第七课第二框.doc
第二框弘扬中华民族精神课标导学一．知识目标1．识记中华民族精神的形成和发展。2．理解弘扬中华民族精神的必要性和意义。3．结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义。二．能力目标培养学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力和明辨是非的能力。三．情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。问题探究1．中共中央办公厅，国务院办公厅颁布实施的《2004～2OlO年全国红色旅游发展规划纲要》指
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第一课第一框.doc
第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化课标导学一．知识目标1．识记文化的内涵。2．理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。3．结合实例，分析说明文化实一种精神力量。二．能力目标通过全面、准确理解文化的内涵，培养学生运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。三．情感、态度与价值观目标培养学生重视自身文化素质的意识。问题探究1．为什么说文化是人类社会特有的现象？2．我们所说的“文化”与广义的“文化”和狭义的“文化”有何不同？3．文化作为一种精神力量，对社会的发展和个人的成长起到推动作用，
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58 教学案定稿.doc
09高三政治一轮复习教学案五十八《国际关系的决定性因素：国家利益》一、高考考点1．了解国际关系的含义2．理解国际关系的决定因素3．说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益二、考点梳理1.国际关系的含义之间、之间以及之间的关系，即国际关系。国际关系最主要的是与之间的关系。国际关系的是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等；国际关系的形式也是多样的，、和是其基本形式。2.国际关系的决定因素（1）国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的
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第十课第一框.doc
第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设课标导学一．知识目标1．识记社会主义思想道德建设的主要内容、核心、原则。2．理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性、建立社会主义思想道德体系的要求。3．结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性；结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性；从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性。二．能力目标通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力；通过依法治国和以德治国关系的分析，提高用辩证的观点分析问题的能力。三．情感、态度
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第二课第一框.doc
第二课文化对人的影响第一框感受文化影响课标导学一．知识目标1．识记文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2．理解文化对人的影响的特点。3．结合实例分析文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。二．能力目标结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养学生正确的交往方式和思维方式。三．情感、态度与价值观目标1．培养学生正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。2．接受优秀文化，促进自身全面发展。问题探究1．文化对人的影响主要表现在哪些方面？2．文化对人的影响有
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第九课第二框.doc
第二框建设社会主义精神文明课标导学一．知识目标1．识记社会主义精神文明的根本任务。2．理解怎样建设社会主义精神文明。3．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。二．能力目标提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。三．情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，
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第一课第二框.doc
第二框文化与经济、政治课标导学一．知识目标1．识记文化与经济、政治的关系。2．理解文化与经济、政治的关系，经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融。3．分析经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映；文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力；文化对政治文明的推动作用及对公民政治素质和权力意识的作用；文化日益成为综合国力的重要标志。二．能力目标通过分析文化与经济、政治的关系，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。三．情感、态度与价值观目标理解文化在综合国力竞
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人教新目标教材全析九年级英语Unit4 What would you do.doc
［教材全析］友情提示SECTIONALanguageGoal:Talkaboutimaginarysituations语言目标：谈论假设的情况1aWhatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?Addmoreideastothelistandshareyouranswerswithotherstudents.如果你有许多钱，你会干什么？在列表中添加更多的想法，然后与其他同学分享你的答案。Giveittocharities,buysnacks,putitinthebank,_______
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14．4 课题学习.doc
14.4课题学习选择方案（第1课时）课题：14.4课题学习选择方案（第1课时）——用哪种灯省钱教学目标（一）知识与技能1、巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题。2、熟练掌握一次函数与方程，不等式关系，有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力。（二）过程与方法经历活动过程，让学生认识数学在现实生活中的意义，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力，进一步感受建立数学模型的思想方法。（三）情感、态度与价值观要求1、体会数学与生活的联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和学好
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七（4）.doc
=4\*GB3④铜仁市新课程单元目标检测试卷七年级数学(上)第4章:一元一次方程模型与算法(时间:90分钟,满分100分)学校：___________班级：__________姓名：_____________学号：______得分：_______一．填空题（每题3分，共24分）1．当=_________时，代数式的值为．2．已知=3是方程的解，那么=___________．3．在公式中，已知，，，则___________．4．比的3倍大6的数是____________．5．某工厂2007年生产菜籽油
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