项公式=+（）d=+（）d=+-d(3)求和公式(4)中项公式A=推广：2=(5)性质=1\*GB3①若m+n=p+q则=2\*GB3②若成A.P（其中）则也为A.P。=3\*GB3③成数列

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第4课时集合的运算--交集教师版.doc

第四课时集合的运算---交集【学习导航】知识网络集合的运算定义交集性质运用学习要求1．理解交集的概念及其交集的性质；2．会求已知两个集合的交集；3．理解区间的表示法；4．提高学生的逻辑思维能力.【课堂互动】自学评价1．交集的定义：一般地，_________________________________________________，称为A与B交集(intersectionset)，记作____________读作“___________”.交集的定义用符号语言表示为：_________________

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第7课时小结与复习课.doc

听课随笔第七课时小结与复习课【学习导航】知识网络无限集有限集分类集合的概念空集确定性元素的性质集合互异性列举法无序性集合的表示法描述法真子集子集包含关系相等交集集合运算集合与集合的关系并集补集学习要求1．掌握集合的有关基本义概念，运用集合的概念解决问题；2．掌握集合的包含关系（子集、真子集）；3．掌握集合的运算(交、并、补)；4．再解决有关集合问题时，要注意各种思想方法（数形集结合、补集思想、分类讨论）的运用.【课堂互动】自学评价1．对于集合的问题：要确定属于哪一类集合（数集，点集，或某类图形集），然后再

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第7课时小结与复习课教师版.doc

听课随笔第七课时小结与复习课【学习导航】知识网络无限集有限集分类集合的概念空集确定性元素的性质集合互异性列举法无序性集合的表示法描述法真子集子集包含关系相等交集集合运算集合与集合的关系并集补集学习要求1．掌握集合的有关基本义概念，运用集合的概念解决问题；2．掌握集合的包含关系（子集、真子集）；3．掌握集合的运算(交、并、补)；4．再解决有关集合问题时，要注意各种思想方法（数形集结合、补集思想、分类讨论）的运用.【课堂互动】自学评价1．对于集合的问题：要确定属于哪一类集合（数集，点集，或某类图形集），然后再

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第5课时集合的运算--并集.doc

第五课时集合的运算---并集【学习导航】知识网络集合的运算定义并集性质运用学习要求1．理解并集的概念及其并集的性质；2．会求已知两个集合的并集；3．初步会求集合的运算的综合问题；4．提高学生的分析解决问题的能力.【课堂互动】自学评价1．并集的定义：一般地，_________________________________________________，称为集合A与集合B的并集(unionset)记作__________读作“___________”.交集的定义用符号语言表示为：_____________

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第15、16课时 数列复习课(2课时)（教师）.doc

听课随笔第15、16课时数列复习课(2课时)一、二、数列知识回顾（一）数列的概念数列的定义（一般定义，数列与函数）、数列的表示法。数列的通项公式。求数列通项公式的一个重要方法：对于任一数列,其通项和它的前n项和之间的关系是（二）等差数列和等比数列1.等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质等差数列等比数列定义通项公式=+（n-1）d=+（n-k）d=+-d求和公式中项公式A=推广：2=。推广：性质1若m+n=p+q则若m+n=p+q，则。2若成A.P（其中）则也为A.P。若成等比数列（其中），则成等比数列

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第5课时集合的运算--并集.doc

第五课时集合的运算---并集【学习导航】知识网络集合的运算定义并集性质运用学习要求1．理解并集的概念及其并集的性质；2．会求已知两个集合的并集；3．初步会求集合的运算的综合问题；4．提高学生的分析解决问题的能力.【课堂互动】自学评价1．并集的定义：一般地，_________________________________________________，称为集合A与集合B的并集(unionset)记作__________读作“___________”.交集的定义用符号语言表示为：_____________

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