二年级其它课程LINGO简介.pptx
LINGO优化软件简介一、如何编写、运行一个LINGO程序1、编写双击LINGO图标，启动软件，屏幕上显示LINGO的初始用户界面。光标所在的窗口称为模型窗口（modelwindow），用来供用户输入优化模型（LINGO程序）。输入结束后，从莱单中选择File/Save(F5)命令把它保存在一个文件中，默认的后缀名为lg4，即LINGO程序的二进制文件。保存的文件将来可以用File/Open(F3)重新打开进行修改。2、运行从莱单中选择LINGO/Solve(Ctrl+S)命令运行程序。用鼠标选择主莱单中
2024-12-20
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二上乘法的初步认识.pptx
观察下面的算式，有什么特点？你能把它们分成两类吗？认识乘法4×2=8或2×4=8求几个相同加数的和，可以用乘法计算！！！634
2024-12-19
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新教材一上第八单元《乌鸦喝水》任务情境教学评一致性名师课例学习.docx
新教材一上第八单元《乌鸦喝水》任务情境教学评一致性名师课例学习教学过程老师00:15上课。学生00:16起立。老师00:18同学们好。学生00:20老师您好。老师00:22请坐。声音特别好听，坐姿特别端正，张老师非常喜欢。如果接下来上课，同学们回答问题之前能够举手，没有回答的同学能够认真听老师和其他同学发言，那么张老师就更加喜欢了，能不能做到？哎呀，今天是张老师和我们第一次见面，是不是？学生00:59对。老师01:00那请你们好好的看看张老师，从上到下看一看张老师与你们梁老师有什么不同之处？举手回答，你说
2024-12-08
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《过秦论》公开课教学设计备课.docx
《过秦论》公开课教学设计备课秦朝吞灭六国，人心怎么可能会服？大秦帝国统治者的暴虐和奢侈，请看杜牧的《阿房宫赋》，“秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”，李斯《谏逐客书》“然则是所重者，在乎色、乐、珠玉，而所轻者，在乎人民也。”统一六国后的秦朝面对很多不服统治的人。不过让秦始皇的威名给镇压住了，各方势力一时不敢动。而当始皇一死，那就会一哄而起了。公元前209年，秦二世的元年。有两个戍卒，一个是陈胜，一个是吴广，他们俩都是楚国人。前去戍守渔阳。（直隶的卢龙县）。走到蕲县（安徽的宿县）。天下起雨
2024-12-07
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三上大单元任务情境教学《读不完的大书》教学评一致性课堂实录.docx
三上大单元任务情境教学《读不完的大书》教学评一致性课堂实录教学过程大单元情境：学校要举办“我与自然”的大自然研学之旅老师00:01打个招呼，327班的小朋友们，你们好。学生00:05孙老师好。老师00:08能来到苏州市高新区实验小学珠江路校区和你们一块上课，我特别开心。俗话说，上有天堂，下有苏杭。孙老师和台下的老师一样，可是第一次来到苏州，苏州有什么好玩的地方？谁来给我们推荐一下？你说。学生00:38我推荐的是白马涧。老师00:43白马涧是个什么地方呀？有什么好玩的。学生00:46那边有音乐喷泉。老师00
2024-12-04
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纲要上第三单元知识点背默提纲.docx
纲要上第三单元知识点背默提纲第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治和军事1、宋初加强中央集权的背景有哪些？❶宋朝建立，结束了五代十国分裂局面。❷统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。2、概括宋初是加强中央集权的措施。❶加强对地方的控制。❷分散机构权力。❸崇文抑武。3、宋初是如何加强对地方控制的？❶权：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔。❷钱：设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。❸兵：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换
2024-12-03
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单元整体教学理念下落地核心素养的实践——以选择性必修1第7课《近代以来中guo的官员选拔与管理》为例.docx
单元整体教学理念下落地核心素养的实践——以选择性必修1第7课《近代以来中国的官员选拔与管理》为例大概念、跨单元是当下教学一线研究的热点，这是“课程建设的需要、是高效使用教材的需要、是提高教学效果的需要”。新课程标准、统编教材的出台要求历史课堂新一轮的变革，如何在“双新”背景下去落地核心素养，如何在一节课中呈现课改的理念，都是一线老师亟需关注的。单元整体教学能很好地解决这种问题，它符合教学设计理论的要求，也契合建构主义学习理论——“以学生为中心，要求学生转变为信息加工的主体、知识意义的主动构建者，要求教师转
2024-12-03
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道阻且长，行则将至--六年级英语教学反思.docx
道阻且长，行则将至--六年级英语教学反思在教授人教版六年级英语上册第五单元A部分Let'stalk的过程中，我有以下深刻的反思：一、教学内容的处理（一）成功之处1.情境导入有效通过展示一些与职业相关的图片和简单提问，如“Whatcanyousee?”成功引起了学生的兴趣，顺利将学生带入到关于职业的话题情境中。这种导入方式与Let'stalk的内容紧密相连，为后续对话学习铺垫了良好的氛围。2.重点句型突出在讲解对话过程中，能够抓住“Whatdoesyourmother/fatherdo?”“She/Heis
2024-12-02
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九下《道德与法治》知识点汇总.docx
九下《道德与法治》知识点汇总第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.当今世界的特征：P3-4（1）特征：这是一个开放、发展、紧密联系的世界。★（2）影响：世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。2.怎样正确认识经济全球化？P5-7★★（1）完成，商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表现。（3）作用：经济全球化改变了我们的生活。（2）商品生产在全球范围内①积极影响：经济全球化有利于促进资源利用更加合理有效；各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会。
2024-11-30
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2023年北师大版小升初几何的认识专题复习.doc
几何的初步结识--专题复习【知识点拨】一、结识立体图形与平面图形。（平面图形打“√”；立体图形打“×”）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）平面图形：在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。立体图形：它们都有占有一定的空间平面图形三角形：三条边、三个顶点等于90。的角叫做（）；小于90。的角叫做（）；大于90。的角叫做（）；等于180。的角叫做（），等于360。的角叫做（）。等腰△：直角△：按边分为等边△：按角分为锐角△：普通△：钝角△：三角形的内角和是（）三角形周长=（）三角形面积=（）2、正方形和长
2024-11-26
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