人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二课件》39361.ppt
口语交际·有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。爱我中华情于玉光同学们：（一二两段见上文）这一群“母亲”
2024-11-07
10
187KB
人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二课件》.ppt
口语交际·有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。爱我中华情于玉光同学们：（一二两段见上文）这一群“母亲”
2024-11-07
10
182KB
人教版六年级下册口语交际、习作五、回顾拓展五.ppt
第五单元口语交际面对日新月异的科学技术，你想说些什么？辩论分组要求习作五选材义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册自己对科学的理解：（1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解；（2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神；目录在我看来，科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样坚定、刚毅、顽强，执著的追求，为科学事业为人类做出巨大的贡献；有一次，牛顿在实验室里聚精会神地做实验，连吃饭的时间也忘了。他的助手便拿了几个鸡蛋，送到实验室去，对牛顿说：“这里有几个鸡蛋，
2024-11-07
10
6.1MB
人教版五年级语文下册第一单元口语交际与习作(完美).ppt
口语交际·习作一一.内容回顾，资料交流1.《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。2.《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大作用。3.《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。4.《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私奉献的精神。浪淘沙刘禹
2024-11-07
10
3.2MB
人教版二年级语文第一单元口语交际---注意说话的语气(课件).pptx
课题：人教版二年级语文下册第一单元口语交际——注意说话的语气活动一：我会读活动任务：讨论“下面的两组句子有什么不同？”活动流程：1、自主学习：自由读句子，体会有什么不同。2、小组讨论：在小组长组织下交流讨论问题，形成共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组补充、质疑、追问、评价等。活动任务：讨论“遇到下面的问题，你会怎么说？”活动流程：1、自主学习：独立思考问题。2、小组讨论：在小组长组织下交流讨论问题，形成共识。3、展示分享：一个小组上台展示学习成果，并组织其他小组补充、质疑、追问、
2024-11-07
10
2.7MB
人教版二年级下册第四单元用7、8、9的口诀求商.ppt
用7、8、9的乘法口诀求商24÷6=平均每行几面？我们做了49颗★，分给7个小组。我们带来27个，每9个摆一行。7×4=28÷4=28÷7=4=2
2024-11-07
10
567KB
人教版PEP六年级上册英语各单元教学反思汇总.docx
六年级英语上册第一单元教学反思Unit1ALet’sRead东平小学罗璇对学生来说，这是一篇比较长的对话阅读，但本课时的内容主要是复习前两个课时的主要词汇和句型，将前两个课时的所学内容用ZhangPeng和Sarah的对话再次呈现，而且是学生比较感兴趣的话题---相约去公园玩，与学生的生活也紧密联系。在教学中，我运用了多媒体课件首先让学生进行Talkshow比赛，自己说说爸爸妈妈上班的方式及原因，重点让学生复习交通方式。然后在复习了前两课已学的交通方式的询问和回答后，很自然和简单地就解决了前几个重点句子的
2024-11-07
10
55KB
人教版(PEP)五年级英语上册Unit3实用.ppt
Unit3学习目标cabbage卷心菜eggplant茄子greenbeans青豆tofu豆腐potatoes土豆tomatoes西红柿pork猪肉muttonfish鱼Greenbeans猜一猜这些菜都是用什么做成的呢？（用英文单词回答）Whatwouldyoulikeforlunch?A:Whatwouldyoulikeforlunch?B:I’dlike…..I’dlike=Iwouldlike我想要…Youask:Whatwouldyoulikeforlunch,XXX?I’dlike…..汤圆：
2024-11-07
10
4.2MB
人教新课标品德与社会五年级下册《尝尝苦滋味》课件.ppt
人教五年级品德与社会下册第一单元成长的快乐与烦恼教学目标：1、情感与态度：感受生活中的酸甜苦辣，引导学生在遇到了挫折和失败的时候，可以笑面人生，积极乐观地对待每件事。2、行为与习惯：培养学生养成“胜不骄，败不馁”的精神，学会在失败中找原因，并汲取失败的经验与教训，认真改过，为取得下一次的成功而努力进取，从小事磨练坚强的毅力。3、过程与方法：通过说故事、小表演两个活动让学生真正参与其中，学会正确面对生活、学习中的挫折和失败。4、教学重难点：培养学生面对困难时能克服困难，有一种不服输的精神。教学准备：学生准备
2024-11-07
10
2.7MB
人教新课标品德与生活二年级下册《家乡的物产多又多》课件.ppt
家乡的物产多又多我的家乡产什么我的家乡产什么人参苏绣仕女图湘绣精品我的家乡产什么自己家乡都有哪些物产吗？请说一说！开个家乡物产展示会吧！必做：小组同学合作收集家乡房子的变化、学校的变化、街道的变化、人民生活的变化……本课知识点:再见！水果拼盘我的家乡产什么我的家乡产什么我的家乡产什么
2024-11-07
10
7.7MB